干部個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告-展示頁
2024-09-23 02:26本頁面
【正文】 ，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決 。表現(xiàn)在。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中滿足于 “ 蜻蜒點(diǎn)水 ” ，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不 第 2 頁 共 10 頁 是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題 。 二是學(xué)習(xí)積極性不足。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性 。 一是思想解放的力度還不夠大。找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。五是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 第 1 頁 共 10 頁 干部個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告 學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署，開展 “ 干部作風(fēng)建設(shè)年 ” 活動(dòng)，根據(jù)辛局長的講話精神，針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)?，F(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下： 一、存在的主要問題和不足 到教導(dǎo)處工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，因此，工作上沒有大的起色。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí) “ 走過場 ” ，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng) 。在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 三是工 作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離領(lǐng)導(dǎo)要求的 “ 一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行 ” 的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底 。主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給 自己的工作帶來動(dòng)力。 第 3 頁 共 10 頁 一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思 路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活 。
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