【正文】 注意留心孩子的進步哪怕一 點及時表揚，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己的不足。 第五、要學會表揚孩子，孩子有弱點不足是正常的，如果一味的批評孩子容易對自己沒有信心，不管學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評，心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高。學校學的知識是有限的，要培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡用之不竭的源泉。老師傳授知識毫不吝嗇，請相信我們的老師，老師管理學生是為了孩子成長，不當之處請理解我們的老師。這就是我們的無奈。前段時間在第三小學跟崗學習，參加了一個學生家長會，先是各班老師同學 生家長交流，再是聽報告，在北京請的專家，題目是：激發(fā)孩子持久的學習動力。有的學生家長寧可不讓孩子交作業(yè)也不讓老師管嚴，如果這樣孩子的成績從何而來。對孩子管嚴了不行，不管又不行，不管可以但是成績不能查?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。象入保險這是多好的事有的還不明白?，F(xiàn)在從小學到高中都穿校服，集體活動整齊有朝氣。教師面對多個孩子，學校有一定的要求，小學生穿著打扮一 定注意，女學生不能戴耳環(huán)男生不能留怪發(fā)。我們都期盼孩子成才，好父母決定孩子的一生，家庭教育是關(guān)鍵。這就是現(xiàn)在的家庭教育的誤區(qū)。現(xiàn)在獨生子女較多，當家長的溺愛孩子，什么是溺愛？你愛就是不論孩子的要求和不合理都一味的去滿足他。讓他們明白 “ 做事先要做人，做大事先要做好人 ” 的道理。家長是第一任教師。有的學生家長對教師有看法一切事往老師身上靠認為老師有好處，就連文化館下發(fā)的傳單也認為老師收到了好處，請各位放心一切違背上級要求的我們一點也不會做。 四、關(guān)于收費：國家下?lián)艿恼n本不收費，輔助教材、報刊、作業(yè)本是收費的一定要分清。 （ 7）課間活動我們這一學期增加了跳繩活動，每天的大課間做完體操后全校跳繩活動，目的是增強學生的體質(zhì)，現(xiàn)在孩子活動量太少，家長溺愛的多，造成學生體質(zhì)下降。 （ 6）我校的育人原則是 先成人后成才，我們從學生的文明禮儀入手，利用文明禮儀兒歌來約束孩子的行為，讓他們從小懂得團結(jié)同學，尊敬長輩。新學期給學生統(tǒng)一訂了校服，它不僅僅是美觀，最主要的是為了學生安全，校服顏色鮮艷佩戴小黃帽，外出特別醒目。 （ 4）提高了教師的教學水平 學校為每個教師配備了電腦，教師們年齡雖然大了，但是適應能力還是比較強的，暑假進行了二十多天的電腦培訓，對電腦的基礎知識都能掌握，現(xiàn)在都能通過電腦掌握先進的教育教學理念幫助自己的教學。前段在第三小學跟崗學 各位想想在我們這能行嗎？ （ 3）轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學方法 本學期我們加強了對教師能力的培養(yǎng)，學習新的教育理念，轉(zhuǎn)變教師對學生的管理方法，逐漸扭轉(zhuǎn)過去以訓斥甚至動手的管理模式，提倡以表揚為主，循循善誘、以提高孩子的學習興趣為動力的教學方法。我們要求不嚴格，因為 1 怕家長不理解，在縣直小學已成習慣，每天的值日學生必須做好，想一年級的孩子在家可能從沒掃過地，在校必須干。 （ 2）對學生的管理：周一升旗統(tǒng)一服裝佩戴紅領(lǐng)巾，門口有值日教師、有學生值崗。 二、學校的管理： （ 1）教師管理：學校通過學生的日常行為表現(xiàn)對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核。這是上級主管部門的 硬性規(guī)定，是對學生自尊心的一種保護。其他各科成績都有了較大提高，英語成績有了最大的突破，雖然分數(shù)不高，他是一個普遍存在的問題，但是，學生學英語的積極性已經(jīng)充分調(diào)動起來，有了學習的興趣成績會很快提高，期末考試就有望進入前三名。第一篇：校長家長會講話稿 家長會講話稿 尊敬的各位家長 : 你們好！首先，我代表學校全體教職員工，對各位能在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心孩子、支持教育的行動表示衷心地感謝 ! 過去的一年，學校緊緊圍繞以建設 “ 和諧校園、人文校園 ” 為導向，以 “ 管理創(chuàng)新、質(zhì)量立校 ” 為策略，以文明禮儀為特色，解放思想，開拓創(chuàng)新，求真務實，凝心聚力，各方面工作取得了可喜成績： 一、教學工作 期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績是大家共同關(guān)心的一個問題。在這次考試中，我校一年級語文、二年級語文、四年級語文、四年級數(shù)學、四年級科學、四年級社會取得了全鄉(xiāng)總分第一的好成績，根據(jù)學校的規(guī)定以上學科的教師都會得到獎勵。這里需要說明一個問題，關(guān)于學生個人成績，家長有時間同老師自己交流，絕對不允許老師在班上宣布學生成績。在全國已有很多關(guān)于為了宣布成績造成的悲劇，學生的成長是全面的，不能只用成績衡量。學校每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到天天有考核、周周有公布，月月有總結(jié)，目的是規(guī)范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。凡是在升旗時不按學校規(guī)定 去做的都要在門外等候直到升完旗。其實這是對孩子能力的培養(yǎng)也是好習慣的的培養(yǎng)。現(xiàn)在老師們可能還沒有全部 扭轉(zhuǎn)過來但是從上課上，已經(jīng)改了不少，從管理學生上也比較人性化了。 （ 5）安全方面 學校每天都安排了安全值班教師，值班教師負責這一天的安全、一日常規(guī)檢查。校服可以說質(zhì)優(yōu)價廉。懂的做人的道理。 三、基礎建設上，我們新修了院墻，并設計了文化墻處處熏陶學生，六個學生教室都粉刷了墻壁，教室寬敞明亮，保護了學生的視力。任何教師不敢也不會自行給學生訂教輔 資料，門口有時來賣的你自己根據(jù)學生的情況購買，老師不會讓學生買資料，有的課本上的還不會何必再買。 五、借此機會，我對各位家長提幾點希望： 第一、重視教育，攜手共育。你們必須樹立先教孩子做人，后教孩子求知的思想。教他遵守校紀班規(guī)，講究衛(wèi)生，教他言談舉止文明，教他服飾儀表端莊，要求他團結(jié)同學，要求他 勤儉節(jié)約。不想讓孩子受半點委屈，要什么給買什么，片面的關(guān)心，有的在校和同學鬧別扭不正面教育甚至教唆孩子不能吃氣。為什么校園經(jīng)常出現(xiàn)暴力事件，一是家長不正面教育，從小養(yǎng)成了惡習，二是過早地離開父母得不到及時的教育，心理畸形或說心里不健康，終會釀成悲劇。 第二、支持學校，搞好配合。校服就很好的取消了學生的攀比心理。再就是一些查體、預防之類的活動上級要求的我們必須辦好希望家長們給于配合。 第三、理解老師，多同教師交流。其實現(xiàn)在的老師難，農(nóng)村教師更難。你說我們難不難。因為我們農(nóng)村對孩子的管理意識還不夠，因此要 多和孩子交流，多注重學生的學習情況家庭作業(yè)情況，有問題及時再和老師交流，這樣對孩子的成長會有很大好處。多好的機會竟有好多學生家長走了，那就是交給你教育孩子的方法。好了孩子聰明，差了老師教的不好。 第四、讓讀書成為孩子的好習慣。學校已分了部分書供學生閱讀，請學生家長督促，少看電視多讀書，在這方面學校也會加強管理力度。批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。現(xiàn)在我們老師已經(jīng)往這種方式上轉(zhuǎn)，并收到了較好的效果。中午 30 到就可以。 各位家長朋友，家庭教育和學校教育目的是一樣的，都希望孩