【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——火燒云2 一、教學(xué)要求: 1、細(xì)讀課文第二、三段,感受火燒云的顏色和形狀的美。 2、初步學(xué)會(huì)在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開想象來(lái)描寫景物的表達(dá) 方法,能仿 說(shuō)一段話。...
2024-08-15 00:35
【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《火燒云》教后記 一、激發(fā)情感,談話導(dǎo)入。 師:同學(xué)們都看到過(guò)云,(板書:云),但你們看到過(guò)火燒云 嗎誰(shuí)能向同學(xué)們介紹一下(同學(xué)們搖頭或啞然。)。其實(shí),同學(xué)們 ...
2024-08-14 22:40
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、 認(rèn)識(shí)自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。 2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)寫事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。 3、有感情的朗讀課文。 ...
2024-09-21 22:39
【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——小學(xué)語(yǔ)文火燒云教 案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、 認(rèn)識(shí)自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。 2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)...
2024-09-23 05:09
【摘要】 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——--?火燒云?教后記 一、激發(fā)情感,談話導(dǎo)入。 師:同學(xué)們都看到過(guò)云,〔板書:云〕,但你們看到過(guò)火燒云嗎誰(shuí)能向同學(xué)們介紹一下〔同學(xué)們搖頭或啞然?!?。其實(shí)...
2024-09-30 17:55
【摘要】 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——火燒云2 一、教學(xué)要求: 1、細(xì)讀課文第二、三段,感受火燒云的顏色和形狀的美。 2、初步學(xué)會(huì)在仔細(xì)觀察的根底上展開想象來(lái)描寫景物的表達(dá)方法,能仿 ...
2024-09-30 17:03
【摘要】1 一、教材分析 《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí),天空中火燒 云顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 這是一篇文質(zhì)兼美的描寫自然景物的散文。從美學(xué)的角度看: ...
2024-08-14 23:09
【摘要】1 一、教材分析 ?火燒云?這篇課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí),天空中火燒云 顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 這是一篇文質(zhì)兼美的描寫自然景物的散文。從美學(xué)的角度看: ...
2024-09-21 22:46
【摘要】1 教學(xué)要求: 1、通過(guò)課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感 情,及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。 2、能抓住課文中表現(xiàn)敘述順序的句子了解敘述順序。了解課 文是按火燒云...
【摘要】1 一、教材說(shuō)明 這篇精讀課文描繪了火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中,顏色和形 狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景,接著講火燒云顏色和形 狀的變化,最后講火燒云下去了。用詞準(zhǔn)確,描寫生動(dòng)逼真,...
【摘要】1 《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景 時(shí),形象生動(dòng),語(yǔ)言優(yōu)美。教學(xué)中,教師要抓住這一特點(diǎn),加強(qiáng) 聽、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練,使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)受到美的熏陶,并 落實(shí)單元訓(xùn)練重點(diǎn)。一。。一。...
【摘要】1 六年制語(yǔ)文十冊(cè)閱讀課文《火燒云》,寫得 生動(dòng)活潑,刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細(xì)觀察外,無(wú)疑得益于 獨(dú)到的寫作方法。 一、著力鋪墊;巧設(shè)懸念 文章開篇說(shuō)火燒云上來(lái)了,但緊接著作者并沒(méi)...
2024-08-15 00:33
【摘要】1 [教學(xué)目標(biāo)] (1)了解火燒云顏色變化快的特點(diǎn),背誦第三自然段。 (2)學(xué)習(xí)火燒云開關(guān)變化的特點(diǎn),仿寫一段話。 (3)感情朗讀,感受火燒云的景色美,初步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思 想感情。 ...
2024-09-21 22:35
【摘要】1 六年制語(yǔ)文十冊(cè)閱讀課文?火燒云?,寫得生動(dòng) 活潑,刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細(xì)觀察外,無(wú)疑得益于獨(dú)到 的寫作方法。 一、著力鋪墊;巧設(shè)懸念 文章開篇說(shuō)火燒云上來(lái)了,但緊接著作者并沒(méi)...