【摘要】草原之都——呼倫貝爾潘岳簡介?潘岳,男,1960年4月出生,漢族,江蘇人,副研究員。1986年擔任國家空中交通管制局研究室主任,1988年任《中國技術(shù)監(jiān)督報》副總編,一年后任《中國青年報》副總編,1992年任中央青少年研究中心主任,1998年任國家質(zhì)量監(jiān)督局副局長。現(xiàn)為國家謊報總局副局長、中國環(huán)境促進會會長
2024-12-20 04:52
【摘要】中小學課件敕勒歌——北朝民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。潘岳
2024-12-19 14:44
【摘要】7托起草原教學目的:知識與能力積累基礎(chǔ)的字詞、句以及與本文相關(guān)的文學常識。過程與方法,把握文章結(jié)構(gòu),明確這篇散文的抒情技巧。,揣摩文中比喻、排比等修辭手法的表達效果。情感態(tài)度與價值觀體味作者的思想感情,理解文章的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的價值觀和增進民族大團結(jié)的思想。教學重難點:重點:
2024-12-01 17:55
【摘要】托起草原潘岳草原之都——呼倫貝爾齊讀字詞?兩泓hóng玲瓏剔透tī頓挫cuò細膩nì藏域雪山y(tǒng)ù青稞酒kē大氣磅礴pángbó隔
2025-06-28 05:40
【摘要】托起草原潘岳馬港中學毛謀詩草原之都——呼倫貝爾齊讀字詞?兩泓hóng玲瓏剔透tī頓挫cuò細膩nì藏域雪山y(tǒng)ù青稞酒kē大氣磅礴p
2024-12-11 07:00
【摘要】《托起草原》教學反思 給一縷春風,報以整個春天。這次“讀文心譚”活動,我將信任這縷春風交給學生,學生呈現(xiàn)給我的,是一個百花齊放的春天。 這次教學活動,我將課堂完全交給學生,教師...
2024-12-03 02:15
【摘要】2021年4月,北大中文系一名大二女生,從北大逸夫苑理科2號樓9層樓頂跳下,她自殺前曾經(jīng)在網(wǎng)上留下了一個帖子。她的帖子是這么寫的:“我列出一張單子,左邊寫著活下去的理由,右邊寫著離開世界的理由。我在右邊寫了很多很多,卻發(fā)現(xiàn)左邊基本上沒有什么可以寫的……對于親人,我只能夠無奈,或許死后的寂靜,就是為了屏蔽他們的哭聲,就是能讓人不會在那一刻
2024-12-20 04:38
【摘要】韓靜霆《二泉映月》是我國民間音樂的精華之一,是阿炳的代表作品,琴音幽幽,如泣如訴,不僅將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境,聽畢全曲,更猶如見其人——一個剛直頑強的盲藝人在向人們傾吐他坎坷的一生。繼短小的引子之后,旋律由商音上行至角,隨后在徵、角音上稍作停留,以宮音作結(jié),呈微波形的旋律線,恰似作者端坐泉邊沉思往事。
2024-12-10 02:18
【摘要】賈平凹制作:羅敏會作者簡介賈平凹(1952—)陜西省丹鳳縣人。西北大學中文系畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、《長安》文學月刊編輯?,F(xiàn)為陜西省作家協(xié)會主席、西安市文聯(lián)主席、西安建筑科技大學人文學院院長、《美文》雜志主編。賈平凹是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學大家和文學奇才,是一位當代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)
2024-12-01 17:48
【摘要】王小廉界碑第一課時作者介紹?王曉廉:生于1950年,黑龍江雞西人,中共黨員。著有散文集《天涯月》《牧馬人的晨昏》《情山戀水》,詩集《美的風情畫》解題界碑,即在交界的地方樹立的碑,用作分界的標志。小說以“界碑”為題揭示了一個平凡的軍人的守衛(wèi)邊界,承擔著對祖國不可推卸的責任介
2024-12-10 02:46
【摘要】道理論證、舉例論證(事實論證)、引證、喻證、對比論證、類比論證等。理清文章層層深入的論證思路和論證結(jié)構(gòu),明確文章的中心論點。根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合單元導讀,分清段落結(jié)構(gòu),歸納出段意。一(1、2)引出對聯(lián),引發(fā)論題。二(3-6)解釋對聯(lián),提高讀者認識。三(7、8)評述東林遺風,指出
2024-12-20 05:52
【摘要】劉東駱駝賦猝然蹂躪浩瀚苦澀.了解字.思考文后作業(yè)題:文后作業(yè)2又一年了我的愛在這樣的季節(jié)里萌芽給你的愛一直很安靜偶爾寫詩來引起你的關(guān)心原來緣分是用來說明相遇是多么美好的一件事情給你一個傾訴的空間,
2024-12-01 09:40
【摘要】《小巷》教學案例教學思路:《小巷》是初中課本中一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。這篇文章寫景細膩生動,語言典雅流暢,無有詩情畫意,值得學生認真品味。一節(jié)課時間有限不可面面俱到。我設(shè)想:在充分朗讀得基礎(chǔ)上,體會江南小巷的特點;深入品讀揣摩作者遣詞造句的技巧,運用仿寫的方法加以訓練培養(yǎng);在學習的過程中領(lǐng)悟作者淡泊的人生態(tài)度;在教授的過程中調(diào)動學生參與的積極性,激發(fā)學生創(chuàng)造性
2024-12-01 21:00
【摘要】聽泉東山魁夷東山魁夷(1908~1999)原名新吉,畫號魁夷,日本著名風景畫家。多次獲得日本畫院展大獎和日本藝術(shù)院獎,1969年獲文化勛章和每日藝術(shù)大獎。長于散文寫作,東山的散文在日本與川端康成的散文作品被并稱為散文界的“雙璧”。品味主旨
2024-12-20 12:09
【摘要】沙漠之舟駱駝賦肖復華訂正積累檢測題1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。浩hàn()róulìn()míng()記pánshān()chuān()流不