高中教師培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)感悟五篇-展示頁(yè)
2024-09-25 11:41本頁(yè)面
【正文】 是一門藝術(shù)，理論必須結(jié)合實(shí)踐，積極思考、探索，一切以學(xué)生為本，一切教學(xué)手段、過(guò)程、方法需圍繞學(xué)生進(jìn)行。四、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐知識(shí)——專業(yè)蛻變的重要途徑傳道、授業(yè)和解惑，如果僅止步于理論層面，教師專業(yè)發(fā)展如涸轍之魚，教學(xué)實(shí)踐是教師專業(yè)成長(zhǎng)的靈魂。深入把握學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。理論與實(shí)踐相結(jié)合的講課方式，無(wú)疑是另一種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方向。生成性的教學(xué)決策是提高課堂領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。三、生成性的教學(xué)決策——專業(yè)發(fā)展的基石讀懂學(xué)生是走進(jìn)課堂的前提，是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)決策的前提。王校長(zhǎng)的報(bào)告以具作案例為導(dǎo)火索，總結(jié)分析新教師應(yīng)多運(yùn)用作業(yè)分析、觀察和學(xué)生談話等研究學(xué)生，為教學(xué)決策的有效性奠定基礎(chǔ)。二、明確的學(xué)生觀——專業(yè)成長(zhǎng)的必需學(xué)生是成長(zhǎng)中的，未發(fā)展完成的人，不是被動(dòng)地接受知識(shí)的容器，而是主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的主體，具有一定的思想情感和生活基礎(chǔ)。通過(guò)徐老師的，我了解了各種相關(guān)，增強(qiáng)了法規(guī)意識(shí)，更新了教育觀念。做一名合格的教師，除了擁有廣博的知識(shí)外，還需要更好的學(xué)法、懂法、守法。教師，傳道授業(yè)解惑之人，學(xué)高為師，德高為范，作為一名教師擁有較高的社會(huì)地位，享受高地位的同時(shí)，需要我們盡全力尊重、關(guān)愛、教育學(xué)生。培訓(xùn)第一天，聆聽了徐春雷老師的《學(xué)習(xí)教育——力做合格靈魂工程師》的分享和王文森校長(zhǎng)分享的《給新任教師的二十條貼心建議》和《讀懂學(xué)生基礎(chǔ)上的教學(xué)決策》，體會(huì)頗深，同時(shí)也深深地為兩位老師以多年的實(shí)踐例子為引子，形象生動(dòng)地帶動(dòng)課堂學(xué)習(xí)的教學(xué)風(fēng)格所折服。但我深深地明白，教育之大，學(xué)問(wèn)之精深，需要我們年青一代深入探索。180學(xué)時(shí)的培訓(xùn)剛打響第一槍，我就明確了自己責(zé)任的重大程度。榮幸、沾沾自喜不足以支撐未來(lái)之路。步入__市教育系統(tǒng)，成為一名光榮的__教育人，是我鼓足勇氣為自己選擇的未來(lái)。今天小編為大家?guī)?lái)了高中教師培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)感悟，希望可以幫助到大家。教師除了自己不斷學(xué)習(xí)之外，還需要學(xué)校進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。新時(shí)期的老師需要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì)，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師。高中教師培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)感悟一人生的每一個(gè)選擇都是一段無(wú)以名狀的緣分，每行一步必進(jìn)百分力氣，萬(wàn)分堅(jiān)持。相遇__，相伴教育人，是一段新的奇緣的開始。明確規(guī)劃生涯，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)專業(yè)提高之路上必盡心盡力。教學(xué)實(shí)踐的不足，知識(shí)體系的凌亂，對(duì)未來(lái)的目標(biāo)規(guī)劃，一切都讓我倍感亞歷山大。沒有壓力，前行之路就缺乏動(dòng)力。具體體會(huì)歸納總結(jié)如下：一、正確的教育政策法規(guī)意識(shí)——教師生涯的起點(diǎn)徐春雷老師，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中自身的成長(zhǎng)發(fā)展情況，從理論、現(xiàn)實(shí)和自我三個(gè)層面明確了教師的崇高地位，這使我深深地堅(jiān)定了做一名好老實(shí)的新年。嚴(yán)禁體罰和變相體罰。自覺依法治教，依法從教。徐老師更以深入淺出的例子，簡(jiǎn)單形象地詮釋了現(xiàn)實(shí)教育中違反法律法規(guī)的常見表現(xiàn)及規(guī)避建議。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下的主題性活動(dòng)，因此，讀懂學(xué)生，明確學(xué)生的已知、需知、能知和想知，是教師成長(zhǎng)的必需觀念。關(guān)注學(xué)生是教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。新課程改革呼吁教師具備課堂。王校長(zhǎng)從教學(xué)目標(biāo)確定、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)等方面，給予我們新教師一些可實(shí)際運(yùn)用的例子建議。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)愛學(xué)生、全面愛護(hù)學(xué)生。方式手段，主動(dòng)反思，力促自我發(fā)展。從王校長(zhǎng)分享的給新教師的建議中，收獲
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