【正文】 教師之路打下了堅實的基礎。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經驗作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。在為期一個月的實習時間里，我的主要任務是聽課，聽他們的物理老師吳老師的課，學習吳老師上課的方式方法，協助吳老師幫學生批改作業(yè)，給學生講解習題，偶爾給學生上課。（4）授課，在實習期間，我大部分時間都是在聽吳老師的課，在給學生講解習題，在吳老師的指導下，我給學生講授了兩個小章節(jié)的新課，分別是：圓周運動方程和萬有引力五、實習體會與收獲雖然我的專業(yè)是非師范的，但我熱愛教育事業(yè)，從小就希望做一名老師，所以選擇了我的母校作為實習地點。（2）給學生講習題，講解試卷。對于學生的回答，老師要根據學生的特質進行分析，然后加以適當的引導。吳老師的課，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學習的地方?，F在又來這里實習，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境，讓自己倍感親切！二、實習崗位介紹通山縣職業(yè)教育中心高中物理實習老師三、實習時間，實習地點，指導教師（1）實習時間__年x月x日至__年x月x日（2）實習地點通山縣職業(yè)教育中心（3）指導老師吳老師四、實習的內容在實習期間我的實習內容具體如下：（1）聽課，在實習期間我用了大部分時間來聽指導吳遠政老師講課，并認真做了聽課記錄，在聽課的過程中，我從指導老師那學到了不少知識和教育經驗，另外在這期間還跟指導老師學習、請教并且觀摩班級管理。個人暑期社會實踐報告模板篇3一、實習單位簡介通山縣職業(yè)教育中心，是通山縣一所集高中、初中、中專的綜合性學校，學校規(guī)模不大，但也設備齊全。通過社會實踐這樣一種形式，我們在各方面都得到了充分地成長，社會實踐已然成了大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才能。節(jié)約，不能只是我們喊出的口號，更應該是我們身體力行的習慣，在此我們呼吁，保護環(huán)境，節(jié)約資源，從自身做起，從小事做起。但是當比較了一系列數據后還是感覺到節(jié)約資源的重要性，我們的設備雖然進步了，但是由于近幾年對熱源的大量需求，燃料的使用還是在逐步增加，這樣就需要我們在日常生活中從小事做起，在生活中節(jié)約，從每個人做起，才能真正做到節(jié)約，保護環(huán)境。然后是熱力公司的標志物，一些高大的煙囪，聽相關工作人員的講解，這些煙囪看似簡單，內部構造卻是大有千秋，可以對排放的氣體進行一定的處理，達到氣體排放標準，保護環(huán)境。在熱力公司的參觀帶給我很大的震撼。第一小隊由隊長帶隊在熱力公司負責人帶領下去一供，目的是考察現在熱力公司隊廢棄物的凈化流程及處理裝置，第二小隊留守熱力公司利用其內部網絡獲取幾十年來廢棄物處理裝置的變化的相關資料。實踐第一天，全隊11名成員乘坐公交車有學校到西安熱力公司，由該公司負責人帶領我們參觀了了全廠并向我們講述熱力公司的相關情況，并交與我們所需的數據。在征得西安市熱力公司的同意之后，我們在實踐前的某個晚上在宿舍進行了一次集體的討論，由于要確定實踐的各種問題，例如實踐目的，時間地點，以及實踐的行程和各方面的安排，我們的討論進行到熄燈還未結束。我們相信只要大家從小事做起，做好節(jié)能減排工作，我們的家園一定會更加美好。我們了解到西安熱力公司處理廢水的沉淀池從一個增加到三個，通過分級沉淀及對廢渣廢水的循環(huán)利用將節(jié)能環(huán)保真正地落到實處。學院希望通過本次實踐能提高學生的團隊意識，組織能；激勵學生在以后的學習中本著一顆學以致用的心更加努力時間：20__年7月8日——20__年7月10地點：陜西省西安市熱力公司調查手段：1參觀廠區(qū)，詢問工作人員；2上網搜集相關信息。2暑期已至我院團委在學校的倡導下，積極組織同學參加暑期實踐。個人暑期社會實踐報告模板篇2學院：軟件學院實踐活動的目的：調查環(huán)境污染及其保護的相關問題。我 的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲 非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。領班還對我說：”你跟我們的一些同 事不一樣，你是受過高等的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，如果年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了領導對我所說的金玉良言?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺 點，我也一直很虛心地請教。所以每天都過得很累，雖然很累，但是過的卻很充實。而且絕對不能有絲毫的差錯，萬一出錯的話那將是人命關天的大事，所以一開始，老板只讓我在一邊學習，讓 我了解學習一下各種藥的功用以及一些藥店的流程。藥店只有一層，面積也不是很大，有顧客來的時候我們只要上前向他們推薦介紹一些顧客想要的藥就可以了。因此我只好暫時避其鋒芒。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。剛開始的時候心理極不平衡。老板 看我人挺老實的，就讓我來做售貨員?？偨Y了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，既然是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛刻的工作都干。主要有兩個方面的原因。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作的優(yōu)先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會通知你的”。我騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。炎炎夏日列日當頭。時間：20__年__月__日——20__年__月__日?！啊笔褂梅秶軓V，按照上級部署或，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告。下面是小編為大家整理的個人暑期報告模板，僅供參考，喜歡可以分享一下喲！個人暑期社會實踐報告模板篇1實踐目的：在實踐中增長見識。地點：藥店。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了 序幕。一開始，對自己能力期望很高，沒有月薪一千不干。經過多次的失敗，我了自己失敗的 原因。一個方面是自己眼高手低，自身素質根本沒有達到一定的水平，第二個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。于是我找到了一家藥店。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能搬搬貨箱子，賣點兒藥，心想自己怎么著也是個大學生啊，心理上有點失落再加上領班是個小學的，還對我指手畫腳，確實 心理上很不舒服。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作變得很輕松，首先得把自己同領導和同事之間的關系搞好。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。但是藥店的藥有那么多，而我們又不能胡亂的推薦藥，所 以想要賣藥就要先了解并且記牢每種藥的功用和禁忌。學習的工作很辛苦，還要來回藥店和家里。 休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，藥店領班跟我說：“我知道你是大學生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事 都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以至千里。領班還對我說，看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。我的思想認識有了更深一層的提高，在某種程度上，他給我指明了很好的一個努力方向。總結我的這次暑期社會實踐活動，雖然是很普通的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐，這將會對我的以后學習起很大的幫助的。相關背景：1國務院環(huán)境保護行政主管部門制定的《鍋爐大氣污染物排放標準》不僅規(guī)定了鍋爐排放煙塵和二氧化硫等主要污染物的濃度標準，同時還規(guī)定了鍋爐排放的煙氣黑度限值標準。鼓勵學生深入百姓生活，用自己所學的知識來幫助人們更好的生活。摘要：此次暑期社會實踐活動我們通過實地觀察、采訪、交流的方式，完成了我們從廢棄物處理技術的發(fā)展看環(huán)保的課題研究。讓我們看到了節(jié)能減排不再是一句空，而是實實在在的行動。在暑期實踐活動布置下來以后，我們組成了一支由十一個人組成的實踐隊，隊員有軟件學院和經管院大一學生組成。再去西安熱力公司的前一天，我們在學校圖書館利用網絡搜索了很多關于熱力公司廢物處理的資料。實踐第二天，全隊隊員依舊乘公交車到達熱力公司，我們分兩隊行動。實踐第三天，整理材料并由隊長做匯報工作，發(fā)放材料并開始論文寫作工作。在鍋爐房參觀設備時候，深刻感受到現代科學技術帶來的便利，整套設備基本實現自動化，那么大的鍋爐房只需要幾個工人看管即可。給我印象最深刻的是過濾池，以前只在書上見到過圖片，一級處理，二級處理……聽到講解說，所用的水排放入池中后，經過層層過濾，可用的殘渣得到過濾，可以重新利用，廢水也可以循環(huán)使用，這樣一個池子，循環(huán)下來，可以節(jié)約大量資源，同時排放物也達到了標準，熱能公司的節(jié)能減排工作主要就是這樣子的循環(huán)過程。由此，我們不妨推廣到各個方面的節(jié)約，不僅熱力方面需要燃料，需要水，生活中享用的各種便利設施都在消耗我們寶貴的資源。結束語：這次暑期社會實踐，鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們。社會實踐亦是一個窗口，通過這個窗口，我們認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。我的高中三年是在這所學校里度過的，三年來，我對于我的母校，再也熟悉不過。吳老師的教學相當嚴謹，備課很充分，他的課規(guī)劃的很好，讓學生知道這節(jié)課要完成的內容。因為我不是學師范專業(yè)的學生，所以并不是很懂得，教學的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。吳老師還很熱心地告訴我該怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果。（3）備課，吳李老師的指導下備課。我實習的班級是高一一班，科目是物理。在通山縣職業(yè)教育中心為期一個月的教育實習，是我一生中最難忘的。為期四周的實習生活中給我的收獲很大。在聽課的時候，我也對班上學生物理水平進行了調查。在這樣一個班級中實習，也感覺到輕松很多。幫助修改教案。在教學過程中，我覺得興趣對