【正文】 ？我想您一定會不容置疑地說：想。我想這樣的心血和時間，我們還是很樂意付出的。慢慢地，您也可以和孩子比賽讀，也可以故意和孩子搶著讀。如果孩子還沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，那么請您和孩子一起進行親子閱讀吧。更何況是孩子。別說孩子，對于一個從來不讀書的成人來說，他也會這樣選擇。讀多了，閱讀能力就會慢慢形成；寫多了，寫作能力就會逐漸提高。因為閱讀是一個慢慢滋潤心靈的過程。我們不說長遠，單是從大家最關(guān)心的孩子的語文成績來說，閱讀是提高語文成績最直接、也是最快捷的渠道。青少年時期是一個人養(yǎng)成讀書愛好的關(guān)鍵時期，一旦養(yǎng)成，就終身受用。蘇霍姆林斯基說：“一個人走進學(xué)校，并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對一本書，沉醉不已時，教育才剛剛開始。我特別贊賞這一看法，因此我希望我們的每個孩子都能具有這種良好的語文素養(yǎng)。一副好口才，指會認真傾聽，能主動、恰當(dāng)?shù)乇磉_，準確地應(yīng)對。良好的語文素養(yǎng)，包括三個方面：一手好字，一副好口才，一篇好文章。因此，處在這一時期的孩子更需要老師和家長真誠的鼓勵和熱情地幫助，只要我們能夠正確引導(dǎo)，孩子就會順利度過這一時期。同時，三年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。但只要家長和老師密切配合，抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。一二年級一直考95分以上的孩子，上了三年級也許就只能考80多分了。從三年級開始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級學(xué)情分析小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三年級和四年級為中段；五年級和六年級為高段。您的守時其實是在告訴我們，您對孩子很關(guān)注，您對我們的工作很重視。三、不要讓孩子學(xué)會依賴別人，而要讓他們學(xué)會依靠自己，并學(xué)會為自己的行為負責(zé)。二、孩子們在學(xué)校正追求最好，家長們也要做到最好，不要給孩子們拖后腿。一、不需要你知道孩子怎么做題目，只需要你給孩子做個好榜樣。如果想讓孩子的學(xué)生有進步，家長必須要行動起來。懶惰是阻撓孩子們進步的最大障礙。雖然有提高，但是提高孩子的成績讓我感到很吃力。學(xué)習(xí)上，語文方面，四年級的時候，我們和2班相比平均分相差5分多，現(xiàn)在，學(xué)校抽測和本次期中考試中，我們和2班均相差不到1分。課堂紀律除了個別科目紀律較差外，語文數(shù)學(xué)課堂紀律良好有序，特別有時間老師不在的時候，在班干部的組織下能夠竟然有序的去做自己的事情，維持班級的紀律。在衛(wèi)生和紀律的11次評比中，我們獲得過8次流動紅旗。開學(xué)有兩個月了，在我們的共同努力下，取得的不小的進步，相對過去，在和2班相比之中，這個班級衛(wèi)生差、紀律差、學(xué)習(xí)差的情況，在這兩個月有了明顯的改善。以上，是我對孩子們的要求，也是對家長們的要求，做一個團結(jié)的人，做一個拼搏的人，做一個文明的人，做一個求知的人。今天，我想要求家長們?nèi)プ鲆粋€團結(jié)、拼搏、文明、求知的人，給孩子做一個好榜樣。拼搏是對孩子們精神面貌的要求，沒有拼搏哪來成就？文明是要求孩子們要做一個知書達理的人，一個粗魯、沒有禮貌、不講道理的人，請問家長，你們愿意和這樣的人交往嗎？連我們都不愿接觸這樣的人，那么如果這是我們的孩子，誰又愿意跟他交往呢？求知是對孩子們學(xué)習(xí)上的要求。自從開學(xué)第一天，我就要求每一個孩子要做一個團結(jié)、拼搏、文明、求知的人，這也是我對每一個孩子的要求。下面，我來介紹一下班級的情況。在這，我也想說，家長們，孩子是你們的，所以你們一定要負起責(zé)任來。說一句推心置腹的話，你的孩子你不負責(zé)，你要誰來為你的孩子負責(zé)呢？老師不過是孩子人生路上的一位匆匆的過客，只能在和他們在一起的一年中盡老師最大的力量促使你家孩子的發(fā)展，而家長才是始終陪伴孩子的人，家長才是孩子教育的重要他人。以前開家長會的時候，我第一句話往往會說歡迎大家參加家長會，但是今天，我不會那樣去說，我要說的是我很高興大家參加這個家長會。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。書寫潦草，屢教不改，建議家長制定相應(yīng)措施督促其練習(xí)書寫)七、班主任宣布家長會結(jié)束。六、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流王文生(偏科問題嚴重)范銀(學(xué)習(xí)特別努力但是學(xué)習(xí)方法欠佳。四、任課教師的講話五、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。(5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育。(3)、做一個細心型的家長。家長要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。(1)、做一個榜樣型的家長。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。下面有請楊誠摯同學(xué)發(fā)言。二、學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。班級管理理念班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn))(一)、班級基本情況介紹學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生16人，其中男生7人，女生9人。七、班主任宣布家長會結(jié)束。五、家長的意見反饋。三、對家長的希望及建議。我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天的會議有七項議程：一、班主任做匯報(班級基本情況介紹。最新班主任家長會發(fā)言稿五分鐘（精選10篇）家長會一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面是小編整理的關(guān)于班主任家長會發(fā)言稿五分鐘的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！班主任家長會發(fā)言稿五分鐘精選篇1尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了西峪小學(xué)，走進了六(59)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn))二、學(xué)生代表發(fā)言。四、任課教師的講話。六、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流。一、班主任做匯報(班級基本情況介紹。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長岳國琴、副班長劉潔然、學(xué)習(xí)委員楊玉文、體育委員楊成志、生活委員劉碧玉等同學(xué)表現(xiàn)積極,認真負責(zé)，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。尤其是春天天氣轉(zhuǎn)暖，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運?！?班主任 )認識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。(二)、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，他們分別是：劉碧玉，楊軍帥等。主要問題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不及時向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。希望家長配合教育。首先有請劉潔冉同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。三、對家長的希望及建議。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)、做一個監(jiān)督型的家長。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。并將情況通報班主任。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。歡迎家長來校交流。百尺竿頭，更進一步，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議力爭把工作做的更好。)岳思敏(學(xué)習(xí)積極性不高，可借助本次家長會上她對媽媽的動情演講，鼓勵孩子并激起孩子努力學(xué)習(xí)的斗志)岳國慶(心理素質(zhì)較差，建議家長多給予鼓勵。結(jié)束語：教育，的確是一門藝術(shù)。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標(biāo)共同努力!謝謝大家!班主任家長會發(fā)言稿五分鐘精選篇2各位家長：大家好，我是五一班的班主任。為什么我要這么說呢。所以，網(wǎng)上一直在說這樣一句話，孩子是你的，所以你一定要負起責(zé)任來。老師無論是批評還是鼓勵你的孩子，都有老師的用意，老師的軟硬兼施都是出于對孩子真心誠意的關(guān)愛，有時孩子不理解，但家長一定要理解，所以，希望各位家長不要誤解老師，更不要站到老師的對立面去，給孩子做一個壞榜樣。我們班現(xiàn)在一共有36名。團結(jié)是對孩子人際關(guān)系的要求，我們都知道，單打獨斗的時代已經(jīng)過去了，沒有合作，就不可能成功，而合作是建立在團結(jié)之上的，所以，我要求孩子們要做到團結(jié)。所以，一直以來，我要求孩子們要做到團結(jié)、拼搏、文明、求知。要知道，孩子的孩子模仿能力很強，你表現(xiàn)的怎樣，他就表現(xiàn)的怎樣。自接手這個班級，我就給自己定了一個目標(biāo)，我要在這一年中帶領(lǐng)孩子們改變，改變自己，也改變別人對這個班級的看法，讓孩子們變得守紀律講衛(wèi)生，成績要達到良好，至少要趕上2班。首先，在榮譽上，我們在和五六年級評比中，國慶節(jié)黑板報比賽第一名、書法比賽第一名，秋季運動會中，我們10人11足第二名、籃球接力第二名、個別同學(xué)獲得單項的好名次。曾經(jīng)在教師會上，還特別表揚過我們的衛(wèi)生班長魏雪珂，這是一個很積極負責(zé)的小姑娘。雖然班級里個別帶頭作亂的學(xué)生，但接下來，我依然會嚴肅處理。學(xué)生的語文成績有了明顯的提高、漢字的書寫上有了較為明顯的改變，這也是家長們有目共睹的。在平時的教學(xué)中，我深刻的感受到，不少孩子們懶惰，因為懶惰，所以該完成的任務(wù)不去完成；因為懶惰，所以明知自己的差距，還不求進??；因為懶惰，所以知道自己不會還不去學(xué)。另一方面，這和家庭也有很大的關(guān)系，和家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系，而不僅僅是嘴上說說作業(yè)寫完了沒。下面，我也給家長提一些建議。你玩手機他也玩手機，你不尊重別人他也不尊重別人。所以，家長要配好學(xué)校工作，關(guān)注自己的孩子，為自己的孩子行動起來。謝謝大家！班主任家長會發(fā)言稿五分鐘精選篇3尊敬的家長朋友：您好！感謝您在白忙之中能準時來開家長會。我先代表孩子，代表三一班，謝謝您！今天的家長會，我準備從三年級學(xué)情分析、語文學(xué)習(xí)和我的班級管理三個方面來談。三年級上學(xué)期屬于過渡階段，是孩子跨入中高年級的起始階段，各門學(xué)科都有了許多新的要求，比如語文，低年級段的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是識字、寫字、朗讀課文，現(xiàn)在則增加了閱讀理解和寫作這兩個語文學(xué)習(xí)的重頭戲。一、二年級時，有的孩子比較聰明，不太認真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，不認真聽課，再懶惰一點，馬虎一點，學(xué)習(xí)成績就會滑下來。三年級是一個兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)知識點多了，難度大了，孩子要保持高分，就需要付出更多的努力。相反，如果三年級成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。這就需要做家長的在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，比如先寫作業(yè)再玩耍，還是先玩耍再寫作業(yè)；專心寫作業(yè)還是邊寫邊玩；主動讀書還是家長提醒；自己收拾書包還是家長幫助；從不忘帶學(xué)習(xí)用具還是時常丟三落四……如果三年級孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不能養(yǎng)成，依然把學(xué)習(xí)當(dāng)成給家長或老師完成任務(wù)，可能將會影響孩子一生。語文