【正文】 子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。培養(yǎng)孩子成才是一項復雜的社會工程，所謂 “ 十年樹木，百年樹人 ” 就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。家長都希望自己的孩子一直從小學念到大學，讀碩士、攻博士，出國 “ 留洋 ” ，成為棟梁之材， 為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校，重金請 “ 家教 ” ，讓孩子參加這個班、那個班；有的家長雖然感到孩子 “ 學業(yè)無望 ” ，但也希望他們學成一門手藝，掙錢當大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學習成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關心他們、了解他們（如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況），而是 “ 氣不打一處來 ” ，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。隨著社會的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著提升辦學水平和綜合辦學實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力，也更需要廣大家長朋友的 .大力支持于配合。我校實現(xiàn)高考本科上線 1023 人，位居徐州市第一；曹連鴿、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元；沈陽同學被北京大學錄?。恢锌既星?20 名學生中運中學生 17 人。我們當中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊；有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳。 天氣越來越涼，從維護學生的身心健康角度考慮，我們嚴格執(zhí)行冬季作息時間，規(guī)定學生早晨 7 點 20到校，學校 7 點鐘之前不開校門，還睡眠給孩子，還早飯給孩子，對于不執(zhí)行此項規(guī)定的班級和個人，嚴查重懲，并勒令立即改正。本次活動將歷時數月，貫穿下半學期， 本次活動，我們堅持以學生為主體，以活動為載體，以制度為規(guī)范，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，以班集體建設為重點，集中各種教育智慧和力量，師生互感互育，相信一定能夠促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，構建和諧校園。 最近，在發(fā)揚我校德育工作傳統(tǒng)的同時，我們緊跟時代步伐和當代中學生身心發(fā)展的實際，本著著眼于學生的未來發(fā)展，與時俱進，追求卓越，創(chuàng)建有運河中 學特色的德育工作新模式，促進每一位學生的發(fā)展，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常，把學生培養(yǎng)成為具有正確的人生觀、價值觀、世界觀的，身心和諧發(fā)展，個性鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實踐能力，全面發(fā)展的新型中學生，這一宏偉目標，我們在全體學生中間，開展了 “ 青春 引導全體學生開展 “ 青春 對于提高教職工的思想認識，自覺抵制有償家教、私自辦班、外出兼課、亂訂資料、接受家長的吃請和饋贈、體罰和變相體罰學生、不尊重家 長、工作敷衍塞責等問題，采取強有力的措施，不走過場，不搞形式，動真格，有檢查，有落實，有獎勵，有懲戒。運河中學歷來重視教師的師德建設。 全校教師開展 “ 師德大討論 ” 活動。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校和家庭的交流，加強教師與家長之間的溝通，藉此更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便教師能夠及時調整教育工作，提高教學質量，同時也協(xié)助家長積極參與到學生的教育管理中來，這是我們共同的心愿。我們的孩子一定會在風雨中不斷的成長！ 那就讓我們一起努力促進我們 101 班的孩子們共同進步，快樂成長。我有三個孩子，從幼兒園開始我就是三個孩子班上的家委之一，因為每次看到孩子的老師如此盡心盡責，我就會想盡自己的能力做一些力所能及的事，那怕只能為他們分擔那么一點小雜事，好讓她們騰出更多的時間專注于教學，心里也會覺得坦然一些。每次考試前后她都會到宿舍找孩子們聊聊天，或是自掏腰包買上孩子們喜歡吃的甜點在宿舍里和孩子分享，那一塊甜點滋潤的豈止是孩子 的心田，想必也讓我們當家長的無數次感動了吧。當然最讓我覺得選擇東華是對的，還因為東華有一批像歐陽教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師，對于孩子們來說亦師亦友。當我看到這句話的時候我很欣慰。我想這也是她年年被評為優(yōu)秀班主任的原因之一吧，也正是她的這份愛心和耐心不僅解開了孩子的心結，還讓孩子懂得了愛的意義。 有一次我先生在旁邊聽到我和她聊了近一個多小時的，感嘆了一句：當老師真不容易，休息的時間心里還得想著孩子。上個學期才開學一個多月張教師就打給我，說是孩子的 .情緒很低落，她找孩子聊天的時候得知孩子竟然曾經認為自己不是親生的，我大吃一驚，一下子慌了，真的有點不知所措了，心里也很不是滋味，張老師在那頭趕緊說， ” 不要緊的，晨雙媽媽，我們一起來幫助孩子 “ 。 我想我們作 為家長認可孩子以及讓孩子認可自己，也是我們作為家長的職責所在吧。我希望你能做好錯題集，學會總結歸納，不懂的題目搞明白就好，不要在同一個地方跌倒兩次 “ 。 當孩子回家告訴我數學考砸了的時候，我只問了一句 “ 那三道失分的題目你會做不？ ” 她說： “ 會，是因為我太粗心了，解題的步驟寫錯了 ” 。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向數學歐陽老師了解情況，老 師說那次考的內容不是新的課程，而是上學期已經學習過的內容，我問了一下孩子課堂學習情況，老師說還算認真。 我家晨雙在這個學期的第一次周測中數學只考了 76 分，班上倒數第二名。但是當孩子們來到這里的時候會發(fā)現(xiàn)全班同學實力都不相上下，稍為偷一下懶，立馬就會有同學超越自己。所以我就站在這里了，和大家聊聊關于孩子的事。我是 xxx 的媽媽，三天前接到張老師的，說是晨雙這次期中考試進步比較大，讓我在家長會上和大家分享一下經驗，我真是有點不好意思，因為我們班優(yōu)秀的家長實在太多。前途似海，來日方長。天戴其蒼，地履其黃。奇花初胎，矞矞皇皇。乳虎嘯谷，百獸震惶。河出伏流，一瀉汪洋。少年勝于歐洲則國勝于歐洲 ，少年雄于地球則國雄于地球。少年強則國強，少年獨立則國獨立 。 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。 ” 希望同學們在保證身體健康的前提下，放手一搏，爭取考出好成績，進入自己相對滿意的高等院校繼續(xù)學業(yè)，圓自己一個大學夢。此刻學習，你將圓夢。及時當勉力，歲月不 待人。 第三點是 “ 期待 ” 。對老師，對母校，同學們要永遠懷有一顆感恩的心。是學校、老師的栽培、教導、關懷、幫助，使我們的孩子在高中這個人生的重要階段，感受到學校大家庭的溫暖，受到學校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染，學到了很多做人的道理，學到了各學科的基礎知識。 第二點是 “ 感謝 ” 。對我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。下面簡略地講三點，表達一下我作為一個家長的心情和心愿。正文：中學家長會發(fā)言稿 中學家長會發(fā)言稿 中學家長會發(fā)言稿 篇 1 老師們、同學們： 我是 xx 班 xxx 同學的父親。今天能代表家長發(fā)言，感到很榮幸、很激動。 第一點是 “ 祝賀 ” 。從幼兒園畢業(yè)、小學畢業(yè)、初中畢業(yè)，到今天高中畢業(yè)，你們一天天地長大、一點點地進步，我們家長打心眼里感到無比的欣慰和自豪。對杭七中的領導、老師、員工，特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝。同學們的健康成長，離不開老師的辛勤汗水。師恩難忘，母校是學子心中永遠的家。人生最關鍵的時刻到了，此時不搏更待何時 ?陶淵明有詩句： “ 盛年不再來，一日難再晨 。 ” 哈佛大學的訓言說： “ 此刻打盹，你將做夢 。 ”現(xiàn)在還有一句常聽到的 `話說得好： “ 不拼一下，都不知道自己有多優(yōu)秀。 最后，給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結尾部分，再次表達我此刻激動的心情和對同學們的鼓勵。少年智則國智，少年富則國富 。少年自由則國自由，少年進步則國進步 。 紅日初升，其道大光。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。鷹隼試翼，風塵吸張。干將發(fā)硎，有作其芒。縱有千古，橫有八荒。美哉我少年中國，與天不老 !壯哉我中國少年，與國無疆 ! 中學家長會發(fā)言稿 篇 2 各位老師，各位家長： 大家好。但是作為家長，我又覺得這應該是件義不容辭的小事。 大家都知道能考上東華公辦班的孩子，在小學里基本上都是班中的佼佼者。在這種你追我趕的學習氛圍中，別說孩子了，恐怕我們家長也會有點小壓力。這對于一個在小學里，曾被所有的數學老師無數次表揚過的女孩子來說，那無疑是當頭一捧。我估計是孩子沒有認真審題導致的。我說： ” 那就證明你是有能力考 100 分的，對不對。后來的幾次數學周測中孩子的都還算比較穩(wěn)定，還有那么三二次測試考了滿分，她自己也因此對自己的學習有了信心。 為人父母除了希望孩子學有所成，更希望孩子健康成長，但是在孩子的成長路上難免會有磕磕碰碰。 后來張老師不間斷的利用休息時間打了好幾個給我，指導我如何和孩子溝通，其實那段時間她自己身體也不太好，每次講她的聲音 都是沙啞的。作為班主任她不僅得面對六十個孩子，還要面對一百多位家長，可能有時候為了回復家長的問題一聊就是一兩個小時，甚至是她們半天的休息時間，這其中的不容易怕不是三言二語能說得明白的，所以我很欽佩她們。 上一周的母親節(jié)的時候孩子不僅給我送了一支花，也給外婆送了一支花，在自己制作的卡片上寫了 一句話 ” 只原下輩子依舊是你的女兒 “ 。 今年參加小升初的家長問我， ” 東華怎么樣？ “ 我說：不能用一個好或是不好來告訴你，我最喜歡東華的是孩子成長中的 ” 感恩 “ 教育。以及像張老師這樣 ” 亦師亦母 一般的班主作，在學習上她是名師，在生活中她更像母親。 正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神，讓我有當家委會的沖動。 其實在陪伴孩子成長的道路上我自己也在成長和學習中，大女兒讓我體會了做母親的欣悅，小女兒讓我明白每個孩子都有她的特長，小兒子讓我懂得了養(yǎng)育男孩和女孩是兩種不同的經歷 ?? 只要我 們愿意和孩子風雨同舟，配合學校和老師，做到家校合作雙贏。 謝謝大家的聆聽！ 中學家長會發(fā)言稿 篇 3 尊敬的各位家長： 上午好！ 首先，請允許我代表運河中學初中部全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問候！ 各位家長朋友能夠在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，由此可以看出對子女成長的關心和對我校教育教學工作的支持。 “ 一切為了孩子 ” 、 “ 為了孩子的一切 ” 這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點和奮斗方向，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果，本次家長會也一定能夠取得圓滿成功！ 本學 期，在教師師德建設和學生品德教育方面，我們重點做了一下兩項工作，并取得了良好的效果，借此機會，向廣大家長朋友們匯報一下。 “ 身教勝于言教 ” ，師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素，是教師形成教育魅力的核心要素，是教師安身立命的基本前提。近兩個月來，我們按照上級教育主管部門的要求，在全校轟轟烈烈開展了 “ 師德大討論 ” 活動。以“ 辦讓人民滿意的教育，當人民信賴的教師 ” 為目標，以 “ 提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進專業(yè)成長 ” 為重點，通過開展 “ 師德建設大討論 ” 活動，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，打造和諧運中、廉潔運中，確保學校強勁的發(fā)展勢頭。 責任 ” 主題教育。 責任 ” 大型主題教育。 ，在社會上引起廣泛贊譽。 朋友們，江蘇省運河中學是一所傳統(tǒng)名校，翻開運河中學的歷史畫卷，回顧學校的成長歷程，歷數運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著 追求未變！始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精，正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。當前，我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教育 改革千帆競發(fā)、百舸爭流。 教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長更是 “ 望子成龍 ” 、 “ 望女成鳳 ” 心切。 那么怎樣培養(yǎng)孩子 “ 成才 ” 這個問題 不僅是家長們的一塊 “ 心病 ” 和日常話題，也是學校教育中的重要議題。下面我就家庭教育談以下幾點，謹供參考。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人?，F(xiàn)在，有一 些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。對一個學生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認真分析了現(xiàn)代社會、家庭和學生自身的特點后指出，家庭環(huán)境對學生成長的影響十分重要。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。全面發(fā)展具體講就是素質教育 ，就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人。 家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。事實也正是這樣，如有些做父 母的，雖然他們也經常跟孩子講學習多么