6提高部門執(zhí)政能力創(chuàng)建“五型”國稅機關-展示頁
2024-09-25 20:01本頁面
【正文】 式，完善學習措施。有針對性地選送好學上進、事業(yè)心強的干部參加脫產(chǎn)、函授等高學歷層次的教育，鼓勵干部參加自學考試。根據(jù)干部受教育程度和新型征管模式需要掌握的相關業(yè)務知識，本著缺什么補什么的原則，實施分類培訓，開辦電腦操作、稅收業(yè)務、公文寫作、相關法律、數(shù)據(jù)管理等短期培訓班。理論學習是全面提高稅務干部求真務實、開拓創(chuàng)新的能力的基礎，我們要結合共產(chǎn)黨員先進性教育，認真開展理論學習，將學習理論與改造世界觀相結合，將武裝思想和解決實際問題相結合，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領稅收工作，堅持聚財為國、執(zhí)法為民的宗旨，牢牢抓住“推進依法治稅、深化稅收改革、強化科學管理、加強隊伍建設”這一新時期稅收工作主題，不斷提高稅收工作能力。要以人為本，關注需求，提升素質(zhì)。由于稅收工作任務及其它工作比較繁重，如何保證工作學習兩不誤是每個單位領導者必須把握與關注的事。通過“三學”，讓廣大干部明白“學習為本”、“人人學習”、“終身學習”的學習理念，使大家從內(nèi)心認識到學習的重要性和緊迫性。部分同志認為“單位管工作，個人管學習，單位組織學習是‘多此一舉’”；有的認為，“稅務工作簡單，有個初中水平就足夠了，沒有必要再學習了”；還有的認為，“上班忙工作，下班忙家務，哪有時間再學習”等等，為此各級領導和干部都要轉(zhuǎn)變觀念，大力推行“”工程，即抓住“一個關鍵”：始終把創(chuàng)建學習型機關作為“一把手”工程這個關鍵；完善“兩項制度”：激勵制度和懲戒制度；把握“三個環(huán)節(jié)”：把握更新學習理念環(huán)節(jié)、學用結合環(huán)節(jié)、把握加強機制建設環(huán)節(jié)；實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：傳統(tǒng)式的學習方式向創(chuàng)新式的學習方式轉(zhuǎn)變，專才式的學習向復合型人才方式的轉(zhuǎn)變，一次性學習向終身學習轉(zhuǎn)變，為學而學向?qū)W以致用轉(zhuǎn)變。 （一）更新學習理念，確立學習目標。 一、創(chuàng)建“學習型”機關，不斷提高隊伍素質(zhì) 人是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量。提高部門執(zhí)政能力創(chuàng)建“五型”國稅機關 在目前稅收管理體系、管理模式、管理方式發(fā)生重大變革時期，如何提高國稅部門的執(zhí)政能力已成為大家共同面臨的新課題。筆者認為，創(chuàng)建“學習型、服務型、規(guī)范型、節(jié)約型、和諧型”機關，是提高部門執(zhí)政能力的有效途徑。因此，我們必須進一步更新干部管理思想，樹立“干部素質(zhì)是第二稅源”的理念，著力提高干部素質(zhì)，進一步優(yōu)化干部教育培訓機制，用科學的知識充實人，用先進的思想武裝人，用正確的導向激勵人。目前部分國稅干部在學習觀念上還是老觀念，沒有與當今的社會節(jié)奏、社會需求相合拍，存在許多模糊認識。突出“四個結合”：將創(chuàng)建學習型機關與稅收工作緊密結合，以學習力的轉(zhuǎn)化增強生產(chǎn)力；將創(chuàng)建學習型機關與提升稅務管理和執(zhí)法能力相結合，以學習力的增強提高戰(zhàn)斗力；將創(chuàng)建學習型機關與優(yōu)化人力資源緊密結合，以學習力提高單位和個人的競爭力；將創(chuàng)建學習型機關與建設稅務文化和文明創(chuàng)建緊密結合，以學習力的提高增強國稅隊伍的凝聚力。 （二）制訂學習規(guī)劃，明確學習內(nèi)容。筆者認為國稅干部的學習要以政治學習為基礎、以稅收業(yè)務學習為主流、以現(xiàn)代知識學習為突破口。一是加強政治理論學習。二是大力加強稅收業(yè)務學習。三是大力加強文化知識的培訓。完善激勵創(chuàng)新機制，加大考試選拔和競爭上崗力度，在干部中形成立足崗位、系統(tǒng)學習、奮發(fā)向上的良好局面。現(xiàn)代科技為學習提供了更多學習方式，尤其為邊工作邊充電的國稅干部提供了較為廣泛的學習陣地，作為一個領導應該可能為干部
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1