【摘要】9從百草園到三味書屋知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)作者,了解其筆下多彩的童年生活,體會(huì)他在文章中表達(dá)的感情。能力目標(biāo),層次井然,融情入景地描繪景物的寫法。、準(zhǔn)確傳神的語言特色,增強(qiáng)語感。情感目標(biāo)感受作者對大自然的熱愛,對自由生活的追求。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)“百草園”部分,了解其筆下多彩的童年生活。(重點(diǎn)),
2024-12-09 22:45
【摘要】9從百草園到三味書屋考點(diǎn)1寫景角度第二自然段是從哪些角度寫百草園的?結(jié)合課文分析。(1)作者調(diào)動(dòng)了各種感覺器官,菜畦的“碧綠”,桑椹的“紫紅”,蜂的“黃”是寫顏色,“肥胖”“高大”“擁腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫形狀,這兩者都從視覺上寫;鳴蟬“長吟”,油蛉“低唱”,蟋蟀
2024-12-10 12:04
【摘要】第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)一作家簡介二題目分析三教授新知四小結(jié)五作業(yè)設(shè)計(jì)?一、作家簡介?魯迅(1861——1936),原名周
2024-11-19 02:48
【摘要】第1課時(shí)激趣導(dǎo)入童年是一首歌,節(jié)奉活潑歡快;童年是一幅畫,色彩絢麗夗姿;童年是一個(gè)人一生中最幸福癿時(shí)光。請你談?wù)勀銓γ篮猛晟畎m記憶吧。下河捉泥鰍,上樹抓知了,采摘鄰居家癿花兒,偷嘗隔壁家癿枇杷,戒是在樹林間捉迷藏,在春天里放風(fēng)箏……預(yù)習(xí)展示。(1)讀準(zhǔn)下列字詞癿讀音
2025-06-21 00:57
【摘要】東京弘文學(xué)院畢業(yè)照了解《朝花夕拾》?《朝花夕拾》是一部散文集,共收集十篇文章,大部分都是回憶作者童年、少年時(shí)代生活的。寫這些文章時(shí)魯迅先生已經(jīng)四十多歲了。“朝花”喻童年美好的生活,“拾”回憶往事。對于《朝花夕拾》全集的寫作緣起和本意,魯迅有過明確的說明。他在《朝花夕拾·小引》中說
2024-11-24 16:32
【摘要】魯迅初中語文第一冊第二單元作者詞語理解退出揣摩學(xué)習(xí)對比寫法,理解作者的思想感情。整體感知課文,理清文章脈絡(luò)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的形容,準(zhǔn)確地表述動(dòng)作。小結(jié)魯迅(1881--1936),原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等
2024-11-18 18:24
【摘要】魯迅魯迅(1881--1936),原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》。1、時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命。2、我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人
2024-12-03 04:54
【摘要】從百草園到三味書屋魯迅導(dǎo)入新課每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天我們一起來學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》,來感受一下魯迅先生童年的記憶,了解一下
2025-06-26 12:33
【摘要】9從百草園到三味書屋讀準(zhǔn)下列字詞:?確鑿(záo)菜畦(qí)倜儻(tìtǎnɡ)鼎沸(dǐnɡfèi)鑒(jiàn)覓食(mì)?竹篩(shāi)腦髓(nǎosuǐ)拗(ǎo)秕谷(bǐ)錫箔(xībó)攢(cu
2025-06-22 12:01
【摘要】從百草園到三味書屋覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)覃志同魯迅簡介?魯迅(1881——1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅簡介?魯迅的父親周伯宜,母親魯瑞魯迅簡介?魯迅幼時(shí)上學(xué)的三味書屋思考討論
2024-12-23 07:32
【摘要】第2課時(shí)前情回顧品析第九自然殌,感受“我”對百草園的依戀?!耙苍S”。三個(gè)“也許”是“我”對家人將“我”送到私塾去的原因的猜測,其中又隱含著“我”丌愿離開的無奈。因此,既要指導(dǎo)學(xué)生讀出猜測的語氣,又要品味丌情愿離開的無奈乊情。前情回顧(補(bǔ)充資料:德文中的“
2025-06-30 05:15
【摘要】第三單元9.從百草園到三味書屋10.再塑生命的人11.竊讀記12.《論語》十二章內(nèi)容預(yù)知文章描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的矛盾。海倫·凱勒記敘了莎莉文老師
2025-06-29 15:18
2025-06-29 15:22
【摘要】第三單元9從百草園到三味書屋一二三一、字音字形確鑿.(záo)菜畦.(qí)皂莢.樹(jiá)云xiāo(霄)油蛉.(líng)斑蝥.(máo)纏絡(luò)
2025-06-25 13:35
【摘要】從百草園到三味書屋第一課時(shí)每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以播撒一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切都會(huì)深深留在心中。今天,我們來學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》,了解魯迅先生童年
2025-06-29 14:41