【摘要】中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形（第1課時）【教學目標】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學活動過程,通過具體實例認識中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法【教學難點】⒈中心對稱的性質(zhì).⒉成中心對稱的圖形的畫法【設計
2024-12-20 21:14
【摘要】初中數(shù)學八年級上冊（蘇科版）（2）思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關系，你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形？你對線段有哪些認識？AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認識？把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800，如果它能夠
2024-12-12 03:54
【摘要】（1）這些圖形有什么共同的特點？都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。（2）這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合？第一個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2
2024-11-24 17:03
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形(2)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關系，你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形？你對線段有哪些認識？AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認識？把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與
2024-10-26 03:58
【摘要】你能畫一條直線，將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心．判斷下列圖形是不是中心對稱圖形：·A·Ａ′
2024-12-12 00:21
【摘要】它們沿著某條直線對折后，直線兩旁的部分能完全重合欣賞下列圖案，它們有什么共同特征？軸對稱圖形這些圖形是否也是軸對稱圖形？它們具有什么相同的特征嗎？中心對稱圖形一般地，在同一平面內(nèi)，一個圖形繞
2025-05-14 18:30
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形（2）班級姓名學號學習目標比照軸對稱與軸對稱圖形的關系，認識中心對稱圖形，知道中心對稱圖形的性質(zhì)學習難點⒈中心對稱圖形與軸對稱圖形的區(qū)別；⒉利用中心對稱圖形的有關概念和基本性質(zhì)解決問題。教學過程
2024-12-02 00:17
【摘要】中心對稱圖形義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊一教材的地位與作用這一節(jié)課與圖形的三種運動（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“旋轉(zhuǎn)”有著不可分割的聯(lián)系，通過對這一節(jié)課的學習，既可以讓學生認識圖形的三種基本運動中“旋轉(zhuǎn)”在幾何知識中的重要體現(xiàn)，同時也完善了初中部分對“對稱圖形”（軸對稱圖形、中心對稱圖形）的知識講授，
2024-08-02 07:20
【摘要】中心對稱圖形(1)觀察下列圖形看看它們有沒有共同的特征？(2)你能將下圖中的“風車”繞其上的一點旋轉(zhuǎn)180度，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？正六邊形呢？A上圖繞中心旋轉(zhuǎn)180度與原圖重合中心對稱圖形的定義?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180度，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形相互重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形。這個點叫做
2024-08-07 03:41
【摘要】一、知識點：1、圖形的旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉(zhuǎn)，這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。每一對對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等。2、中心對稱：把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果它能夠與另一個圖
2024-12-20 02:28
【摘要】數(shù)學的對稱美是客觀世界的一個側面的反映.哥白尼說:“在這種有條不紊的安排之下，宇宙中存在著奇妙的對稱……”.對稱是廣義的，字母的對稱，結構的對稱，圖形的對稱，解法的對稱……無論哪種對稱，都是美好的.,...
2024-11-19 00:34
【摘要】中考復習時刻準備著！周萬留圖形的軸對稱和中心對稱第五章第一課時由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形，并使兩個圖形關于某一條直線成軸對稱．這樣的圖形變換叫做圖形的軸對稱變換．軸對稱變換性質(zhì)對稱軸__________連結兩個對稱點之間的線段,軸對稱變換不改變圖形的______和______垂直平分
2024-10-27 12:54
【摘要】八年級下冊圖形的中心對稱知識與能力?了解中心對稱圖形及對稱中心的概念及其它們的應用；?能正確區(qū)分中心對稱與中心對稱圖形。教學目標?中心對稱圖形的有關概念及其它們的運用；?區(qū)別關于中心對稱的兩個圖形和中心對稱圖形.教學重難點情景引入（1）這些圖形有什么共同的特征？（2）你能將圖上
2024-11-30 16:48
【摘要】體驗新知老師給同學們變魔術圖形的中心對稱概念，能運用性質(zhì)解決問題，能認識和欣賞自然界與現(xiàn)實生活中的中心對稱圖案認識理解掌握學習目標閱讀課本第186—188頁內(nèi)容邊看、邊想、邊畫、邊記在①線段、②角、③等腰三角形、④等腰梯形、
【摘要】第一篇：中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學教案 中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學教案 1．中心對稱 把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這個點對稱，這個點叫做對稱中心，...
2024-11-15 01:10
鄂ICP備17016276號-1