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2024-09-23 00:09本頁面
【正文】 中，學(xué)生對她說 。她就試著與他的家長聯(lián)系，家長也是推三阻四，不愿與老師溝通。通過向高二的老師了解，他曾經(jīng)是令老師們非常頭疼的學(xué)生。而另外三個 第 2 頁 共 5 頁 依然變化不大。剛開學(xué)，就發(fā)現(xiàn)有五個男生總是一起遲到，一起出出進(jìn)進(jìn)，一起不交作業(yè)。 齊俊梅做教師 20 年來，當(dāng)了 16 年的班主任，在對一茬茬的學(xué)生迎來送往中， “ 誠心關(guān)愛贏信任悄無聲息潤學(xué)子 ” 是她最深的感觸。作為教師，要善于了解每個學(xué)生的不同個性，精心呵護(hù)這些生命，走進(jìn)他們獨(dú)特的個性世界，對他們加以引導(dǎo)和幫助，給以悅納和確認(rèn)，予以延伸和發(fā)展，讓每一個學(xué)生都享受到愛的陽光雨露，在溫暖、濕潤的環(huán)境中茁壯成長。陶行知先生說過要用教師的心靈去感知學(xué)生的心靈。 “ 成功的教育應(yīng)該使學(xué)生在沒有意識到受教育的情況下卻受到畢生難忘的教育，而這種潛移默化過程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用。 第 1 頁 共 5 頁 優(yōu)秀黨員事跡材料 下面是我們網(wǎng)站的小編給大家推薦的優(yōu)秀黨員事跡材料供大家參閱。 蘇霍姆林斯基所言。 ” 學(xué)生的心靈并不總是敞開的，特別是對他們不熟悉、不信任、不知心的
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