六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-09-21 20:20本頁(yè)面
【正文】 識(shí)圖片，參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 第二篇：六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié) 六（ 1）班上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié) 自我擔(dān)任六（ 1）班班隊(duì)工作以來(lái)，做了我認(rèn)為一切該做的工作，基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無(wú)違法行為，無(wú)事故發(fā)生；建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，推行素質(zhì)教育；采 取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果。通過(guò)開展一系列的活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，開拓了視野，培養(yǎng)了廣泛的興趣，而且養(yǎng) 成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。 開展 “ 讀書、讀報(bào) ” 教育活動(dòng)。 四、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面提高 學(xué)生的素質(zhì)。 培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班級(jí)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，特別是轉(zhuǎn)后工作在素質(zhì) “ 合格 +特長(zhǎng) ” 的客觀要求下，是勢(shì)在必行的。通過(guò)這一學(xué)期師生的共同努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚，不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了，班干部形成了嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù)的好思想，成為了學(xué)生心目中的帶頭人，過(guò)去那種 “ 不敢管 ” 或 “ 只說(shuō)不做 ” 的被動(dòng)局面有所改變。 ” 根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，且大部分學(xué)生有展示自己的欲望。 二、加大班隊(duì)力量，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。 充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向?qū)W生進(jìn)行思品教育，努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì)，讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化。第一篇：六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié) 六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的班主任，這幾個(gè)月來(lái)，在師生的共同配合努力下，班級(jí)的整體面貌有了新的變化，所謂 “ 一分耕耘，一分收獲 ” ，但在享受喜悅的同時(shí)，靜下心來(lái)想想這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、思品教育方面。 做為一個(gè)班主任的我，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來(lái)，對(duì)學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實(shí)，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，其中有兩點(diǎn)工作貫徹得比較扎實(shí)。 抓住有利契機(jī)，把握學(xué)生思想活動(dòng)的動(dòng)向，適時(shí)引導(dǎo)教育。 斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出： “ 記住你管教的目的應(yīng)該是：培養(yǎng)一個(gè)能夠有自制的人，而不是需要一個(gè)別人來(lái)管制的人。因此，在本學(xué)期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級(jí)管理，讓學(xué)生自己去開展活動(dòng)，如： “ 我是班級(jí)的小主人 ” 主題班會(huì)，節(jié)假日各項(xiàng)活動(dòng) 。 三、培優(yōu)轉(zhuǎn)后，成績(jī)喜人。本學(xué)期幫助的對(duì)象是翁敬杰、翁秀，以 “ 降低要求，增強(qiáng)信心，逐步提高 ” 為轉(zhuǎn)后；理念，采取不同的形式加以導(dǎo)，取得了較好的成績(jī)。 本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力，在每節(jié)的寫字課中，我都認(rèn)真地加以指導(dǎo)，并在班級(jí)中多次舉行書法比賽活動(dòng)，學(xué)生的書寫能力得到很大的提高。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)知識(shí)對(duì)人類的重要性，針對(duì)全班學(xué)生知識(shí)面滑動(dòng)度大小，見(jiàn)識(shí)偏狹的情況，這一學(xué)期，我大力開展 “ 走進(jìn)生活 ” 讀書讀報(bào)活動(dòng)，本學(xué)期，我班積極配合學(xué)校舉行的 “ 朗讀比賽 ” 、“ 自辦小報(bào) ” 、 “ 讀書卡展評(píng) ” 、 “ 運(yùn)用好詞好句寫一篇作文 ” 的競(jìng)賽等。 總之，本學(xué)期的工作也喜也有苦，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)，努力在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下： 二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)；反對(duì)自私、自利、自滿、自餒、自棄。 發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。 經(jīng)常召開班隊(duì)干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽(tīng)班隊(duì)干部的意見(jiàn)和工作中的困難，幫助
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