歷史下冊第12課元朝民族關(guān)系的發(fā)展精品課件岳麓版-展示頁

【摘要】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的？蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國是怎樣建立起來的？1206年成吉思汗建立蒙古汗國鐵木真（

2025-01-27 01:05

七年級歷史下冊_第12課元朝民族關(guān)系的發(fā)展精品課件_岳麓版-展示頁

【摘要】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的？蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國是怎樣建立起來的？1206年成吉思汗建立蒙古汗國鐵木真（

2024-12-04 00:45

2017春岳麓版歷史七下第25課唐代的民族關(guān)系與對外交往-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第25課唐代的民族關(guān)系與對外交往第六單元開放與革新的隋唐時(shí)代單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課唐朝時(shí)，我國

2024-12-19 13:29

元朝民族關(guān)系的發(fā)展講義-展示頁

【摘要】一、一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、二、元朝大統(tǒng)一元朝大統(tǒng)一三、三、民族關(guān)系的發(fā)展民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的？蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政

2025-01-25 03:33

川教版歷史七下唐朝的民族關(guān)系1-展示頁

【摘要】第六學(xué)習(xí)主題繁榮與開放的社會(huì)第四課唐朝的民族關(guān)系招來的。文成公主從內(nèi)地地的以外，還有建的工匠，除當(dāng)選定的，參加修基址是文成公主。據(jù)說大昭寺的建于7世紀(jì)中

2024-12-12 07:28

川教版歷史七下唐朝的民族關(guān)系2-展示頁

【摘要】第六學(xué)習(xí)主題繁榮與開放的社會(huì)第4課唐朝的民族關(guān)系大昭寺在今天拉薩舊城中心，始建于7世紀(jì)中期。據(jù)說大昭寺的基址是文成公主選定的，參加修建的工匠，除當(dāng)?shù)氐囊酝?，還有文成公主從內(nèi)地招來的。步輦圖松贊干布文成公主倒淌河青藏高原上有一條倒淌河，這條河與其他的河不同，

2024-12-12 07:28

川教版歷史七下唐朝的民族關(guān)系3-展示頁

【摘要】?唐與吐蕃的關(guān)系?唐與南詔的關(guān)系?唐與回紇的關(guān)系?課堂小結(jié)第4課唐朝的民族關(guān)系第六學(xué)習(xí)主題第4課唐朝的民族關(guān)系首頁導(dǎo)入唐與吐蕃的關(guān)系唐與南詔的關(guān)系唐與回紇的關(guān)系學(xué)習(xí)與探究點(diǎn)擊新目標(biāo)?1、記住唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱、著名首領(lǐng)的名字

2024-12-12 07:28

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-展示頁

【摘要】第22課盛世危機(jī)課前提問1、你能簡單概述鄭和下西洋的概況嗎？2、什么是清朝的閉關(guān)政策？3、用自己的話說說清朝閉關(guān)政策的歷史影響伏爾泰說：舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家是_______這里是指中國哪一個(gè)歷史時(shí)期？其中哪個(gè)階段最典型？理解康乾盛世：一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國

2024-12-20 07:20

2017春岳麓版歷史七下第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課仔細(xì)看圖，這

2024-12-19 13:28

岳麓版初中七年級歷史下冊教案：唐朝的民族關(guān)系-展示頁

【摘要】 岳麓版初中七年級歷史下冊教案：唐朝的民族關(guān)系 唐朝的民族關(guān)系 課標(biāo)內(nèi)容：了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與能力：①唐朝疆域的四至；②唐朝與東突厥的關(guān)...

2025-04-05 12:54

岳麓版歷史七下開元盛世ppt課件-展示頁

【摘要】第3課“開元盛世”唐玄宗李隆基進(jìn)入下一頁唐玄宗簡介?李隆基（685～762），唐代皇帝。唐睿宗李旦第三子。善騎射，通音律、歷象之學(xué)，多才多藝。神龍?jiān)辏?05）中宗李顯即位，恢復(fù)了唐國號，但政柄卻旁落在皇后韋氏手中。中宗去世后，韋后立溫王李重茂為帝，是為少帝。李隆基與其姑母太平公主發(fā)動(dòng)政變，誅殺韋后。少帝被迫遜位，相王李旦即位

2024-11-30 18:18

華師大版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展ppt復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——五代、遼、宋、夏、金、元一、政治1、從分裂走向統(tǒng)一宋元時(shí)期政權(quán)更替演變十國五代遼（契丹）金西夏北宋南宋蒙古元89197911271276136891611251206127190796010381

2024-12-20 14:10

川教版歷史七下唐朝的民族關(guān)系同步測試-展示頁

【摘要】第4課唐朝的民族關(guān)系同步測試無答案一、填空題1．唐朝時(shí)，吐蕃是(民族)的祖先2．7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的首領(lǐng)統(tǒng)一各部，并向唐朝皇帝請求與皇室通婚。3．唐太宗決定將嫁給松贊干布，加強(qiáng)唐蕃友好。4．時(shí)，吐蕃贊普尺帶珠丹向唐朝皇室求婚，唐中宗把金城公主嫁給尺

2024-12-12 18:48

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-展示頁

【摘要】第22課盛世危機(jī)[課標(biāo)內(nèi)容]簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世；清政府的“閉關(guān)鎖國”政策；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)。①通過對康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期，出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國家強(qiáng)盛的局面，但此時(shí)中國已處于封建社會(huì)晚期，繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會(huì)危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)

2024-12-01 19:30

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-展示頁

【摘要】天益中學(xué)七年級（下）歷史預(yù)學(xué)案班級（）姓名（）檢查者（）等級（）第22課盛世危機(jī)主備：朱長云審核：七年級歷史組課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解：康乾盛世；清朝的“閉關(guān)鎖國”政策及其危害；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)

2024-12-20 08:52

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