華師大版歷史九上史前時(shí)期的人類word學(xué)案-展示頁

【摘要】第1課史前時(shí)期的人類導(dǎo)學(xué)案劉成敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)識(shí)記：非洲南部的南方古猿爪哇直立人三大人種的形成母系氏族社會(huì)父系氏族社會(huì)2、理解勞動(dòng)在從古猿到人的轉(zhuǎn)化過程中起的作用。3、看圖辨別三大人種的外貌特征，培養(yǎng)觀察和區(qū)別能力，并理解形成人種差異的原因。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、重點(diǎn)（1）

2024-12-12 21:59

華師大版七上第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類1-展示頁

【摘要】第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類從圖中你能獲取哪些信息？目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類距今年代:距今約170萬年發(fā)現(xiàn)地點(diǎn):云南元謀元謀人碳屑元謀人牙齒化石元謀人制造、使用的石器二、北京人

2024-12-09 23:20

第1課史前時(shí)期的人類導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】第1課史前時(shí)期的人類課標(biāo)內(nèi)容：列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成；講述該亞與厄瑞斯忒的傳說，知道母系氏族社會(huì)與父系氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解人類起源的史實(shí)，知道母系氏族和父系氏族社會(huì)形成的原因和特點(diǎn)，培養(yǎng)識(shí)圖能力和想像能力過程與方法：課前自主探究學(xué)案、課堂匯報(bào)、合作學(xué)習(xí)、課后網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、延

2024-12-06 12:08

導(dǎo)學(xué)案第1課史前時(shí)期的人類-展示頁

【摘要】大莊中學(xué)九年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案編制黃包綢韓瑞審核王虎兵審批許一波課題第1課史前時(shí)期的人類使用時(shí)間2020-9-1編號(hào)1班級(jí)姓名組別等級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解南方古猿，爪哇直立人，三大人種的形成，氏族社會(huì)。2．知道并理解形成人種差異的原因。3．明確勞

2024-12-05 15:08

史前時(shí)期的人類課件-展示頁

【摘要】史前時(shí)期的人類人類的出現(xiàn)正在形成中的人氏族公社完全形成的人母系氏族父系氏族↓↓↓↓原始社會(huì)解體請(qǐng)你判斷一下，他們誰說得對(duì)？直立行走是人類進(jìn)化史上具有決定性意義的一步。我不太同意這種說法，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為火的使用才是具有決定性意義的。

2024-08-19 09:26

華師大版九上第5課中古時(shí)期的東亞和西亞ppt課件1-展示頁

【摘要】日本地理教科書一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考：日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處？一、東亞：日本大化改新看書P29思考，討論：1、你認(rèn)為有哪些因素推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行？2、大化改新性質(zhì)、意義？3、大化改新是參照中國(guó)制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868年“明治

2024-12-01 14:54

冀教版九上史前時(shí)期的人類-展示頁

【摘要】《史前時(shí)期的人類》教案【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（1）列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。（2）講述該亞與厄瑞斯忒的傳說，知道母系氏族社會(huì)與父系氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。講述該亞與厄瑞斯忒的傳說，知道母系氏族社會(huì)與父系氏族社

2024-12-20 23:47

華師大版九上第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1-展示頁

【摘要】開國(guó)元?jiǎng)酌绹?guó)國(guó)父華盛頓排名第三《獨(dú)立宣言》的起草者杰弗遜排名第四奠定20世紀(jì)美國(guó)之基礎(chǔ)的西奧多·羅斯福排名第二維護(hù)統(tǒng)一、解放黑奴的領(lǐng)導(dǎo)者林肯排名第一美國(guó)拉什莫爾山國(guó)家紀(jì)念公園的“總統(tǒng)山”第22課課標(biāo)內(nèi)容：講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中

2024-12-09 23:14

華師大版九上第24課日本明治維新1-展示頁

【摘要】日本明治維新一、幕府的封建統(tǒng)治二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新幕府的封建統(tǒng)治天皇將軍大名武士農(nóng)民、手工業(yè)者傀儡把持政權(quán)分化商人、高利貸者手工工場(chǎng)主、新興地主雇傭勞動(dòng)者新興地主對(duì)將軍不滿，同商人、新興地主接近倒幕派矛盾

2024-12-09 23:14

華師大版九上第15課法國(guó)大革命ppt課件1-展示頁

【摘要】法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命一、法國(guó)大革命1、法國(guó)大革命爆發(fā)的前夕——等級(jí)制度森嚴(yán)2、導(dǎo)火線：三級(jí)會(huì)議3、革命開始標(biāo)志：攻占巴士底獄1789年7月14日一、法國(guó)大革命5、法蘭西第一共和國(guó)（1792年）推翻君主制度6、處死國(guó)亡路易十六7、羅伯斯庇爾掌權(quán)（1793年）

2024-11-30 21:28

冀教版九上史前時(shí)期的人類word學(xué)案-展示頁

【摘要】《史前時(shí)期的人類》學(xué)案【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課，主要從原始人類的出現(xiàn)、三大主要人種的形成、氏族社會(huì)三個(gè)方面去把握。原始人類的出現(xiàn)重點(diǎn)掌握原始人類出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、早期人類的代表和早期人類生活的情況,從而使學(xué)生感知人類早期生活的艱辛同時(shí)體驗(yàn)到在適應(yīng)自然與利用自然的過程中，勞動(dòng)創(chuàng)造了人與世界也創(chuàng)造了美。三大主要人種的形成要學(xué)生知道三大主要人種的區(qū)別，掌握人

2024-12-21 08:52

華師大版七上第20課青銅鑄鼎1-展示頁

【摘要】第20課青銅鑄鼎青銅器你了解多少？青銅工藝是商周文明的重要標(biāo)志，人們稱夏商周時(shí)期為青銅時(shí)代。商周的青銅文明處于當(dāng)時(shí)世界的前列。青銅冶煉是商周手工業(yè)中最重要的部門。商周的青銅鑄造青銅器的鑄造歷史：4000年左右青銅器的原料：銅，錫，鉛合金（熔點(diǎn)低，硬度大）青

2024-12-20 14:11

華師大版七上第19課文字演變ppt課件1-展示頁

【摘要】文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉頡造字相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當(dāng)時(shí)又沒有文字，更沒有紙和筆。倉頡整日整夜地想辦法，先是在繩子上打結(jié)，用各種不同顏色的繩子，表示各種

2024-12-01 06:52

華師大版七上第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類3-展示頁

【摘要】世界四大文明古國(guó)是？古埃及、古巴比倫、古中國(guó)、古印度第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類人類從哪里來？神話故事：女媧造人亞當(dāng)、夏娃一、人類的起源科學(xué)研究：由古猿進(jìn)化而來在中國(guó)廣袤的土地上，在哪些地方、從什么時(shí)候起開始有人類活動(dòng)？二、中國(guó)境內(nèi)的原始人類其中生

2024-12-09 23:20

冀教版歷史九上史前時(shí)期的人類基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁

【摘要】第1課史前時(shí)期的人類習(xí)題精選基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)：一、選擇題1．從猿到人轉(zhuǎn)變過程中決定性因素是（）A．用石塊投擲野獸B．直立行走C．勞動(dòng)D．氣候等自然環(huán)境的變化2．蒙古利亞人種、歐羅巴人種、尼格羅人種分別對(duì)應(yīng)于（）A．黃種人白種人黑種人B．黃種人黑種人白種人C．白種人

2024-12-15 07:23

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