【正文】 留下了不可磨滅的印象。習(xí)近平總書記的一番話，為各級干部忠實履行職責(zé)提供了行動標(biāo)桿，為弘揚為民務(wù)實 第 5 頁 共 21 頁 清廉作風(fēng)指明了前進(jìn)方向。暮雪朝霜，毋改英雄意氣 ”“ 為官一任，造福一方，遂了平生意 ”… … 一首《念奴嬌》詞，寫盡黨的好干部焦裕祿的為民情懷與英雄本色，也道出了無數(shù)人心中優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的良好形象與精神風(fēng)貌。把淚焦桐成雨。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。要做到務(wù)實求實， 第 4 頁 共 21 頁 2 把活動同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng) 中為群眾辦實事辦好事。 《通知》強(qiáng)調(diào)，要以焦裕祿精神和 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，組織推進(jìn)教育實踐活動。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。 第 3 頁 共 21 頁 《通知》強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“ 三嚴(yán)三實 ” 要求，示范推動教育實踐活動。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。在整 改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求長效化?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。 《通知》強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。各級黨委（黨組）要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，對于深入開展教育實踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。 第 1 頁 共 21 頁 學(xué)習(xí)焦裕祿資料 在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求 近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認(rèn)真落實習(xí)近平總書記講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，確保教育實踐活動取得實效。 《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，與解決 “ 四風(fēng) ” 突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，著力解 決 “ 四風(fēng) ” 突出問題。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和 “ 三嚴(yán)三實 ” 第 2 頁 共 21 頁 要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進(jìn)基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn) “ 四風(fēng) ” 方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。 《通知》指出，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行 “ 三嚴(yán)三實 ”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù) 用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止 “ 反彈 ” 、 “ 回潮 ” ；對正在整改的事項，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實推進(jìn)落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行 實改。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢 于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。 （《人民日報》 2024 年 04 月 01 日） 以焦裕祿精神為標(biāo)桿 人民日報評論員 “ 百姓誰不愛好官。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。 “ 焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣 ” ，在調(diào)研指導(dǎo) XX 縣區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動時，習(xí)近平總書記深情感懷焦裕祿事跡對一代共產(chǎn)黨人的成長影響，深刻闡述焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富，語