6先進材料寫作獲取素材的基本途徑-展示頁
2024-09-24 23:30本頁面
【正文】 寫作受體。 ③ 寫作載體。 ② 寫作客體。寫作主體（進入了寫作狀態(tài)的人）、寫作客體（與主體發(fā)生對應關系的，即寫作對象）、寫作載體、寫作受體。寫作就是運用語言文字表現(xiàn)對世界的認識或情感的活動。 。素材積累的形式和方法是多種多樣的，常見的有以下幾種 。另一種是間接的獲取，就是通過看書學習，從書刊中獲取寫作的材料。一是認真觀察，從生活中直接獲取生動的素材。 篇二：作文技法之 14怎樣積累素材 怎樣積累素材 我們觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中許多可寫的素材，這些素材只有 第 3 頁 共 12 頁 及時積累，才能使我們在寫作時得心應手，左右逢源。即使發(fā)現(xiàn)實際情況與領導意圖相抵觸，也要尊重客觀實際 ，采用恰當?shù)姆椒?，妥善協(xié)調。實踐證明，組織召開座 談會、調查會是一種快捷而有效的方法。這是最重要的一步。這一過程中，始終應注意查閱、收集圍 繞本單位工作的各項統(tǒng)計數(shù)字以及信息、簡報、總結、報告、會議紀要等相關資料，做到：上下通達，全局了然于胸，命筆瞻前顧后。搜集資料時應注意與撰寫任務、與公文主旨的相關性，也就是說，要有一定的方向、范圍。 第 2 頁 共 12 頁 ，查閱文件，搜集資料。袁守定： 《占畢叢談》； “ 占 ” ，看； “ 畢 ” ，簡冊），說的是一個道理。古人所謂 “ 積學 ” ，指的就是這個道理。 占有材料，就公文寫作而言，有三條途徑： ，就是積學儲材。 所謂詳盡地占有材料，一是要 “ 盡 ” ，就是盡可能廣泛地占有材料， “ 貪多務得 ” 、 “ 竭澤而漁 ” 、 “ 韓信將兵，多多益善 ” ；二是要 “ 詳 ” ，就是詳細具體。劉大：《論文偶記》）寫公文如巧匠有具有禾無材無料也做不成東西。 “ 譬如大匠操斤，無土木材料，縱有成風盡堊手段，何處設施。 第 1 頁 共 12 頁 先進材料寫作獲取素材的基本途徑 篇一：公文寫作材料的占有途徑 公文寫作材料的占有途徑 寫好公文必須詳盡地占有材料。材料是形成觀點的基礎，事實、數(shù)字，這都是公文表達出來的 “ 干貨 ” ，當然十分重要。 ” （清。以上是從形成與表達兩方面說的。一件事情的起因、過程、結果、多種因素的干擾、正反影響效果；一件工作的動因、背景；一個問題的正反觀點、來龍去脈，都要盡可能詳細具體地占有，寫出來的才有說服力。平素注意學習、觀察積累，用時才能厚積薄發(fā)。 “ 得之在俄頃，積之在平日 ” （清。平時學習、觀察積累豐富，知識面廣，寫作時其構思就容易觸類旁通、思路開闊，擇優(yōu)而用，妙緒泉涌。這樣得來的材料，就是間接材料。操作方法是首先學習相關的中央文件，進一步領會精神實質，然后查閱上級領導機關所頒布的相關政策、規(guī)定，最后翻閱手冊、年鑒等工具書及報刊
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