滬科版物理八年級43光的折射8-展示頁

【摘要】第三節(jié)：光的折射教材目標?通過實驗探究光的折射規(guī)律?能從眾多的與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認出光的折射現(xiàn)象?能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象?通過對光的折射現(xiàn)象的觀察和具體分析，學習發(fā)現(xiàn)問題的提出問題?領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛，親近的情感。教材分析?本節(jié)首先可以通過圖片和生活中的一些光

2024-12-20 13:44

滬科版物理八年級43光的折射6-展示頁

【摘要】第三節(jié)光的折射什么是光的折射？?光的折射是指：光從一種介質(zhì)（如空氣）斜射入另一種介質(zhì)（比如：水）時，傳播方向一般會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射。?明確幾個概念：實驗探究：請同學們參照教材，利用實驗桌上的器材，探究：光從空氣斜射入玻璃中時的折

2024-12-20 13:44

滬科版物理八年級43光的折射3-展示頁

【摘要】第三節(jié)光的折射一束光從空氣中斜射至玻璃時的傳播情況:1：一部分光返回空氣中,發(fā)生反射。2：另一部分光進入水中,且其傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射現(xiàn)象。研究光從空氣射向玻璃中的折射規(guī)律：PQ是空氣和玻璃的分界面，O點是一束光的入射點。AO是入射光線OC

2024-12-12 06:39

滬科版八年級物理上冊41光的傳播ppt課件1-展示頁

【摘要】第四章多彩的光?光對人類非常重要，因為光，我們可以看到外界的景象，經(jīng)由感覺器官接收到的信息中，有90％以上是通過眼睛得到的。?人類很早就開始對光的觀察研究，我國對光現(xiàn)象的研究早在2400年前就開始了，現(xiàn)在，光學已經(jīng)成為物理學的一個重要分支，并在實際中有廣泛的應(yīng)用。?按照研究目的不同，光學知識可以粗略的分為兩大類，一類是利用光線的

2024-11-30 18:32

滬科版八年級物理上冊42光的反射ppt課件1-展示頁

【摘要】第四章多彩的光第二節(jié)光的反射比賽規(guī)則：借用鏡子，把激光筆發(fā)出的光射向屏幕上的目標字(不能直接射向目標字)，先擊中目標者為勝。射比擊賽課前小游戲：什么是光的反射？當光射到物體表面上時，被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫光的反射。提出問題：光的反射有什么規(guī)律嗎？入

2024-12-09 23:39

八年級物理全冊43光的折射習題課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第三節(jié)光的折射一二三一、光的折射概念:光從一種物質(zhì)入另一種物質(zhì)時,傳播方向通常會發(fā)生。斜射偏折一二三二、幾個名詞1.入射光線(AO):從光源發(fā)出照射到分界面上的光線。2.入射點(O):入射光線在分界面上的。3.法線(NN

2025-06-26 21:22

八年級物理全冊43光的折射習題課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第三節(jié)光的折射一二三一、光的折射概念:光從一種物質(zhì)入另一種物質(zhì)時,傳播方向通常會發(fā)生。斜射偏折一二三二、幾個名詞1.入射光線(AO):從光源發(fā)出照射到分界面上的光線。2.入射點(O):入射光線在分界面上的。3.法線(NN

2025-06-26 12:43

滬科版物理八年級43光的折射4-展示頁

【摘要】第三節(jié)光的折射姜莊中學王娟分化原因本節(jié)課的重點有：根據(jù)實驗得出光的折射規(guī)律，會作光路圖，認識圖中的各物理量，知道折射中光同樣具有可逆性，會用折射現(xiàn)象解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。這節(jié)課在本章有承上啟下的作用，對于下一節(jié)透鏡的學習有至關(guān)重要的作用。但在學習過程中容易出現(xiàn)這樣的問題：作光路圖時容易與光的反射混淆，不能熟練找出各個角

2024-12-02 02:28

滬科版物理八年級43光的折射2-展示頁

【摘要】課題光的折射課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的折射規(guī)律，能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法1.通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析，設(shè)疑和提出問題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的科學探究能力。2.通過實

2024-12-02 02:28

滬科版物理八年級43光的折射5-展示頁

【摘要】第四章第三節(jié)光的折射課時：一課時教學設(shè)計理念：本課設(shè)計力求體現(xiàn)“以提高全體學生的科學素養(yǎng)為主要目標”；“滿足每個學生的發(fā)展基本需求”；“注重科學探究，提倡學習方式多樣化”等課程標準的基本理念，體現(xiàn)“以學生為主體，師生平等交流共同探索”的教學思想。教材分析：“光的折射”為義務(wù)教育課程標準實驗教科書八

2024-12-02 02:28

滬科版物理八年級43光的折射3-展示頁

【摘要】課題光的折射習題課型習題教學目標知識與技能通過實驗認識光的折射規(guī)律，能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀提高解決

2024-12-02 02:28

滬科版八年級光的折射-展示頁

【摘要】溫故而知新光沿直線傳播的條件：同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來像被折斷了，這是為什么呢？實驗器材：半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣（1）定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一

2024-12-12 00:10

八年級物理光的折射1滬教版-展示頁

【摘要】計顯棟在金陵中學授課光到底是什么？……………17世紀明確形成了兩大對立學說牛頓惠更斯微粒說波動說19世紀初證明了波動說的正確性由于波動說沒有數(shù)學基礎(chǔ)以及牛頓的威望使得微粒說一直占上風19世紀末光電效應(yīng)現(xiàn)象使得愛因斯坦在20世紀初提出了光子說：光具有粒子性這里的光子完全不同于牛頓所說的“微粒

2024-12-08 19:45

滬科版八年級物理上冊11走進神奇ppt課件1-展示頁

【摘要】第一節(jié)走進神奇山東省莒南縣路鎮(zhèn)一中魯緒鵬一、自然中的神奇宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球的行星上。為什么只有早晚會出現(xiàn)紅霞，而中午不會？大氣對光有散射作用，波長較短的光易被散射，紅光波長較長，不容易被散射，

2024-12-12 14:05

滬科版八年級物理上冊47神奇的“眼睛”ppt課件1-展示頁

【摘要】一、放大鏡放大鏡就是：一個短焦距的凸透鏡成像原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像思考題：⑴應(yīng)把物體放在離放大鏡多遠的位置才合適呢？⑵要想使物體看起來更大該怎么辦？答：⑴應(yīng)把物體放在凸透鏡的焦距以內(nèi)；⑵物體在焦點以內(nèi)，且靠近焦點處。二、顯微鏡顯微鏡

2024-12-20 01:57

滬科版八年級物理上冊43光的折射ppt課件1(完整版)

滬科版八年級物理上冊43光的折射ppt課件1(更新版)

滬科版八年級物理上冊43光的折射ppt課件1(專業(yè)版)

滬科版八年級物理上冊43光的折射ppt課件1(留存版)