20xx小學語文五年級教案——晏子使楚教學設計之五-展示頁
2024-09-21 23:07本頁面
【正文】 習生字，理解課題。 1 小學語文五年級教案 —— ?晏子使楚 ?教學設計之五 一、導入課題 簡介晏子。古時候有個人名叫晏嬰，他身高不到五尺，就和你們差不多高，他是齊國的大夫，也就是宰相，這個人啊，很有才干，人們尊稱他為晏子。請大家仔細看老師寫他的名字。mdash。mdash。mdash?！埠谩痴l愿意來讀？〔真不錯！〕 a：晏子大夫臨淄 b：楚王大王大臣們欺君之罪 c：強盜犯罪囚犯 d：春秋末期晏子 楚國楚王侮辱尊重 〔你們能選用上面一組詞語中盡量多的詞語說一句話嗎？〕 剛剛你們朗讀了課文有什么感受呢？晏子怎么樣？所以我們對晏子非常 mdash?！才宸场舶鍟宏套印? 那楚王呢？楚王這樣子，真是讓人氣憤。 過渡。 范讀課文。 〔 1〕課文什么地方讓你最氣憤？為什么？誰來說說，還有 誰愿意說？〔稍加點評〕是啊，晏子作為一個使者派到楚國去，楚 3 王竟然還這樣 mdash?！参耆琛乘舶鍟何耆琛?，真是令人氣憤啊！ 〔 2〕課文什么地方讓你最佩服？ 小結：面對楚王的三次侮辱，晏子都一一反駁〔板書：反駁〕真令人佩服??！ 聽完了整個故事你快樂嗎？〔我非常快樂。 〔 1〕 下
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