【正文】 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。 通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。篇三：小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案 小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法 觀念。 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 三、交通安全 行走時(shí)怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，要靠路 邊行走。 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救，應(yīng)大聲呼喚成年人相助。 2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者 與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 調(diào)查內(nèi)容：近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況； 未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。村委會(huì)干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。 （四）學(xué)會(huì)斷案：案例 .父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？ 村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后， 派出所才放出小周。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。 案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生。 請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論） （三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。 觀看一個(gè)動(dòng)畫，主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。如認(rèn)為父母 “ 趕不上潮流 ” ，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至 動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。 （二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。 為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。 二、主要內(nèi)容 （一）你對(duì)法律知多少： 說出你 所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。篇二： “ 安全、法制教育 ” 主題班會(huì)教案 1 “ 安全、法制教育 ” 主題班會(huì)教案 教學(xué)目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。 立大志。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告： “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 。勿以惡小而為之，勿以善小而不為！最起碼要牢記以下 12 個(gè)字：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白。 大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。 分析：這是因?yàn)?，吸煙不僅對(duì)未成年人身體產(chǎn)生危害，更重要的是能夠 “ 心理上癮 ” 。 ” 幾乎每次提審少年犯，尚秀云法官都 能聽到這樣的話。青少年要樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我的預(yù)防犯罪能力，時(shí)刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂。一個(gè)無辜生命就這樣慘死在他們的手中 ?? 分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年時(shí)期，一定要慎擇友，擇 良友。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)?！?鐵哥們 ” 陳風(fēng)找到了他，提起自己與方欣發(fā)生矛盾，要求曲哲幫他出口惡氣，曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。 ” 被王大哥這么一蠱惑，原本老實(shí)聽話的魏明手拿木棒，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致其頭部受了重傷。工作繁忙的父母沒時(shí)間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。 交友不良容易走邪路 案例 4： 15 歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。 分析：中小學(xué)生應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)，但少數(shù)學(xué)生模仿大人在聚會(huì)時(shí)開懷痛飲。分析：曠課是學(xué)生走向危險(xiǎn)的一個(gè)信號(hào) , 脫離了學(xué)校教育和規(guī)章制度的約束，從而直接影響學(xué)習(xí)，而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染，滋生不良的品德 酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素 08 年 3 月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍， 19 歲，事發(fā)當(dāng)天曹子龍說過生日，下午放學(xué)后，便喊 8 名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒， 9 人在喝了 10 瓶啤酒和 2 瓶白酒后，曹子龍當(dāng)場(chǎng)身亡，另有兩名同學(xué)昏迷。曠課是孩子走下坡路的信號(hào) 案例 2： 16 歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲 CS 后，就著了迷，他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣，經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧，慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。 分析：據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時(shí)間完成 的。一周后，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了 6 名學(xué)生。 這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪 —— 指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外 , 青少年違法犯罪的自身原因很重要。第一篇： “法制教育 ”主題班會(huì)教案 “ 法制教育 ” 主題班會(huì)教案 篇一：法制教育班會(huì)教案 “ 法制教育 ” 主題班會(huì)教案 主題：杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪 教學(xué)目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳 ,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí) ,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法 ,懂法 ,依法辦事的好習(xí)慣 ,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展 .情感態(tài)度與價(jià)值觀： 加強(qiáng)法制教育宣傳 ,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí) ,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法 ,懂法 ,依法辦事的好習(xí)慣 ,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展 .知識(shí)技能目標(biāo)： 讓學(xué)生更了解法律 ,并知道法制教育的重要性 ,使學(xué)生在遇到某些情況下 (如 :被打劫 ,勒索等 )懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念 .教學(xué)過程： 引言 : 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá) 15 萬。 同學(xué)們都有十六七歲了 ,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò) ,可是 ,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的 道路呢 現(xiàn)在 ,隨著社會(huì)的發(fā)展 ,未成年人犯罪率有升沒減 ,面對(duì)這個(gè)沉重的問題 ,我們是不是應(yīng)該去深思呢？ 主要內(nèi)容： 一、什么是違法？什么是犯罪？它們有什么區(qū)別？ 違法 —— 指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。 二、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？ 打架，攜帶自制刀具，偷竊，賭博，吸毒，曠課、夜不歸宿，上營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧，吸煙、酗酒，遲到 、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。 不良行為是未成年人違法犯罪的前兆 夜不歸宿往往使孩子處于危險(xiǎn)境地 案例 1：因?yàn)楹痛舐暢庳?zé)自己的父母爭(zhēng)論了幾句， 16 歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學(xué)。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問題，很容易受到外界的侵害。小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20 元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。 案例 3：兩少年酒后群毆傷人獲刑： 07 年 2 月 22 日，張某（ 16 歲）、張某某和另外 10 個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒，酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負(fù)過自己，在酒精的作用下，張某等 12 人來找到劉平，對(duì)劉寧進(jìn)行毆打，造成劉寧輕微傷，這幾人均被進(jìn)行處罰。中小學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，飲酒對(duì)身體的損傷，嚴(yán)重會(huì)造成死亡；同時(shí)，酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致自控能力下降，使人容易做出一些過激事情來，所以青少年千萬不能喝酒。據(jù)魏明自述，他在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲機(jī)。一天，王大 哥突然對(duì)魏明說： “ 有一個(gè)小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識(shí)你。 案例 5： 哥們兒義氣害了他 曲哲是個(gè)不錯(cuò)學(xué)生，由于和社會(huì)上不三不四的人混在一起，并學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。第二天，他們約好時(shí)間，把方欣騙到無人處，陳風(fēng)與其扭打起來。此時(shí) 陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊： “ 哥們兒快點(diǎn) ” ，曲哲身不由己地跑了過去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。面對(duì)朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。 學(xué)壞常從抽煙開始 “ 阿姨，求您一件事，能不能給我一支煙抽。據(jù)海淀法院的調(diào)查，未成年人犯罪的原因是多方面的，但絕大多數(shù)都是一些不良行為，其中吸煙是誘發(fā)未成年人犯罪的重要信號(hào)。甚至在某些時(shí)候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記 ,這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意 , 從而容易被社會(huì)上的不法分子利用，進(jìn)行違法犯罪。青少年要正身避邪，防微杜漸，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。 慎交友。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。 教學(xué)方法：通過案例分析和學(xué)生參 與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 , 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng) 業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。 1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納 1000 元才放人。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說法。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法 （五）社會(huì)實(shí)踐 結(jié)合相 關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)?