幼兒園中班音樂教學活動【5篇】-展示頁
2024-09-24 00:43本頁面
【正文】 表演武術動作。，周圍張貼部分武術表演的圖片。，以及有關表演的光盤。聆聽三種樂器的音響特征，選擇合適的樂器配合音樂樂器探索與熟悉樂器合奏：熊和蜜蜂幼兒園中班音樂教學方案2活動目標：，體驗中國功夫雄壯有力的英雄氣概。四、音樂與樂器探索出示三段節(jié)奏普，讓幼兒在樂曲ABC段中找出相符合的節(jié)奏。教師戴上蜜蜂頭飾扮演蜜蜂，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))幼兒扮演小熊，共同進行游戲。三、 完整地跟隨音樂做游戲教師提醒幼兒根據(jù)樂曲變化做出相應的動作，并注意動作的合拍、協(xié)調。教師有意識地請做得好的或作的與別人不同的幼兒表演，并啟發(fā)他們用語言說明自己的動作，如我害怕得渾身發(fā)抖等。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))如：一頭扎進樹洞里、躲在樹后、跳進草叢、閉上眼、抱著頭等。 教師邊放樂曲邊放映幻燈片。正當它吃得津津有味的時候，蜜蜂追來了，小熊嚇得趕緊躲起來，一動不動。蜜蜂頭飾一只。錄音機、磁帶。三、培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)音樂，體現(xiàn)音樂節(jié)奏的快樂。幼兒園中班音樂教學方案1活動目標：一、初步熟悉樂曲旋律，通過狗熊行走、喝蜜、躲藏等游戲情節(jié)，了解樂曲結構，感受A段、B段、C段樂曲的不同性質。蘇霍姆林斯基說：“音樂乃是一種使人類迷戀善良、美和人道主義的最美妙，最精細的手段?！币韵率切【幘氖占淼挠變簣@中班音樂教學方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。二、在熟悉樂曲基礎上，嘗試為樂曲配樂器進行演奏?；顒訙蕚洌涸M織幼兒觀看錄像或圖片，了解小熊的外形特征，模仿熊走路的動作?；脽魴C、幻燈片。活動過程：一、熟悉樂曲，了解游戲情節(jié)教師講述游戲情節(jié)：小熊來到樹林，意外地發(fā)現(xiàn)了一罐蜂蜜。最后它趁蜜蜂打哈欠不注意的時候，趕緊逃回了家。二、欣賞樂曲，分解練習動作小熊是怎樣走路的?(教師做熊媽媽，帶領幼兒隨A段音樂合拍地模仿熊走路的動作) 小熊和喝到香甜的蜂蜜，它心理怎么樣?可以怎樣來表現(xiàn)?(引導幼兒按B段樂句表現(xiàn)小熊和蜂蜜后的滿足感，啟發(fā)幼兒運用不同的神態(tài)及動作來表現(xiàn)，如抹嘴、拍肚皮、添嘴等) 小熊偷吃蜂蜜被蜜蜂發(fā)現(xiàn)，心里感覺怎么樣?它是怎么躲藏的?①引導幼兒用靜止的動作及恰當?shù)纳駪B(tài)表現(xiàn)小熊緊張、害怕的樣子。②請個別幼兒表演躲藏動作。③集體跟隨C段音樂做動作，鼓勵幼兒自由表現(xiàn)小熊躲藏的姿態(tài)以及恐懼感。教師
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