初中段考反思-展示頁
2024-09-23 15:08本頁面
【正文】 教師要把批改和評(píng)講相結(jié)合，讓學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，下次作文盡量揚(yáng)長避短。多寫短篇習(xí)作，從遣詞造句到語段篇章、從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，從文從字順到立意創(chuàng)新等等，教師都應(yīng)落到實(shí)處?！ ?作文教學(xué)，落到實(shí)處 對(duì)于語文教師來說，最頭疼的就是作文教學(xué)了。 加強(qiáng)閱讀，提高分析能力 除了要求學(xué)生多讀課文，理解課文內(nèi)容之外，還要利用課余時(shí)間，讓學(xué)生多讀課外讀物，讀名家名篇，這樣才能提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力?！ ?duì)于古詩文，除了要讓學(xué)生理解作者所表達(dá)的感情之外，還要讓學(xué)生會(huì)讀會(huì)背，會(huì)默寫。 上課前，讓學(xué)生熟讀課文，對(duì)每個(gè)生字的字形、拼音及意思均有所了解，課堂上老師再點(diǎn)撥指導(dǎo)，把容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字多讀幾次、多寫幾遍。 針對(duì)以上情況，經(jīng)過老師討論，達(dá)成共識(shí)：打算在今后的語文教學(xué)中把課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相結(jié)合，力爭全面提高學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)。 對(duì)閱讀篇目的理解不夠透徹，不能準(zhǔn)確抓住文章的中心，導(dǎo)致答題不夠圓滿。 初中段考反思篇1 緊張而有序的期中考試結(jié)束了。初中段考反思 緊張的段考已經(jīng)結(jié)束,有人歡笑有人憂愁,不管成績高低,每一次考試都會(huì)透漏 出很多學(xué)習(xí)問題。下面是精心為大家準(zhǔn)備的初中段考反思，希望大家喜歡。本次考試中，學(xué)生的語文成績不能算十分理想，探其原因，有以下幾點(diǎn)： 學(xué)生的基本功不夠扎實(shí)，對(duì)于拼音、字形不能熟練的拼寫和運(yùn)用，而古詩文只會(huì) 背誦不能準(zhǔn)確地默寫?！ ?作文水平有限，不能正確審題，有新意質(zhì)量高的作文有但是不多，而且部分同學(xué)書寫不夠工整，文面不夠整潔，句式標(biāo)點(diǎn)也有錯(cuò)誤，故作文得分也不夠理想。這必須得從以下幾個(gè)方面做起： 一、做好課
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