20xx清華大學(xué)畢業(yè)典禮致辭發(fā)言稿最新范文5篇大全-展示頁(yè)
2024-09-24 12:19本頁(yè)面
【正文】 一屆畢業(yè)生起，經(jīng)管學(xué)院就決定，要專門為大家舉辦畢業(yè)典禮。各位“經(jīng)雙”班畢業(yè)生是我們經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位自20__年招生以來(lái)第四屆畢業(yè)的學(xué)生，本屆畢業(yè)學(xué)生人數(shù)共127人。謝謝大家。今天，我們即將畢業(yè)，踏上各自的旅途。最后，讓我們一起感謝身邊的同學(xué)們，感謝大學(xué)四年美好的時(shí)光。在過(guò)去的四年里，無(wú)論我們是得意還是失意，你們都一直支持著我們。我們還要感謝我們的父母。在四年前還沒(méi)進(jìn)入經(jīng)管學(xué)院時(shí)，我從來(lái)不會(huì)去問(wèn)、去想這樣大的問(wèn)題。為什么20世紀(jì)以來(lái)窮國(guó)和富國(guó)的差距越來(lái)越大?中國(guó)30年來(lái)的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能否被其他國(guó)家復(fù)制?中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)該如何解決?正如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特這門課程不僅進(jìn)一步提高了我們批判性思維的能力，也極大地激發(fā)了我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的好奇心。根據(jù)我自己的興趣，我選擇了參加優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃。我相信這種批判性思維的能力和習(xí)慣將會(huì)使我們終身受益。這樣的檢驗(yàn)，很好地幫助我們進(jìn)行批判性的思考。經(jīng)濟(jì)學(xué)的訓(xùn)練讓我們對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。在美國(guó)，要求司機(jī)使用安全帶的法令反而增加了事故的可能性。我們要感謝學(xué)院里許許多多曾經(jīng)關(guān)懷過(guò)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師，是你們改變了我們思考世界的方式，給予了我們批判性思維的能力與習(xí)慣。相信很多同學(xué)和我一樣，在那時(shí)起就打定主意要用自己的所學(xué)去幫助這些還在為生活掙扎的人們。在十多天的實(shí)踐中，我們激烈地討論著如何消除貧困、究竟應(yīng)該給貧困的人多少補(bǔ)助這樣的問(wèn)題。首先要感謝的，是經(jīng)管學(xué)院的課程與活動(dòng)對(duì)我們?nèi)松^、價(jià)值觀的塑造，其中最為難忘的是大二暑假的社會(huì)實(shí)踐。更多“畢業(yè)致辭”的相關(guān)文章推薦【↓ ↓ ↓ 】清華大學(xué)畢業(yè)典禮致辭發(fā)言稿1尊敬的各位老師、親友、同學(xué)，大家好!作為一名即將畢業(yè)的本科生，今天我很榮幸能站在這里，向這四年來(lái)支持和幫助過(guò)我們的老師、父母和同學(xué)表達(dá)我們的感謝。2022清華大學(xué)畢業(yè)典禮致辭發(fā)言稿最新范文5篇大全我衷心期望同學(xué)們?cè)谶@30年間大展鴻圖，在變革的時(shí)代中引領(lǐng)未來(lái)。30年后再相會(huì)，以自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的貢獻(xiàn)，自豪地對(duì)母校說(shuō)：我無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于清華!以下是小編整理的清華大學(xué)畢業(yè)典禮致辭發(fā)言稿最新范文5篇大全，歡迎閱讀分享。想想進(jìn)大學(xué)前的自己，這四年里，我們都成長(zhǎng)了很多，也有許多感謝的話要對(duì)學(xué)院說(shuō)。那年夏天，我們一起去長(zhǎng)江流域考察農(nóng)村醫(yī)療體系與新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀。在農(nóng)村看到的每一個(gè)因病致貧的家庭，都讓我們對(duì)于肩上責(zé)任有更深刻的感受。盡管很多問(wèn)題我們現(xiàn)在還沒(méi)有能力解決，但只要我們把經(jīng)世濟(jì)民的理想一直放在心里，不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去思考，終有為解決這些問(wèn)題做出貢獻(xiàn)的一天。記得在第一堂經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課上，錢老師跟我們講人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)，說(shuō)到一個(gè)例子。我的眼前頓時(shí)一亮，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們身邊有那么多事情是不能想當(dāng)然地認(rèn)為是正確的。每遇到一種社會(huì)現(xiàn)象，一個(gè)普遍認(rèn)同的說(shuō)法，我都會(huì)把它放到理論的框架之中去檢驗(yàn)，看看它在理論的世界里是否也能成立，這也成為了大家一個(gè)共同的習(xí)慣。從小學(xué)到高中，我們接受了許多說(shuō)教，而且我們也很少去懷疑，但這些說(shuō)教在這樣簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)下卻根本站不住腳。我們這一級(jí)的同學(xué)也幸運(yùn)地趕上了第一期優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。何平老師和李宏彬老師告訴我們?cè)趺慈プ鲅芯?，讓我們懂得了如何以?shí)證和邏輯推理方式做分析性的論證。李宏彬老師是研究中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的專家，他的課程也讓我感受到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。盧卡斯所說(shuō)，一旦開(kāi)始思考這樣的問(wèn)題，腦袋里就很難再容納其他的問(wèn)題了。而現(xiàn)在，我不僅會(huì)經(jīng)常去想，經(jīng)常與老師同學(xué)討論，而且很可能會(huì)把它們作為我將來(lái)研究的主要內(nèi)容。是你們，在四年前和我們一起做出了來(lái)到經(jīng)管學(xué)院的決定。希望我們這四年來(lái)的變化能讓你們感到驕傲
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