【摘要】梁曉聲作者簡介:梁曉聲(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小說《父親》;中篇小說《今夜有暴風雪》;長篇小說《雪城》、《年輪》等。小說集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣》。整體感知說說課
2024-12-20 00:27
【摘要】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯。“天凈沙?曲牌名。?秋思?秋天里的思念。題眼是?思?。?秋?是特定時節(jié),?秋思?二字概括了全曲內(nèi)容。此曲被后人稱為?秋思之祖?。小橋流水人家——元代戲劇家馬致遠故居。
2024-12-07 22:17
【摘要】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩作者簡介徐志摩(1897~1931)現(xiàn)代詩人、散文家。筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和
2024-12-07 22:15
【摘要】?童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。?體裁介紹爵士駭人聽聞隨聲附和頭銜滑稽陛下稱職炫耀妥當御聘xuànchèn
【摘要】莫泊桑?十九世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界聞名的短篇小說大師(短篇小說巨匠),他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《俊友》(漂亮朋友)《我的叔叔于勒》等。被譽為“短篇小說之王”?世界三大短篇小說家法國莫泊桑俄國契訶夫美
2024-12-07 22:16
【摘要】青衣1俗話說:自古英雄出少年。你知道哪些古今中外的少年英雄的故事?智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野大義鎮(zhèn)一中語文組王玉濤作者簡介:鮑爾吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品,小說、散文、詩歌、報告文學等,均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主,著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的燈》等散文集13部。被評為遼寧省優(yōu)秀青
2024-12-01 01:41
【摘要】雪地賀卡教學目標:(一)知識與能力:1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡潔的語言復述故事。(二)過程與方法:1。體會李小屹純真的童心,把握小說的主題。2。有感情地朗讀課文,感受作家真誠,樸素的習作風格。(三)情感、態(tài)度與價值觀:懂得珍惜純真的童心,對生活充滿信心和執(zhí)著。教學重點難點:體會李
2024-12-20 01:30
【摘要】農(nóng)夫和蛇(兩則)《伊索寓言》寓言是用假托的帶有勸諭性、諷刺性的故事來寄寓意味深長的道理,給人以啟示的一種文學體裁。?特點:⑴篇幅短?。虎乒适碌闹魅斯梢允侨艘部梢允菙M人化的動植物或其他事物。;⑶創(chuàng)作上常用夸張擬人等修辭手法,通過故事借此喻彼,借小喻大。⑷從簡單易懂的故事中體現(xiàn)深奧的生活道理。
2024-11-29 02:46
【摘要】黃果樹瀑布位于貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)。素有“天下奇景”之稱。黃果樹瀑布是白水河上九級瀑布中的最大一級,是我國第-大瀑布,也是亞洲最大的瀑布。黃果樹瀑布落差74米,寬81米,河水從斷崖頂端凌空飛流而卜,傾入崖下的犀牛潭中,勢如翻江倒海。水石相激,發(fā)出震天巨響,騰起一片煙霧,迷蒙細霧在陽光照射下,又化作一道道彩
2024-11-29 02:04
【摘要】沉河“生命,就是活著,做自己的事?!泵總€人的生命都是尊貴的,都是值得我們?nèi)フ鋹鄣?,作者就是從一個極普通的場景中,領(lǐng)悟到了生命的意義。讓我們一起去感悟吧!學習目標?。學習生字詞。?,理清文章脈絡。?,領(lǐng)會作者的思想感情。?,進而珍惜自己的生命
【摘要】中小學課件你能說出多少帶“狼”字的成語?中小學課件鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼狽為奸狼狽不堪狼煙四起狼子野心聲名狼藉引狼入室狼心狗肺預習展示:作者簡介?人:蒲松齡字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士。?時:清代。?地:山東淄川(今山東省淄博市)人。?評:著名文學家。?
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野1、知識目標:掌握生字新詞。2、能力目標:能用簡潔的語言復述故事。(注意:時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)3、情感目標:珍惜純真的童心,對世界要充滿信任與期待。教學目標:作者簡介:鮑爾吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家
2024-11-21 09:36
【摘要】中小學課件中小學課件2、體味作者對天氣熱悶的表達。學習目標:3、理解象征手法的運用。1、了解作家作品,積累生字詞,整體把握文意。中小學課件茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江省桐鄉(xiāng)縣人?,F(xiàn)代著名作家,“文學研究會”創(chuàng)始人之一,“五四”新文學運動先驅(qū)之一。
【摘要】1留學巴黎冼星海2欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》3全曲由《序曲》(樂隊)、《黃河船夫曲》(混聲合唱)、《黃河頌》(男聲獨唱)、《黃河之水天上來》(配樂詩朗誦)、《黃水謠》(女聲合唱)、《河邊對口曲》(對唱、輪唱)、《黃河怨》(女聲獨唱)、《保衛(wèi)黃河》(齊唱、輪唱