小學(xué)暑假綜合實踐活動方案5篇-展示頁
2024-09-24 10:49本頁面
【正文】 練一本字帖!13年級以描摹為主,45年以臨摹為主，所有年級的學(xué)生都練寫正楷字，字帖學(xué)生自行購買，但必須是正楷字帖。設(shè)一等獎5名，二等獎5名，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎品。學(xué)校將此項檢查做為學(xué)生進(jìn)入高一年級進(jìn)班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進(jìn)班，由班主任老師負(fù)責(zé)檢查記錄。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動。從本次書評(20__年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。二、活動安排活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。小學(xué)暑假綜合實踐活動方案（5篇）暑假實踐讓學(xué)生接觸到真正的社會環(huán)境和實踐工作，鍛煉了自己的動手能力、思考能力、溝通能力等各方面的綜合素質(zhì)。今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)暑假綜合實踐活動方案，就讓我們一起來看看吧！小學(xué)暑假綜合實踐活動方案篇1一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本課程的深化實施，鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴(kuò)大學(xué)生的知識面，適應(yīng)將來教育改革的要求，在研學(xué)旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，在20__年暑假開展校本課程的推進(jìn)和小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認(rèn)真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務(wù)，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué)，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報?；顒佣洪_展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學(xué)校將安排三五年級學(xué)生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級?；顒尤洪_展寫一手好字活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))寫一手好字將終身受益，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課，有專門的書法老師呂老師指導(dǎo)過，重點還是練的過程，在練習(xí)時一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。開學(xué)后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家?；顒铀模洪_展安全教育活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育?；顒游澹洪_展感恩父母活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的
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