英語老師家長會發(fā)言稿精選7篇-展示頁
2024-09-25 11:37本頁面
【正文】 作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。由于上學(xué)期帶過這個班兩個多月的語文，這一班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我還是基本了解的，其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。英語和語文數(shù)學(xué)一起被稱為三大主科，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的初中英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。我希望學(xué)生能健康成長，快樂地度過他們的童年時光!謝謝大家!英語老師家長會發(fā)言稿精選篇2尊敬的各位家長：下午好!今天，作為你們孩子的英語老師，我很榮幸地在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當(dāng)之處，敬請批評指正。重要的不是看他(她)這次考到了多少分?而是要看他(她)比起以往的考試有沒有進(jìn)步?我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這后面的一段時間里，能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。盡管此次考試賴雯同學(xué)并沒有考及格，但她的努力和進(jìn)步卻是我們有目共睹的。找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。上課講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。堅持背誦每個單元的重點課文。我對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求有：每天堅持讀英語、聽英語磁帶。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。要知道，細(xì)心正是一種很重要的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。而且上班忙，下班太晚，沒時間過問的孩子的學(xué)習(xí)情況?！焙⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣，家長心里沒數(shù)。如“作業(yè)做完了嗎?單詞背了嗎?”這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。二、我認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，大致也分為三類：一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)能主動完成，但是書寫潦潦草草，錯題一大堆?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”一、我先說說學(xué)生情況，我把學(xué)生分成三類：一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注、書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。俗話說，好的開端是成功的一半。同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。英語老師家長會發(fā)言稿精選篇1尊敬的各位家長：你們好!隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。家長會是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向全年級學(xué)生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。家長會的形式發(fā)布會形式針對一項或多項主題，以下是小編準(zhǔn)備的英語老師家長會發(fā)言稿范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天我們聚在一起，是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。第二類學(xué)生是自覺性相對差一點，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。講評過的題，既不更正，也不做相應(yīng)的筆記。第二類家長也是占大多數(shù)的家長，是每天也都過問孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“完成了。第三類家長是不懂英語的。我想跟家長們重點說說用實際行動，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我也知道，我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。并且還能有效地杜絕抄襲。堅持背好每個單元所學(xué)的英語單詞。掌握好這個學(xué)期所學(xué)的時態(tài)。每天的作業(yè)都需要家長簽名。有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。讓我感到特別欣慰的是，學(xué)生們通過自己的努力，此次考試成績比月考進(jìn)步了不少，進(jìn)步最大是賴雯同學(xué)，從月考的21分進(jìn)步到期中考試的46分。家長朋友在關(guān)心你的孩子考到多少分?jǐn)?shù)的同時，也請你們對比一下孩子的月考成績。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各
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