【摘要】12世上沒有傻問題這是一篇思想深刻的議論文。作者運(yùn)用散文化的語言,表明世界上沒有傻問題,孩子們怕提傻問題是成年人造成的,成年人應(yīng)該鼓勵孩子們提問,并教會他們思考?!吧祮栴}”為何不傻?應(yīng)如何對待這些“傻問題”?提示:“傻問題”是愛動腦筋、好奇的孩子提出的,表明他們了解世界的渴望;這些“傻問題”能引起思考,有洞察力;很多是科
2024-12-10 01:00
【摘要】世上沒有傻問題世上沒有傻問題 卡爾·薩根 第一頁,編輯于星期三:十五點(diǎn)五十三分。 作者介紹 ?卡爾·薩根 ?美國天文學(xué)家、著名科普作家。20 世紀(jì)最有影響的人物之一。他在科 普方面的...
2024-11-16 23:36
【摘要】《世上沒有傻問題》精典練習(xí)一、基礎(chǔ)驛站()A.疑慮.(lǜ)乏.味(fá)深奧.(ào)B.脆.弱(cuì)腳趾.(zhǐ)盡.管(jìn)C.貶.低(biǎn)惹.惱(rě)幾.乎(jǐ)
2024-12-10 07:42
【摘要】卡爾.薩根(美國)?卡爾·愛德華·薩根(CarlEduardSagan)1934年11月9日生于紐約布魯克林市,1955年于芝加哥大學(xué)獲得物理學(xué)學(xué)士學(xué)位,1956年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位,1960年獲得天文學(xué)和天文物理學(xué)博士學(xué)位。60年代在哈佛大學(xué)任教,1971年任康奈爾大學(xué)大衛(wèi)·鄧肯(DavidDu
2024-12-20 04:45
【摘要】12.《世上沒有傻問題》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站()A.疑慮.(lǜ)乏.味(fá)深奧.(ào)B.脆.弱(cuì)腳趾.(zhǐ)盡.管(jìn)C.貶.低(biǎn)惹.惱(rě)幾.乎(
2024-12-20 21:03
【摘要】單元復(fù)習(xí)本單元的四篇議論性文章,或駁斥了中國人失掉了自信力的論調(diào);或?qū)δ硞€歷史劇的歷史真實性提出質(zhì)疑;或從流傳的故事中挖掘出新的道理;或鼓勵我們永葆好奇心,對生活和學(xué)習(xí)中的各種問題尋根究底。世上沒有傻問題?卡爾?薩根,美國天文學(xué)家,科普作家,本世紀(jì)最有影響的人物之一。對科學(xué)的精辟見解使之成為“唯一能用簡單扼要的語言說明科
2024-12-12 03:43
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:世上沒有傻問題這是一篇思想深刻的議論文。作者運(yùn)用散文化的語言,表明世界上沒有傻問題,孩子們怕提傻問題是成年人造成的,成年人應(yīng)該鼓勵孩子們提問,并教會他們思考。通過閱讀分析,我們將——1.領(lǐng)會敘述這種表達(dá)方式在議論文中的特點(diǎn)和作用。2.認(rèn)識到世上沒有傻問題,應(yīng)該永葆可貴的好奇心。3.體會本文語言的生動、準(zhǔn)確。走近作者一、作
2024-12-18 00:13
【摘要】12.*世上沒有傻問題一二三一、字音字形1.識記生難字piē()見貶.低()cuì()弱深ào()愚.()chǔn()呵.護(hù)()2.讀準(zhǔn)多音字(1)將.來:其他讀
2025-06-27 06:10
2025-06-28 02:41
【摘要】12、世上沒有傻問題卡爾·薩根[學(xué)海導(dǎo)航]“想象力比知識更重要”(愛因斯坦)豐富的想象力是孩子創(chuàng)造的翅膀。美國的天文學(xué)家、科普作家卡爾·薩根寫的《世上沒有傻問題》一文,就生活中的一些現(xiàn)象提出了自己的看法,即人為什么會隨著年齡的增長而變得沒有兒童有好奇心進(jìn)行了議論和猜測,論述了孩子們提出的被成年人認(rèn)為是“傻瓜式的問
【摘要】《茶館》1、什么是戲???戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類:A、按藝術(shù)形式:話劇,歌劇,舞劇等;B、按劇情繁簡和結(jié)構(gòu):多幕劇,獨(dú)幕劇;C、按題材反映的時代:歷史劇,現(xiàn)代?。籇、按照矛盾沖突的
2024-12-07 22:23
【摘要】19.開國大典(節(jié)選)張?zhí)烀竦攘私馕膶W(xué)常識影視文學(xué)劇本的特征1、視覺造型性:要求劇本中所描述的一切,都應(yīng)是可見的、運(yùn)動的,它可以通過影視手段展示于銀屏,直接作用于觀眾的感官。2、音畫結(jié)合性:劇本不僅要運(yùn)用臺詞等來表現(xiàn)人物性格和展示人物內(nèi)心世界,同時還要把音樂和音響納入統(tǒng)一藝術(shù)構(gòu)思之中,以便擴(kuò)大和加強(qiáng)畫面的表現(xiàn)力。3、要考慮到銀屏形象逼
2024-11-29 02:26
【摘要】22.扁鵲見蔡桓公1.走近作者韓非(約前280~前233),戰(zhàn)國末期法家思想的集大成者。著有《韓非子》一書,筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明事理。書中保存了不少寓言故事,如:守株待兔、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、老馬識途、鄭人買履等。2.主題解說本文通過記敘扁鵲與蔡桓公的故事,刻
2024-11-29 10:20
【摘要】25.《論語》十則孔廟孔陵山東曲阜“三孔”孔府七年級學(xué)過的《論語》,你還記得多少,請嘗試背誦出來。孔子(前551~前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼。魯
【摘要】黃蓓佳,能復(fù)述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突。,通過展示人物豐富的內(nèi)心世界來塑造人物形象的寫法?!靶穆暋睘闃?biāo)題的深刻含義,培養(yǎng)有愛心和平等待人的美好品質(zhì)。1955年出生于江蘇如皋。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會,1985年調(diào)江蘇省作家
2024-11-29 01:15