小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃最新-展示頁
2024-09-24 19:54本頁面
【正文】 盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。20以內(nèi)的退位減法。熟練地口算20以內(nèi)的加減法。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)會讀寫20以內(nèi)的數(shù)。安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。初步認(rèn)識鐘面，會認(rèn)讀整時和半時。初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練地口算和計(jì)算一位數(shù)的加減法，會解決一些實(shí)際問題。認(rèn)識符號、=、的含義，會用符號或語言描述20以內(nèi)加減法的估算。可塑性強(qiáng)，整體上是一個積極向上的年級。今后一定要加大力度培養(yǎng)他們的養(yǎng)成教育。有個別學(xué)生的數(shù)學(xué)成績比較差。本年級共有學(xué)生58人。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計(jì)劃了，下面是小編給大家整理的關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃最新，歡迎大家來閱讀。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃最新篇1一、現(xiàn)狀分析今學(xué)期我主要擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。絕大部分同學(xué)都進(jìn)入過幼兒園，接受過學(xué)前，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。因?yàn)樽x幼兒園時學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等養(yǎng)成不太好，因此影響了學(xué)習(xí)。但總體上來看，學(xué)生們都活潑可愛，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。二、目標(biāo)要求這一冊的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠：熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0~20各數(shù)。結(jié)合具體的情境認(rèn)識上、下、前、后、左、右，初步具有方位觀念。直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形這些形體相應(yīng)的圖形。三、教材分析本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比、10以內(nèi)的認(rèn)識和加減法、認(rèn)識圖形、分類、11~20各數(shù)的認(rèn)識、認(rèn)識鐘表、20以內(nèi)進(jìn)位加法、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。重視學(xué)生的和體驗(yàn)。認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，達(dá)到計(jì)算熟練。計(jì)算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的進(jìn)行計(jì)算。安排實(shí)踐活動，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。理解20以內(nèi)各數(shù)的組成，初步領(lǐng)會“個位”和“十位”的含義。五、教學(xué)努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。時常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。讓每個學(xué)生都有獲得成功的機(jī)會，感受成功的喜悅。分層布置作業(yè)，做好培優(yōu)輔差工作。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃最新篇2一、基本情況分析：本學(xué)期擔(dān)任五年級三班和四班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，共有學(xué)生103人。針對兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法，同時不忽視優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。數(shù)與代數(shù)包括：百分?jǐn)?shù)、比例、比例尺。還包括小學(xué)五年來所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容的整理和復(fù)習(xí)。使學(xué)生理解直徑與半徑的關(guān)系。使學(xué)生理解和掌握求圓的周長與面積的公式并能正確計(jì)算圓的周長和面積。使學(xué)生了解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。統(tǒng)計(jì)：讓學(xué)生認(rèn)識眾數(shù)、中位數(shù)，會求數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意會選擇合適的統(tǒng)計(jì)量來描述、分析數(shù)據(jù)，并能作出合理的推斷。四、教學(xué)具體措施：
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