6小學“四個不直接分管”制度[全文5篇]-展示頁
2025-09-16 23:39本頁面
【正文】 ，必須由領導班子集體作出決定，執(zhí)行集體領導和個人分工負責相結合的制度。 第 1 頁 共 4 頁 小學 “ 四個不直接分管 ” 制度 [全文 5 篇 ] 小學正職 “ 四個不直接分管 ” 制度實施方案 為規(guī)范黨政正職權力運行，強化對黨政正職權力的監(jiān)督制約，有效地促進領導干部廉潔從政，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校的實際，現(xiàn)就我校主要負責人 “ 四個不直接分管 ” 制度實施方案如下 一、指導思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和區(qū)紀委全會精神，按照 “ 制度是關鍵 ” 的反腐倡廉建設要求，突出領導干部這個重點，進一步健全完善集體領導和個人分工負責相結合的制度，建立 “ 副職分管、正職監(jiān)管、集體決策、民主監(jiān)督、公開公正 ” 的工作機制，形成相互監(jiān)督、相互制約的權利運行機制，促進權利公開、公正、規(guī)范、透明運行，不斷提高預防和治理腐敗
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