致青年教師讀書心得體會及感受5篇范文-展示頁
2024-09-24 12:09本頁面
【正文】 讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。第二，要平等地對待每一位學生，尊重人格，嚴慈相濟。俗話說，一日為師終生為父，如果作為老師，那就是像父母一樣。育人之道，愛心為先。我覺得我有幾個想法是讀了這本書之后形成的。 優(yōu)秀的教師應當是一盞不滅的燈，他的“亮度”在于他的個人修煉。吳先生說，教育工作不過是依據(jù)常識并教會學生遵守常識，學會學習并養(yǎng)成好習慣。書中用了很多的事例和體會，把 我們學過 枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。要讓學生得到一杯水，那必須是一桶常流常新的水。過去，我們常說要給學生一杯水，我們教師就要有一桶水。如果他有“電源”，或是不斷充電，他就能一直發(fā)光，一直照耀學生前面的道路。優(yōu)秀的教師是一盞不滅的燈，而那“開關”就在他自己的手里。因為教師這份職業(yè)可以讓你的成就感得到充分的滿足。把你的愛，你的悲傷和失望，甚至你的恨，都真實地袒露在學生面前吧!作為老師，我們還應該珍視自己的專業(yè)。這件事至今讓我記憶猶新，這不正是吳老師所說的：不要在學生面前掩飾自己的情感，不要擔心在學生面前流淚，如果這一切有利于他們人性的蘇醒。老師說，他把對我們的放縱當成了放松，對我們很無奈。他是一名大學剛剛畢業(yè)、長相陽光、性格溫柔的男老師，他從不向同學們發(fā)脾氣，即便大家認為他“好欺負”，在他課上行為放肆：有人吃東西，有人睡覺，有人換座位，有人坐地上聽課……老師也從來不發(fā)脾氣，只是默默嘆氣。吳老師提出的觀點，展示的事例，讓我牢牢記住在心間。捧著這本書，就好似在與一位資深的老教師促膝而談，讓我一下子就把整本書看完了，吳非老師主要通過“做個有胸襟的教師”、“不要急”、“心里裝著學生的心”、“尊重常識”、“不放棄理想”、“播下一粒善良的種子”這六個方面，結合自己的切身經(jīng)歷，闡述了青年教師應該具備的理想和素養(yǎng)?？墒?，翻開《致青年教師》一書，會發(fā)現(xiàn)它的目錄很新穎，都是一些拉家常的話，不禁讓我有興趣繼續(xù)深入閱讀。當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀書心得怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧，下面小編為大家?guī)碇虑嗄杲處熥x書心得體會及感受，希望大家喜歡!致青年教師讀書心得體會及感受篇1最近，有幸拜讀了吳非老師的《致青年教師》一書。以往，總是覺得這種教育理論方面的書籍太深奧，看得很累但收獲甚少。于是，一個個真實的案例浮現(xiàn)在眼前，這些案例都是曾經(jīng)或者現(xiàn)在正發(fā)生在我身邊的。我邊讀邊對照自己的教育過程，反思自己的教育行為，發(fā)現(xiàn)和吳老師還是有很大的距離。讀了《就讓你的眼淚流出來》這篇文章，我不禁想起了高一時候的語文老師。直到有一天，老師終于爆發(fā)了，他居然當著全班同學的面流淚了，我們都震驚了，一位男老師居然會對著學生流淚。那天老師倒出了他的所想所思，后來我們的語文課堂煥然一新，再也不是從前的雜亂無章。倘若你竭力掩飾，有可能會被學生誤認作是冷漠，也有可能會讓敏感的學生也去學習克制和忍耐。在我的身邊，很多老師都很珍視自己的專業(yè)，他們從自己的學科中獲得教學的樂趣，也獲得生活的樂趣。一個連自己的專業(yè)都不愛的教師是不可能成為優(yōu)秀的教師。他的“亮度”在于他個人的修煉。我們想要當這盞不滅的
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