老師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告大全-展示頁
2024-09-24 13:11本頁面
【正文】 課時(shí)，更顯得捉襟見肘，即使在這種情況下，我們?nèi)匀槐M量安排教師參與學(xué)習(xí)，從而提高了我校教師的整體素質(zhì)。質(zhì)量建設(shè)的重點(diǎn)在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高教師的全面素質(zhì)。通過各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，從而使我校各項(xiàng)工作能夠有序開展，為教教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證。又如綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)，中心校布置至少每校一篇，我校______老師各交了一篇，據(jù)說通過區(qū)報(bào)市里。例如中心校布置的隊(duì)錄像課，我校和大廟、____小學(xué)分配名額都是一樣的，完成這個(gè)任務(wù)最大的問題是高年級(jí)學(xué)生少(全校共96名學(xué)生)，最高年級(jí)是四年級(jí)，但學(xué)生才有16名，在這種情況下，我校的李美玲和樊文文兩位老師沒有退縮，迎難而上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。一、高質(zhì)量高要求完成中心校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)對于中心校布置的各項(xiàng)工作，我們要求每一位老師都要在第一時(shí)間不折不扣的高質(zhì)量完成，并及時(shí)督促檢查。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動(dòng)開展的扎實(shí)有效?，F(xiàn)把半學(xué)期工作小結(jié)如下：本學(xué)期伊始，我們便確定這學(xué)期的整體工作方法，即：圍繞一個(gè)中心(以提高教學(xué)質(zhì)量為中心)，突出一個(gè)重點(diǎn)(安全)。即有成績，又有不足。更多老師相關(guān)內(nèi)容推薦老師總結(jié)報(bào)告1半個(gè)學(xué)期已經(jīng)在不知不覺悄然渡過，回顧這半個(gè)學(xué)期的全面工作。老師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告大全又到了老師做工作總結(jié)的時(shí)候了,那怎么寫呢?我們可以從講課之后進(jìn)行反思、總結(jié),并把反思的結(jié)果記錄在“案”。下面是小編整理的老師教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告大全，歡迎大家閱讀分享借鑒。即有欣慰，又有遺憾。即有勞累，又有閑意。歷經(jīng)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會(huì)影響力有了很大的提高。一種嶄新的教育教學(xué)新局面已經(jīng)形成。半學(xué)期一來，我們對中小學(xué)布置的各項(xiàng)工作都能及時(shí)完成，甚至超額完成。再如，開學(xué)初鏟草工作，由于班少人小，多數(shù)是女老師，男老師只有張福利和我，任務(wù)比較艱巨，我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神，硬是把操場以北的雜草鏟除干凈，從而確保開學(xué)工作正常進(jìn)行。二、加強(qiáng)制度制定與學(xué)習(xí)，完善制約機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序開展開學(xué)初，我們組織教師學(xué)習(xí)中心校制定的各項(xiàng)制度以及上級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《安全工作制度》、《教師崗位責(zé)任制》、《集體備課制度》、《師德師風(fēng)》等，并制定了《____小學(xué)教師侯課制度》，其中，該項(xiàng)制度曾収錄在連云港教育博客敘事反思板塊。三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽(yù)，一切活動(dòng)都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。由于我校教師有兩人跨年級(jí)。課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。我們以校本教研為依托，以211和雅課改為標(biāo)桿，教育科研為手段來強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。其次，我們開展____小學(xué)聽課日活動(dòng)，其中______三位老師上了三節(jié)校內(nèi)公開課，每次活動(dòng)，都精心按排，要求上課教師精心準(zhǔn)備，聽課教師認(rèn)真評課。但由于學(xué)習(xí)211和雅課堂深度不夠，有些地方顯得生拉硬套，理論聯(lián)系實(shí)際的不夠，同時(shí)部分人士或多或少有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度偏慢?？茖W(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。在備課方面，積極參與集體備課，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑。在輔導(dǎo)上，以培優(yōu)補(bǔ)差為重點(diǎn)。通過努力，在期中抽測中，我校二年級(jí)語數(shù)第二，四年級(jí)英數(shù)第三，整
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1