20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)之六-展示頁
2024-09-21 22:49本頁面
【正文】 〔燒字寫出了火燒云的顏色、速度〔動(dòng)態(tài)〕、范圍以及火燒云名字的由來。 板書：上來了〔 12〕 變化極多〔 36〕 下去了〔 7〕 三、指名按段讀文，并請(qǐng)同學(xué)思考問題。 1．讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文?！彩捈t是三十年代的青年女作家，曾受到過魯迅先生的關(guān)心和幫助。今天我們學(xué)習(xí)的 ?火燒云 ?是已故的優(yōu)秀女作家蕭紅的作品。 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、啟發(fā)談話、簡(jiǎn)介作者、出示課題。一 。 背誦課文第 4。 學(xué)會(huì) 6個(gè)生字：積累 11個(gè)詞語；會(huì)用必須一詞造句；會(huì)照樣子寫 ABB形式和用某種事物命名的表示色彩的詞。消失的順序表達(dá)的。一 。一 。了解課文是按火燒云的出現(xiàn) 。 1 教學(xué)要求： 通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。 能抓住課文中表現(xiàn)表達(dá)順序的句子了解表達(dá)順序。一 。變化 。一 。并懂得課文以變?yōu)橹骶€，突出火燒云變化多與快兩個(gè)特點(diǎn)。 體會(huì)排比句在課文中的作用。一 。7節(jié)。 自然界里有許多奇麗的景象，引動(dòng)了無數(shù)的作家、詩人去描繪它們，贊美它們。 2 誰來簡(jiǎn)單介紹一下蕭紅?！? 二、讀課題，自學(xué)課文。 2．按上來了、變化極
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