【正文】 ③不定期組織師生對學(xué)校及周邊的環(huán)境進(jìn)行一次徹底的打掃，做到不留盲區(qū)，不留死角，嚴(yán)禁學(xué)校門前小商販販賣東西，真正做到凈化校園。個人衛(wèi)生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣裳、勤理發(fā)、飯前便后要洗手。深入開展衛(wèi)生健康教育，充分利用課堂、宣傳欄、黑板報等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。 普及衛(wèi)生知識教育，加強環(huán)境衛(wèi)生整治力度，實現(xiàn)校園凈化。 ④制度文化。 ③班級文化。 ②櫥窗文化。學(xué)校南門、北門、西門的違章建筑，已經(jīng)路邊攤清理掉，在西門那邊種上綠色植被，南門和北門整改下，最終達(dá)到整齊、干凈的效果。 ②重新粉刷教室及教學(xué)樓。 改善校園環(huán)境，實現(xiàn)校園美化。①對校園內(nèi)雜亂的植被進(jìn)行整理，使其有欣賞和陶冶情操的價值②將各個教學(xué)樓以及辦公樓都擺上綠色植被，找人定期打理，凈化以及美化校園 ③補種好校園里殘缺的綠地草地。 校園規(guī)劃設(shè)計——奮斗目標(biāo) 通過全校師生的共同努力，把學(xué)校建設(shè)成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚、管理科學(xué)規(guī)范”的示范性學(xué)校，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，推動學(xué)校管理上水平、建設(shè)上檔次、效益上層次，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)合格人才。處理好近期和遠(yuǎn)期，局部和整體的關(guān)系。我在校園規(guī)劃設(shè)計時，考慮在原有校園環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，充分利用現(xiàn)有資源，一次性規(guī)劃分期實施，達(dá)到學(xué)院教育發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以達(dá)到精益求精。校園環(huán)境建設(shè)整改方案 課程設(shè)計 **校區(qū)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計方案 班級： 姓名： 學(xué)號： 校園規(guī)劃設(shè)計——設(shè)計指導(dǎo)思想 以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，將學(xué)校建設(shè)成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園，形成充分展示宿州學(xué)院綜合辦學(xué)水平、辦學(xué)特色的校園文化環(huán)境，最終達(dá)到適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求。 校園規(guī)劃設(shè)計——設(shè)計說明 為改善我校辦學(xué)條件，充分彰顯我校辦學(xué)育人特色。同時針對特定的地理環(huán)境，場地特征和建筑性質(zhì)，尊重環(huán)境，保護生態(tài)，立足于21世紀(jì)高等教育內(nèi)涵，力爭創(chuàng)造具有塑造場所精神、獲取知識、交流信息等功能的校園空間場所。建筑形式體現(xiàn)簡潔、明快、莊重典雅的校園形象，力爭為廣大師生創(chuàng)造一個美好的精神家園。 校園規(guī)劃設(shè)計——具體任務(wù)和設(shè)計方案 （一）、硬件建設(shè) 在學(xué)校財力允許的情況下： （1）將學(xué)校廢舊的設(shè)備換新，包括：壞的桌椅，機房壞的電腦，體育場壞的運動設(shè)施......（2）將校園東邊從南門到北門的一段水溝的垃圾清理后，修上水渠加上擋板，再在附近種上樹（因為校外的那個場面實在降低了學(xué)校的名聲） （3）將校園內(nèi)南面的莊家地進(jìn)行整改，種上綠色植被或者運動休閑場所（學(xué)校運動設(shè)備太少）（4）硬化校內(nèi)破損以及不平或者排水差的路面 （5）對學(xué)校排水管道進(jìn)行排查和整頓，不合格的整修或者重建 （6）在學(xué)校增加一些固定的垃圾分類的垃圾桶，旁邊附上常見的分類指南 （7）對學(xué)校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期進(jìn)行清理，隔半年將里面的水換一次 （8）加強對學(xué)校噪聲及學(xué)校污染氣體的排放的管理和懲處力度 加強校園內(nèi)花草樹木的培植和管理，實現(xiàn)校園環(huán)境綠化。 ④加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任管理，定期對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行修剪和養(yǎng)護。 《1》現(xiàn)狀：由于好多教室以及學(xué)習(xí)、娛樂場所經(jīng)久失修，好多設(shè)施已經(jīng)破爛不堪，不能再利用，一些墻壁、地面污損，嚴(yán)重影響校容，以及師生的學(xué)習(xí)生活氛圍，需要整修，具體方案： ①將教學(xué)樓外墻進(jìn)行一次清洗，油漆桌椅及木制門窗，更換破損窗紗，使得教室更加美觀整潔。 《2》現(xiàn)狀：學(xué)校南門、北門和西門亂、破、臟......處處可見亂搭大棚，垃圾亂飛，破爛不堪，嚴(yán)重影響學(xué)校整體面貌 整改方案。 《3》現(xiàn)狀：學(xué)校從食堂通往水房的路上經(jīng)?？吹绞程门懦龅奈鬯约笆澄餁堅?，發(fā)出刺鼻的臭味，看著就惡心 整改方案：學(xué)校強制食堂將污水及食物殘渣送到校外進(jìn)行合理處理，將原先被污損的路面重新整修 （二）、軟件建設(shè) 精心設(shè)計，打造優(yōu)雅的校園文化 ①墻壁文化：將校園所有標(biāo)語及墻壁畫刷新，教室及走廊里陳舊的條 幅、畫像需更新的更新，不需要的廣告宣傳海報等撕掉，使得每一堵墻都說話，充滿活力。教學(xué)樓內(nèi)的櫥窗不斷更新，教學(xué)樓和大門之間合理位置建新櫥以展示學(xué)生豐富多彩的校園文化生活。學(xué)校統(tǒng)一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板報，并在板報的兩邊及教室內(nèi)，各顯神通，形成各班的文化特色。將所有的功能處室的制度、職責(zé)檢查一遍，拾遺補漏，破舊的更新，殘缺的補上墻，使得各項制度、職責(zé)一目了然。①加強對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。經(jīng)常教育學(xué)生愛護公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰。 ②在廣大師生中開展革除陋習(xí)活動，組織一次告別隨地吐痰、亂扔紙屑、語言粗魯簽名活動，使我校校園環(huán)境衛(wèi)生和師生文明行為有進(jìn)一步的提升。 ④加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。清掃的垃圾及時運走。開展班級之間的文明衛(wèi)生競賽活動，樹典 型，促養(yǎng)成，努力提升學(xué)生文明水平；開展文明班級、文明學(xué)生、評比活動；開展“小手拉大手，共建衛(wèi)生家園”主題實踐活動，通過學(xué)生與家長的互動、互補，促進(jìn)學(xué)生與家長養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 ①任課教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范，做到上課學(xué)生起立與老師相互問好，課堂讓學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，課間不在樓內(nèi)大聲喧嘩、打斗。 ③成立德育干部及少先隊對學(xué)生中的臟亂差行為進(jìn)行檢查督促，并將檢查情況納入文明班評比，同時在校會上進(jìn)行通報。 ⑤將學(xué)生中的文明行為和不文明行為拍成照片，在全校進(jìn)行展示，提高學(xué)生的辨別能力，讓學(xué)生的情感認(rèn)知轉(zhuǎn)化為良好的行為。以素質(zhì)拓展為目的，按照校園建設(shè)營造整體美，綠色植物營造環(huán)境美，行為習(xí)慣營造文明美的思路，使我校校園環(huán)境朝著凈化、綠化、美化、亮化方面發(fā)展。 一、指導(dǎo)思想 ： 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，將學(xué)校建設(shè)成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園，形成充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化環(huán)境。 二、具體工作任務(wù)和方案。 ②維修破損旗臺或新建。 ①清除校門外橋兩側(cè)垃圾，栽種黃楊等長綠樹苗。 ③補種好校園里綠地草地。 改善校園環(huán)境，實現(xiàn)校園美化。 ②重新粉刷教室及教學(xué)樓（明年）。 ②櫥窗文化：教學(xué)樓內(nèi)的櫥窗不斷更新，教學(xué)樓和大門之間 合理位置建新櫥以展示學(xué)生豐富多彩的校園文化生活。