【正文】 構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則，構(gòu)建科學的教育管理運行機制，努力實現(xiàn)學校辦學從 “ 人治 ” 向 “ 法治 ” 的轉(zhuǎn)變。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質(zhì)。 按照 xx 縣教育局文件東教通字［ XX］ 78 號文件精神，切實加強法制宣傳教育。 二、總體思路（工作目標） 通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領(lǐng)導、教師、學生的法律素質(zhì)明顯 提高；全面建立起新的依法治校和各項規(guī)章制度；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境；真正推動依法治校水平的整體提高。 2024 年小學依法治校工作計劃 為貫徹依法治國基本方略，全面推行依法治校，根據(jù) xx 縣教育局東教通字［ XX］ 78 號文件精神，結(jié)合我校實際，制定本計劃。 (7)、繼續(xù)進行德育大講堂系列主題宣講活動。十月份以 “ 感恩偉大祖國 ” 為主題 。五月份以 “ 講團結(jié)，促和諧，維護社會穩(wěn)定 ” 為主題 。三月份以 “ 崇尚科學反對邪教 ” 為主題 。 (5)、以 “ 法制副校長 ” 工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育 “ 計劃、課時、師資、教材 ” 四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。 (4)、在節(jié)假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節(jié)假日 ，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關(guān)于加強節(jié)日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。除了開展以上這些活動外，還可以根據(jù)學校當時的實際情況，進行 “ 珍愛生命，遠離毒品 ” 的法制教育圖片展 。十一、十二月份，利用 “12 六月份觀看法制教育影片 。15” 國際消費者權(quán)益日等為契機開展主題為 “ 安全教育 ”“ 法制安全維系你我他 ” 的國旗下講話、黑板報、義務(wù)勞動、講座 等形式的活動 。如： 三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、 “3通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《 小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。讓學生懂得 “ 行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗 ” 的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。 加強對學生的普法教育宣傳活動。開展法律知識答卷活動 。如開展教師師德演講活動 。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀守法奠定基礎(chǔ)。 加強對師生的法律宣傳教育工作。繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權(quán)益。 堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督 。 學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。 二、工作任務(wù) 加強領(lǐng)導，推進學校 “ 六五 ” 普法規(guī)劃的順利實施。 2024 年小學依法治校工作計劃 一、指導思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校發(fā)展 “ 十二五 ” 規(guī)劃，認真貫徹落實我校 “ 六五 ” 普法規(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成 。 3．組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。 三．加強教師素質(zhì)的培訓提高 1．重視教師的法律知識學 習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。 重視分年級教育 學校領(lǐng)導分別聯(lián)系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業(yè)升學教育。 重視了校務(wù)公開工作 將學校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。我們通過舉辦 “ 法律知識辯論會 ” ，參觀 “ 珍惜生命．拒絕毒品圖片展出 ” ，舉辦 “ 法制宣傳版面 ” ，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。通過班會、校會、升旗之機向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。 二．依法治校，做到 “ 真抓、實干 ” 我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。 組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī) 。成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務(wù)處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。第一篇： 2024 年依法治校工作計劃 2024 年依法治校工作計劃 2024 年依法治校工作計劃 一、指導思想 以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，以全局工作為中心，以 “ 四 .五 ” 普法驗收總結(jié)為工作契機，以依法治校為工作主線，以創(chuàng)新務(wù)實、服務(wù)學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融吀到學校的摙育教學的窡理之中，規(guī)脃辦學行為，切宎提高學校領(lǐng)寬和幾大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。 根據(jù) “ 四五普法 ” 的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務(wù)分解衈，從組織機構(gòu)、具體目標任務(wù)、實施方案措施等方面都作出了具體安排。 制定、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。領(lǐng)導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有 40 小時的學習法律時間。以《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。 開展 一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。 優(yōu)化育人隊伍，營造優(yōu)雅莊重的學習環(huán)境，將公民道德建設(shè)綱要中的 20 字方針（愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）制成永久性標語在行政辦公樓墻上張貼，學校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。比如說職稱評定結(jié)果、三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、學校財務(wù)有關(guān)事項等 在欄目內(nèi)公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到 “ 給群眾一個明白，還領(lǐng)導一個清白 ” 。 將食堂工作納入法制軌道 我校根據(jù)上級有關(guān)要求，組織有關(guān)人員學習食品衛(wèi)生的相關(guān)法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，與食品供應商簽定協(xié)議，成立膳委會對食堂工作及食堂財務(wù)進行監(jiān)督。我們要求教師要學習有關(guān)教育方面的法律．法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習 “ 三個代表 ” 座談會，激勵他們發(fā)揮工作熱情，為學校多作貢獻。 2．高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。 四．重視依法工作資料收集整 理 為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。深入推進學 校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務(wù)，使學校法治化管理水平進一步提高。 加強領(lǐng)導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)，建立健全各項制度，做到學校主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導，各領(lǐng)導小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結(jié)，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校 “ 六五 ” 普法規(guī)劃的順利實施。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。堅持校務(wù)公開制度，讓師生知校情 。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉 及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。 認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。認真開展普法教育活動。開展黨員 “ 油城先鋒 ” 閃光言行展示活動 。開展教師師德論文、廉政論文或民族團結(jié)征文等活動，在 廣大教職工中樹立依法治教，