干部個人作風建設自查自糾報告-閱讀頁
2024-09-23 02:26本頁面
【正文】 自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下： 一、存在問題 （一）大局意識淡薄 平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關 心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。 （三）工作積極性、主動性不夠 有時思想深處有些 “ 份內(nèi)份外 ” 的東西在作崇，存在 “ 閑事少管，能推不攬 ” ， “ 不求有功，但求無過 ” 的思想。干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。 （四）服務意識不強 自己總感到教學工作繁忙，但必須起到先鋒作用 。學校管理工 作復雜，但必須兼顧，任務重，壓力大，因此面對級部老師們的問題關心不夠，不能及時掌握老師們的思想狀況，服務意識不強，思想政治工作做得不夠。 第 9 頁 共 10 頁 （五）紀律要求不高 工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。 二、整改的方向 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體 力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。要通過這次“ 作風建設年 ” 活動，系統(tǒng)學習上級的有關文件和規(guī)定，牢固樹立 “ 責任沒有借口 ” 的工作理念和 “ 執(zhí)行力看工作能力 ” 的工作態(tài)度，明確學校的發(fā)展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取工作上有一個大的突破。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度，帶頭貫徹上的各項規(guī)定，在教師中建立監(jiān)督機制 ，自覺接受全體師生的監(jiān)督和檢驗。在今后的工作中，我將樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不但提高理論素養(yǎng)和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高 第 10 頁 共 10 頁 調做事，低調做人，積極主動創(chuàng)造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
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