【正文】 的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過程，所起作用是很小的。還有一些地方，對貧困地區(qū)學校投入很多實驗器材、圖書資料，但由于學校教學人員的不足或學校硬件設施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。誠然，遠程教育設備的有效使用、農(nóng)家書屋的適時開放能讓邊遠農(nóng)村享受到精神食糧，能擴大貧困戶的知識面，拓寬他們的致富路。到統(tǒng)計“教育扶貧”數(shù)據(jù)時，將減免中職生學費、給中職生發(fā)放國家助學金作為管理者的政績，重視了“扶助”而忽略了引導，讓老百姓對職業(yè)教育喪失信心。某校為貫徹落實對中職生的“教育扶貧”，大搞春季招收職業(yè)高中學生工作，也對招收的農(nóng)村中職學生按國家政策實行了免費，享受了國家助學金，但卻忽視職業(yè)技能培訓，放松學生思想教育，不中職校學生難以學到一技之長。但實際工作中，一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”，更多的則是“授之以漁”，引導受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養(yǎng)，變被動脫貧為主動致富。扶貧攻堅，更需要我們黨員干部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實際困難。扶貧攻堅不是一朝一夕就能完成的，貧困群眾的小康夢也不會一蹴而就，這就要求我們把扶貧攻堅的意識根植于腦，就像習近平總書記所說的那樣：我們對脫貧攻堅要有一種責任感、緊迫感，要帶著感情做這項工作，要真正做到內心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅成為黨員干部的心中事，心中石。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視扶貧工作，要求各級黨組織和廣大黨員干部要把扶貧工作，作為一場攻堅戰(zhàn)來開展，每一名黨員干部都要身先力行深入貧困區(qū)，走進貧困戶，切實的幫助群眾解決身邊困難，共商脫貧脫困致富路。要立足實際，深入系統(tǒng)研究整村搬遷、整村脫貧工作，以產(chǎn)業(yè)為支撐、項目為抓手，加快以道路、水利為核心的基礎設施建設，強化農(nóng)村綜合環(huán)境整治，廣泛動員各級干部全身心投入到脫貧攻堅、全面小康的偉大實踐中，努力讓更多群眾擺脫貧困、奔向小康。尤其要積極搶抓一切有利機遇，為貧困群眾順利搬出自然基礎條件較差、不適宜生活居住的地方提供保障。打好脫貧攻堅戰(zhàn)重在精準，貴在落實。要深刻認識到易地扶貧搬遷是脫貧攻堅戰(zhàn)中的攻堅戰(zhàn)，必須拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，舉全鄉(xiāng)之力攻堅克難，要進一步把易地扶貧搬遷的工作責任明確到人、落實到人、細化到人，層層簽訂責任書，明確作戰(zhàn)圖，列出時間表，立下軍令狀，切實做到盡心盡責、精細統(tǒng)籌、高位調度、務求實效。打好脫貧攻堅戰(zhàn)要把易地扶貧搬遷作為重要抓手。把易地扶貧搬遷作為脫貧攻堅的強力推動和重要抓手。把學習貫徹中央扶貧開發(fā)工作會議精神和省委大扶貧戰(zhàn)略行動推進大會精神作為一項重要政治任務。只有真心付出、真心幫扶，扶貧工作才會取得實效。被動扶貧和主動幫扶，群眾是心知肚明。站在他們的角度上思考問題，要有扶危救濟的擔當和準確的自我定位，而不是自我標榜道德高地，高高在上、頤指氣使，以自己的意愿代替群眾的想法。只有從內心深處懷著對弱勢群里的關愛、對困難群眾的同情，才能變任務為責任，變壓力為動力，充滿激情、充滿愛心積極主動地投身于扶貧攻堅戰(zhàn)中。這就使基層干部陷入表冊的汪洋大海中，忙于應付各樣督導檢查中，把扶貧當作任務，為駐村而駐村，敷衍了事。在一家一戶的走訪過程中，太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的人，這些更加驅使大家用心去幫扶他們。但是還有很多貧困人口尚未脫貧，這樣任務就不能完成，在實現(xiàn)全面建成小康社會的征程中，黨員、干部要緊緊拉著貧困戶的手，帶領他們走出困境。脫貧攻堅個人心得體會范文10篇脫貧攻堅的意思就是要動員全國全黨全社會的力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。今天小編就與大家分享脫貧攻堅心得體會，僅供大家參考!脫貧攻堅個人心得體會步入小康社會，是2020年必須要完成的目標任務。對貧困的群眾，作為一名共產(chǎn)黨員，心里有一種發(fā)自內心的同情，很多的基層干部也是從貧困中走過來，和農(nóng)村有著千絲萬縷的關系，更加增強所有人抓好扶貧攻堅的使命感與責任感，這是用“心”扶貧的必要條件。扶貧攻堅中各村都有任務、有指標，還經(jīng)常有很多的考核督查。為入戶而入戶，“紙上談兵”，這些被動的扶貧、被動的工作，淡化了責任感，如何能夠用“心”。扶貧是最重要的民生工程，在其過程中要尊重群眾，積極了解群眾的真實想法，了解他們對未來的規(guī)劃。用沒用“心”，群眾是有感覺的。有沒有將工作落在實處，群眾是看在眼里的。脫貧攻堅個人心得體會脫貧攻堅是“_”時期的首要任務、頭等大事、第一民生工程。始終以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局，把貧困不除愧對歷史、群眾不富寢食難安、小康不達誓不罷休的決心作為前進方向。大力發(fā)揚“釘釘子、扣扣子、擔擔子、抓落實”的精神，進一步結合實際，因地制宜，精準施策，科學統(tǒng)籌，決不讓一個民族、一個地區(qū)、一個村莊在脫貧致富、全面建成小康的道路上掉隊。易地扶貧搬遷是幫助群眾徹底擺脫貧困，走向全面小康生活的科學路徑和有效方法。確保最為貧困地區(qū)的群眾搬得出、搬得穩(wěn)、搬得好，幫助搬遷人口逐步脫貧致富。要始終以精準化為標準和要求，切實強化機遇意識、發(fā)展意識、責任意識，以稍縱即逝的緊迫感、只爭朝夕的使命感、義不容辭的責任感，苦干實干抓落實。要科學規(guī)劃指導易地扶貧搬遷的實施，決不讓貧困代代相傳，真正把福澤子孫的民生實事辦好辦實。脫貧攻堅個人心得體會古人尚且講：意莫高于愛民、行莫厚于樂民，我們共產(chǎn)黨人看到群眾生活如此困苦，更應感到寢不安席、食不甘味，這是習近平總書記擔任福建省委副書記，主持召開連家船民上岸定居現(xiàn)場會時有感而發(fā)的一席肺腑之言。扶貧攻堅是一塊難啃的硬骨頭，需要廣大黨員干部內化于心、外化于行，用腳踏實地的行動，把為民謀福的恒心放在心上，把涉及扶貧的一項項惠民政策落實好，把貧困群眾遇到的一個個實際問題解決好。習近平總書記強調抓扶貧切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠的目標，要一件事一件事做好。脫貧攻堅個人心得體會“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。在這個過程中，教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。為了追求短期政績，給自我臉上貼金，往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式，讓受贈者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見影”，實則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內在動力。更有甚者，把學生作為勞動力輸出，賺取中介費?！敖逃鲐毭孀庸こ獭钡牧硪槐憩F(xiàn)是對農(nóng)村村建遠程教育設備的投入和村建圖書室的捐贈。可是，如果對投入的設備和捐贈的圖書不能有效利用，而只在上級檢查時拿出來做做樣貌，這樣的投入不只造成物質上的浪費，還給村民留下十分不好的印象。有的村小教學點專業(yè)教師缺乏，便由中心校指派教師“走教”。“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專業(yè)人員對他們悉心輔導，讓貧困者樹立脫貧致富的意識，掌握脫貧致富的本領。脫貧攻堅個人心得體會市政協(xié)“我為脫貧攻堅做件事”活動開展以來，在省政協(xié)的指導下，全市政協(xié)系統(tǒng)和廣大政協(xié)委員迅速響應、進取參與，下基層結窮親、察民情、獻良策，從捐資助困、興水修路、產(chǎn)業(yè)培育、教育醫(yī)療、議政建言、引資引智等方面，多渠道、多形式助力我市脫貧攻