【摘要】第六章圓31圓的有關(guān)計算目標(biāo)方向圓的有關(guān)計算旨在考查應(yīng)用知識和解決實際問題的能力.在中考試題中一般以客觀題形式考查較簡單的運算,也常在解答題中結(jié)合圓的有關(guān)性質(zhì)等進行考查.理解并掌握圓的有關(guān)計算公式的意義,在相關(guān)情境條件下合理地選取、運用計算公式和方法是本講內(nèi)容的復(fù)習(xí)要點.考點聚焦考點一與弧有關(guān)的計算
2024-12-08 18:47
【摘要】第四章圖形的認(rèn)識22銳角三角函數(shù)及其應(yīng)用目標(biāo)方向本講要理解銳角三角函數(shù)的定義,會計算特殊銳角(30°，45°，60°)的三角函數(shù)值,熟練掌握用解直角三角形的知識解決與現(xiàn)實生活相關(guān)的實際問題.題型以解答題和填空題為主，試題難度不大，其中運用解直角三角形的知識解決與現(xiàn)實生活相關(guān)的應(yīng)用題是考試的熱點
2024-12-12 15:32
【摘要】第八章實踐與綜合38探索型綜合問題目標(biāo)方向探索是一種重要的研究問題的方法，也是人們探索發(fā)現(xiàn)新知識的重要手段，非常有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力．探索型問題一般有從特殊到一般的探索和存在性探索或者從實踐中探索．復(fù)習(xí)時對這些呈現(xiàn)方式具有多樣性、活潑性、猜想性、挑戰(zhàn)性的探索型試題要多加關(guān)注，要多訓(xùn)練，多反思，多總結(jié)其解題經(jīng)驗,以增強自己的探究能力．
2024-12-20 03:58
【摘要】第四章圖形的認(rèn)識18相交線、平行線目標(biāo)方向了解生活中常見的立體圖形（包括棱柱、棱錐、圓錐和球）的有關(guān)概念及其基本特征；了解直線、線段、射線的相關(guān)性質(zhì)、區(qū)別與聯(lián)系，以及線段的中點、兩點之間的距離的意義；更要熟練掌握角的概念、角的度數(shù)的運算、垂線的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)與判定;了解有關(guān)基本作圖．其中平行線的性質(zhì)與判定是中考的重點，一般以客觀題的
2024-12-19 15:38
【摘要】第三章函數(shù)及其圖象11平面直角坐標(biāo)系的認(rèn)識與函數(shù)意義目標(biāo)方向本講應(yīng)掌握坐標(biāo)平面內(nèi)點的坐標(biāo)的意義和特征；知道函數(shù)的有關(guān)概念和表示方法，及圖象與關(guān)系式或?qū)嶋H問題中的函數(shù)關(guān)系之間的聯(lián)系.這部分知識常以生活實際為背景，與生活實際應(yīng)用相聯(lián)系進行命題.解題時往往要用數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法進行思考．考點聚焦考點一
2024-12-07 21:34
【摘要】第八章實踐與綜合41實踐與綜合型問題目標(biāo)方向本課“實踐與綜合”就是原課題學(xué)習(xí)型問題，這類試題的立意不同于一般的“知識型”的問題，它主要是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生獲得研究問題的經(jīng)驗和方法，發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)新精神.對“實踐與綜合”內(nèi)容的考查是近幾年來的一股新潮，全國各地的中考數(shù)學(xué)試卷中出現(xiàn)了許多立意深、情境新、思維價值高的“實踐與綜
2024-12-20 03:57
【摘要】第八章實踐與綜合37創(chuàng)新畫（作）圖與多解問題目標(biāo)方向近幾年中考題中出現(xiàn)了“創(chuàng)新畫（作）圖”和“多解題”，這兩類題型代表了中考數(shù)學(xué)的一個新變化．①“創(chuàng)新畫（作）圖題”在傳統(tǒng)的尺規(guī)作圖題基礎(chǔ)上，既保留了尺規(guī)作圖的嚴(yán)密的邏輯推理要求，同時還需要結(jié)合幾何推理，對所要作的圖形進行作圖原理的推究和作圖方法的探索，這類題型形式多樣，既靈活又簡潔．②“
【摘要】初中數(shù)學(xué)常用公式一.代數(shù)：絕對值運算有理數(shù)的運算整式的乘法運算整式乘法公式整式除法公式分式的運算公式一元二次方程因式分解不等式二次根式二.平面幾何：角三角形四邊形比例性質(zhì)三角函數(shù)與圓有關(guān)的公式點與圓的位置直線與圓的位置
2024-08-10 13:59
【摘要】第二章方程與不等式（組）10一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系目標(biāo)方向理解并會靈活運用一元二次方程根的判別式，知道根與系數(shù)的關(guān)系是本講的目標(biāo)；運用判別式探討一元二次方程的根的情況，或用它來解決一些相關(guān)的幾何、函數(shù)、實際問題是復(fù)習(xí)的方向.考點聚焦考點一一元二次方程根的判別式考點二一元二次方程的根與
2024-12-19 20:50
【摘要】二次函數(shù)(1)長樂漳新中學(xué)柯建鋒基礎(chǔ)回顧什么叫函數(shù)?在某變化過程中的兩個變量x、y，當(dāng)變量x在某個范圍內(nèi)取一個確定的值，另一個變量y總有唯一的值與它對應(yīng)。這樣的兩個變量之間的關(guān)系我們把y叫x的函數(shù)。x叫自變量，y叫因變量。目前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了那幾種類型的函數(shù)？二次函數(shù)變
2024-08-02 06:34
【摘要】數(shù)理化學(xué)習(xí)必備————希臘字母表希臘字母在現(xiàn)代已經(jīng)超越了希臘民族的局限而成為了國際性的符號(自然科學(xué)的、社會科學(xué)的)，尤其在土木工程，材料學(xué)、土力學(xué)、水力學(xué)及相應(yīng)設(shè)計課程里作為科學(xué)符號多而雜，初學(xué)者很難對其讀音和書寫準(zhǔn)確掌握，所以本文編輯了希臘字母有關(guān)歷史和讀音、書寫，以便初學(xué)和自學(xué)者在掌握這些符號的基本讀寫后盡快能熟悉其在專業(yè)中的意義！一：希臘字母表?&#
2025-06-24 20:59
【摘要】第四章圖形的認(rèn)識20等腰三角形目標(biāo)方向等腰三角形、等邊三角形的概念、性質(zhì)、判定是中考的重點內(nèi)容，在選擇題、填空題、解答題中均有出現(xiàn)，常與四邊形、函數(shù)結(jié)合起來進行綜合考查，是中考的高頻考點．等腰三角形的“三線合一”是復(fù)習(xí)的重中之重，應(yīng)在復(fù)習(xí)中加強綜合應(yīng)用訓(xùn)練．考點聚焦考點一等腰三角形的有關(guān)概念及分類考點二
2024-12-19 15:36
【摘要】內(nèi)容簡介：運動型問題就是在三角形、矩形、梯形等一些幾何圖形上，設(shè)計一個或幾個動點（或線或面），幵對這些點（或線或面）在運動變化過程中相伴隨著的等量關(guān)系、變量關(guān)系、圖形的特殊狀態(tài)、圖形間的特殊關(guān)系等進行研究考察。解決運動型問題需要用運動和變化的眼光去觀察和研究圖形，把握動點（或線或面）運動和變化的全過程，抓住………………動態(tài)問題在近三年的數(shù)學(xué)廣
2024-09-04 21:21
【摘要】數(shù)學(xué)的：1過兩點有且只有一條直線2兩點之間線段最短3同角或等角的補角相等4同角或等角的余角相等5過一點有且只有一條直線和已知直線垂直6直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短7平行公理經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行8如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行9同位角相等，兩直線平行10內(nèi)錯角相等，
2025-06-16 16:32
【摘要】第一篇：數(shù)理化課題研究匯報材料 數(shù)理化課題研究匯報材料 一、課題提出的原因： 在我們農(nóng)村中學(xué)，大部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就拿數(shù)理化來說，有些學(xué)生對理科學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差，在學(xué)習(xí)過程...
2024-11-19 01:49
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