江蘇省連云港市20xx年中考生物真題試題含解析1-展示頁(yè)
2024-12-08 19:33本頁(yè)面
【正文】 果實(shí)。相關(guān)敘述正確的是 A. 白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用 B. 增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用 C. 夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用 D. 增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作 用 【答案】 B 【解析】白天適當(dāng)升溫可以提高光合作用速率， A錯(cuò)誤； 二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的濃度，可以增強(qiáng)光合作用的速率， B正確； 夜晚降溫可以減弱蔬菜的呼吸作用，不是增強(qiáng)呼吸作用，從而使有機(jī)物得到積累， C錯(cuò)誤； 光是光合作用的條件，增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用的速率和呼吸作用無(wú)關(guān)， D錯(cuò)誤。葉綠素為綠色，脫色后大燒杯內(nèi)的清水呈無(wú)色，小燒杯內(nèi)酒精呈綠色， C錯(cuò)誤 ； 綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)，是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照， D正確。 5. 下圖表示用天竺葵 “ 探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用 ” 實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng)，故圖中可表示生物圈， D正確。 3. 圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類(lèi)生物成分）。順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋， 顯微鏡的鏡筒將緩緩下降， C錯(cuò)誤； 由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器， D正確。 1 江蘇省連云港市 2018 年中考生物真題試題 一、選擇題 1. 下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是 A. 由消化道和消化腺兩部分組成 B. 食物無(wú)需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收 C. 胃是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 D. 腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶 【答案】 A 【解析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺， A正確； 維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收， B錯(cuò)誤； 小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 ， C錯(cuò)誤； 腸液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪， D錯(cuò)誤。 2. 關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是 A. 科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作 B. 科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 C. 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡簡(jiǎn)升降 D. 由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 【答案】 D 【解析】科學(xué)探究可以獨(dú)立探索，也可以與他人合作， A錯(cuò)誤； 科學(xué)探究得出的結(jié)論不一定與探究假設(shè)相符， B錯(cuò)誤； 逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩上升。 點(diǎn)睛：由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央 → 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 → 調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮 → 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。下列敘述錯(cuò)誤的是 2 A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者 B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物 C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰 D. 若甲乙丙表示地球上所有生物 ，則圖 1可表示生物圈 【答案】 B 【解析】甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，所以甲為生產(chǎn)者；乙以甲為食，是消費(fèi)者， A正確； 丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機(jī)物，形成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者， B錯(cuò)誤； 甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰， C正確； 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。 4. 下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的分類(lèi)特征的是 A. 身體 是否被鱗片 B. 是否用肺呼吸 C. 是否胎生哺乳 D. 是否生活在水中 【答案】 C 【解析】鳥(niǎo)類(lèi)、
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