【摘要】《雨花石》欣賞各位老師,大家下午好!一、我對教材的理解1、我說課內(nèi)容節(jié)選自::蘇少版《音樂》八年級下第二單元《雨花石》2、本單元主要作品如課件所示——《雨花石》,羽調(diào)式,濃郁的民族風格,清新、柔美的旋律,抒寫甘為鋪路石,默默奉獻的情懷;《共和國之戀》A段旋律抒情流暢,深情款款,B段跌宕起伏,表達無怨無悔、堅定執(zhí)著的愛
2024-12-01 19:19
【摘要】七年級下冊第六單元本課選自魯教版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊音樂第六單元《夏日泛舟》。本節(jié)課我設計了兩首歌曲,一首是演唱歌曲《夏日泛舟海上》,一首是欣賞歌曲《太陽島上》。《夏日泛舟海上》是意大利作曲家威爾第創(chuàng)作的一首3/8拍的歌曲,歌曲結(jié)構(gòu)規(guī)整,旋律流暢,節(jié)奏明快,情緒活潑,表達了人們喜悅幸
2024-12-20 07:44
【摘要】第二單元西南情韻(一)課時分配建議本單元用3課時??煽紤]將學習歌曲《阿西里西》和《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》安排一個課時;《遠方的客人請你留下來》與《五月蟬蟲唱得好》安排為一課時;聆聽《瑤族舞曲》與演奏的部分內(nèi)容安排為一課時。此外,也可以另作考慮安排,如只重點唱好一首歌,另一首歌曲改為欣賞;欣賞也精聽一首,另兩首只作瀏覽性的粗聽即可。(二
2024-12-01 17:37
【摘要】三六?三六?又名《三落》、《梅花三弄》原系江南絲竹八大曲之一。?樂曲旋律華麗清新、流暢活潑,常于民間喜慶場合演奏,洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。?1962年,顧冠仁改編成彈撥樂合奏,對原曲結(jié)構(gòu)做了刪減和更動,增強了音樂的力度、速度和情質(zhì)的對比;使樂隊色彩變化豐富。表現(xiàn)了“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”和“間關鶯語花底滑,幽
2024-11-30 18:37
【摘要】《三六》教案教學內(nèi)容:欣賞獨奏《三六》。教學目標:1、感受樂曲優(yōu)美的旋律。2、認識古琴,感受古琴古樸、深遠的音色。3、分辨樂曲中主題的三次變化。4、結(jié)合歌頌梅花的詩詞,理解音樂所塑造的梅花的堅強性格。教學重點:欣賞古曲《三六》,了解相關文化。教學難點:聽辨音樂的結(jié)構(gòu)及音樂表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵。
2024-12-21 05:57
【摘要】第三單元管弦和鳴管弦樂?西洋管弦樂隊也叫交響樂隊,它的音樂表現(xiàn)力極其豐富,是世界上最大的樂隊。在強奏時,它雷霆萬鈞;弱奏時,它飄若游絲。它有八個8度的音域,300多年的歷史,是世界上流傳最廣的樂隊。請同學們看看這張圖片上有哪些樂器?管弦樂隊?根據(jù)樂器的材質(zhì)和演奏方式分為四個樂器組:弦樂器組、木管樂
2024-12-08 20:16
【摘要】寧靜的夏天天空中繁星點點心里頭有些思念思念著你的臉我可以假裝看不見也可以偷偷地想念直到讓我摸到你那溫暖的臉知了也睡了安心地睡了在我心里面寧靜的夏天知了也睡了安心的睡了
【摘要】小放驢地秧歌?高密地秧歌,流傳于高密、昌邑縣境內(nèi),亦稱“秧歌?!?、“秧歌戲”、“地蹺”等。很早以前,每年農(nóng)歷正月初九,人們在玉皇廟中手舞足蹈,為玉皇慶賀生日。年逢天旱,也用同樣的形式到玉皇廟祈雨。后來,農(nóng)民為慶豐收,也在元宵節(jié)載歌載舞。至清光緒年間,已發(fā)展成為一種廣場歌舞形式。角色有秧歌頭(膏藥頭)、老旦(大老婆)、小曼(小湯羅)各1人,鼓子、棒槌(和
【摘要】第二單元《陽春三月》一、教學內(nèi)容本單元的教學包括了兩個相互關聯(lián)、逐步深化的部分。1、“演練與探索”部分,課本呈現(xiàn)了一首《實驗實驗音樂——陽春三月》。這首實驗音樂作品是由三個不同的樂章組成,通過對這首實驗音樂三樂章——《春訊(Ⅰ)(Ⅱ)》、《春雷》、《春雨》的演練,力求使學生進入陽春三月陰雨綿綿,機耕轟鳴,萬物開始復蘇的田野,體
2024-12-16 23:18
【摘要】《小放驢》《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動生活。農(nóng)民們對影響其耕種、運輸?shù)葎趧?、生活需要的驢子十分珍愛,對驢子的各種動態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次,這首樂曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因為樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容與節(jié)目中民間表演“跑驢”的內(nèi)容十分相符。它們歡
【摘要】《草原上》教案教學目的:欣賞這首中胡獨奏,分析其曲調(diào)特點。教學重點:通過在小組集體中用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格,激發(fā)學生對祖國美好河山的熱愛。教學難點:老師通過聽、唱、吹、奏來掌握四分音符和二分音符。教學過程:一、組織教學。師生問好。愉快的音樂課又開始了,先請同學們和老師一起做個游戲——
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第二單元紅旗飄飄百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊國歌的故事1935年的中國,抗日戰(zhàn)爭烽火燃遍長城內(nèi)外、大江南北。劇作家田漢為抗戰(zhàn)題材電影《風云兒女》創(chuàng)作劇本。在剛完成這部影片劇本的創(chuàng)作后,田漢即遭發(fā)動派的逮捕,被關進監(jiān)獄。被捕前,他倉促地把其中的主題
2024-12-20 07:45
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊湖南文藝出版社八年級下冊第四單元《民樂奇葩》百萬教學資源免費下載無需注冊大家知道中華民族是一個多民族的國家,56個民族的人民為祖國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。在音樂的發(fā)展歷程中,少數(shù)民族也是功不可沒的,今天就讓我們一起走進我國的少數(shù)民族,了解他們特有的民族樂器,讓我們在民族
2024-12-12 14:04
【摘要】《小放驢》教案教學目標:1、知識目標:能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《小放驢》,并能給歌曲設計一種演唱形式。2、能力目標:了解河北吹歌演奏特點。3、情感目標:通過學唱歌曲使學生對民歌有所了解,啟發(fā)學生熱愛生活。教學重難點:了解歌曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教學過程:一、組織教學:師生問好。(同
【摘要】第二章用藥和急救第八單元健康地生活思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時會發(fā)生一些危急
2024-12-20 01:05