6適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要大力推進職業(yè)教育-展示頁
2024-09-23 00:04本頁面
【正文】 在整個教育體系中還處于相對薄弱的環(huán)節(jié)。 一、大力推進職業(yè)教育的意義 百年大計，教育為本。習(xí)近平同志在參加第三次全國職業(yè)教育工作會議時強調(diào)，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的 重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。 第 1 頁 共 10 頁 適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要大力推進職業(yè)教育 適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要大力推進職業(yè)教育 2024 年 7 月 19 日 改革開放以來，國務(wù)院先后三次組織召開全國職業(yè)教育工作會議，出臺了《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā) [2024]16號）、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔 2024〕 35 號）及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā) [2024]19 號）三個重大 “ 決定 ” 。大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國務(wù)院高瞻遠(yuǎn)矚，審時度勢，作出的一系列重大戰(zhàn)略部署。他要求各級黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，為實現(xiàn) “ 兩個一百年 ” 奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障。職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，承擔(dān)著培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技能型人才的任務(wù)，在推進我國全面建設(shè)小康 社會和 第 2 頁 共 10 頁 加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中起著不可替代的作用。我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，如果這些問題不得到很好的解決勢必會影響我國經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的步伐。對促進縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，加快城市化、工業(yè) 化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，提高勞動者素質(zhì)，推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，給落戶當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)提供人才支撐，繁榮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、維護社會穩(wěn)定、建設(shè)先進文化，具有重要意義。上世紀(jì) 80 年代至 90 年代初期，是全國職業(yè)教育的黃金時期，也是我縣 職業(yè)教育的黃金時期，可謂 “ 百家爭鳴、紅紅火火 ” 。 本世紀(jì)初，國家將職業(yè)教育提升到十分重要的位置，并指出前 20 年是職業(yè)教育發(fā)展不可錯失的機遇期。一是整合了全縣職業(yè)教育資源。后又將 XX 縣區(qū)教師進修學(xué)校、當(dāng)涂衛(wèi)校、當(dāng)涂財校、石橋成校并入 XX 縣區(qū)職業(yè)教育中心，形成大職教與大培訓(xùn)并舉的戰(zhàn)略布局；二是加大資金投入，加強了職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。新建的 XX 縣區(qū)職業(yè)教育中心是我縣唯一的一所中等職業(yè)教育學(xué)校，占地 200 畝，建筑面積 4 萬多平方米，功能設(shè)施齊全，辦 學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校建有校內(nèi)實習(xí)場所 6 個，校外實習(xí)場所 12 個，實驗實訓(xùn)
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