職業(yè)學(xué)校教師工作計劃通用5篇-展示頁
2024-09-25 11:31本頁面
【正文】 期任務(wù)，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高，課堂效率高，不斷推進(jìn)。教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進(jìn)教師健康成長，建立教師正常成長機(jī)制非常重要。建立老教師年輕教師幫扶機(jī)制(1)幫扶名單：____ ____ ____(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并及時指導(dǎo)，年輕教師要虛心聽取意見，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作。月考：要認(rèn)真組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，及時分析，真正起到檢測作用。聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì)，有評語、建議等。教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等)，內(nèi)容詳細(xì)，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整，師生活動過程具體清晰條理。利用各種機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、書寫能力。講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生愿意學(xué)，有興趣學(xué)，學(xué)得會。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實，提高教師責(zé)任心。(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個典型教學(xué)案例。(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》，并記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)計劃及考核辦法另行通知。職業(yè)學(xué)校教師工作計劃篇1本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步落實教研組工作，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實施辦法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。職業(yè)學(xué)校教師工作計劃通用5篇為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的職業(yè)學(xué)校教師工作計劃，希望對大家有所幫助。一、強(qiáng)化教師培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高，要加強(qiáng)專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)，以應(yīng)形勢的發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化教師培養(yǎng)(1)繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，每周展示一次粉筆字，平時練鋼筆字。(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。(5)每位教師每學(xué)期交5個本學(xué)期使用過的課件，11月份進(jìn)行課件比賽。上課：按時上下課(包括早讀晚自習(xí))，打鈴前必須進(jìn)教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。加強(qiáng)課堂管理，提高駕馭課堂的能力。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。批改：要及時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，批改細(xì)致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性知識性的評語，評語要具體。本學(xué)期二年級月考4次，一年級三次。設(shè)計教師成長等級，形成教師正常成長機(jī)制。(1)等級名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師(2)評定：個人申請，教務(wù)處評定。每位教師要根據(jù)科目特點，學(xué)生實際，不斷探索實踐，形成自己的特色。教務(wù)處不定期召開課改交流會，研討會，不斷推動課改進(jìn)程。三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進(jìn)行。嚴(yán)格教研組工作考核。每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄，以更新教師觀念、提高教師素質(zhì)，并且將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項研究，并做記錄。指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。四、探索培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識，提高學(xué)生實踐能力。
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