【正文】 感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者 ，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的 .榜樣，言傳身教，使我們終身受益 ?? 老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有 “ 望子成龍，望女成鳳 ” 之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 ??” 每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快?lè)！ 老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。同學(xué)們，在我們身邊處 處充滿著感恩。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽(tīng)課。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而 ，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，是我感受到第二種親情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。今天我演講的題目是 —— 感恩老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。 古人曾說(shuō)： 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。后來(lái)，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺(jué)得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說(shuō)： 我的老師不是你們所能侍侯的 。 明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。 每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷 感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。 啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī) !老師，快打開(kāi)窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮 ! 關(guān)于感恩老師優(yōu)秀演講稿 篇 21 尊敬的 39。看看作業(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線，還有那一段段評(píng)語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說(shuō)： 老師，您歇歇吧 !冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊 我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎您歇一歇吧 !看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎您歇一歇吧 ! 每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭 然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài)，愛(ài)一切的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切 !因?yàn)橛心膼?ài)，我們才會(huì)變得如此美麗、快樂(lè) ! 是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，老師。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！ 謝謝大家！ 第二篇：感恩老師優(yōu)秀演講稿 關(guān)于感恩老師優(yōu)秀演講稿 關(guān)于感恩老師優(yōu)秀演講稿 1 大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。 ” 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師， “ 老師，我能行 ” ，更是對(duì)老師的感恩。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。 老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。 每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。 每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。 老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。 當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。感恩，就在此生效。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！ 感恩老師的優(yōu)秀演講稿 3 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！今天我演講的題目是《感恩老師》。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換 來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在 這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。 感謝您 —— 老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。 站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第＊＊個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福 —— 親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)！ 從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩? 不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。 當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。 老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。第一篇：關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿 老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。以下是小編收集的感恩老師的優(yōu)秀 演講稿 ，歡迎查看！ 感恩老師的優(yōu)秀演講稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。 老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。老師，在我的眼里您是神奇的！我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切！ 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一 道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，也是感恩！用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師， “ 老師，我能行！ ” 更是對(duì)老師的感恩。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師吧！ 謝謝大家！ 感恩老師的優(yōu)秀演講稿 2 老師們，同學(xué)們：大家上午好！ 首先我代表全體師生向 10 級(jí)新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！ 今天，我演講的題目是：感 恩老師，尊重自己。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣 ?? 老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親 切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。 感謝您 —— 老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。 當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的 “ 老師好 ” ，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。 老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。 老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏。感恩，徹底從心底綻放。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。 您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家 ，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂 ?? 每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。 每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。 每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。您是人民文明的 傳播者，是人類靈魂的工程師。老師。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)： “ 謝謝有您一路陪伴。 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩Ｓ腥苏f(shuō)：老師是默默無(wú)聞的老黃牛 。您用愛(ài)來(lái)澆灌 !看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水 ! 每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著我們，傾聽(tīng)我們的朗讀 。啊，老師，天快黑了，您不累嗎您快歇一歇吧 ! 每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室 。 每當(dāng)看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。 您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來(lái)不及去洗洗。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè)家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好 !我是來(lái)自初三 (8)班李媛，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩教師》。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲 出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。羅汝芳二話不說(shuō)，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了 6 年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6 年。仍然堅(jiān)持親自侍奉。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在 宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師 西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。 一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。 我的講話完畢，謝謝大家 ! 關(guān)于感恩老師優(yōu)秀演講稿 2 敬愛(ài)的老師，親 愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 很高興能站在講臺(tái)上，給老師和同學(xué)們演講。 老師的愛(ài)，叫做師生情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的 .是老師。 有一位老師曾說(shuō)過(guò)： “ 我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字 ??” 這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。 感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。這便是感恩老師。那在五年級(jí)上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。 而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，老師是多么幸福呀！這也是感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長(zhǎng)吧！ 關(guān)于感恩老師優(yōu)秀演講稿 3 大家好！ 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃 燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！ 時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了初三。在過(guò)去的 3 年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào)。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級(jí)臺(tái)階。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未 知道的天地的鑰匙。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。 感謝您 —— 老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗?聳；我們感恩很多很多的人，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的老