20xx小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-09-23 05:10本頁面
【正文】 草旺盛生長，黃鶯自由飛翔。 〔 4〕跟錄音讀。 〔 2〕指導(dǎo)書寫，描紅，臨寫。 3．自讀，要求讀準(zhǔn)生字的音，讀通句子。 高鼎，清朝人，善于描寫自然景物。我們首先學(xué)習(xí) ?村居 ?。 2 3．今天，我們又要學(xué)習(xí)兩首描寫春天的古詩。 教學(xué)時間：兩課時 教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、背誦，感受詩篇的語言美和情景美，幫助學(xué)生積累豐富的語言材料。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，口述兩首詩所描繪的情景。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?古詩兩首 ?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 4．借助課文的語言材料，感受田野春光的美好和農(nóng)村兒童生活的情趣，激發(fā)熱愛大自然、珍惜童年的美好感情。 第一課時 一、談話導(dǎo)入，揭示課題： 1．同學(xué)們，你們讀過哪些描寫春天的詩歌，能背給大家聽嗎 2．指名背。是哪兩首呢自讀課題。 二、初讀全詩，讀準(zhǔn)讀通： 1．釋題：在鄉(xiāng)村居住。 2．聽
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