中國夢與教師夢同行-展示頁
2024-09-21 20:00本頁面
【正文】 人的基本原則，是中華民族歷代傳承的人文精髓，要求 我們行為有節(jié)制，辦事有策略，說話有尺度，交往有分寸，我們只有寫好 “ 人 ” 這個大字，才能傳承民族文化，發(fā)揚民族精神，才能實現(xiàn)真正意義的民族復興。 實現(xiàn) “ 教師夢 ” ，要本本分分做教師。 ”總書記提出 “ 中國夢 ” 這一概念后，全國人民的心沸騰了，全國上下紛紛譜寫 “ 中國夢 ” 篇章，全國各地開展 “ 實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧中國 ” 主題教育，旨在通過主題教育，引導全國廣大黨員干部和群眾，把個人前途命運與國家和民族的命運緊密聯(lián) 系起來，為建設美麗繁榮和諧中國而努力奮斗。第一篇：中國夢與教師夢同行 中國夢與教師夢同行 2024年 5月 29日，中共中央總書記、中央軍委主席習近平和其他中共中央領導人參觀中國國家博物館，回顧近代以來中國人民為實現(xiàn)民族復興走過的歷史進程，號召人們把國家建設好，把民族發(fā)展好。他說：“ 現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。作為一名教師，承擔著培養(yǎng)祖國有用之才之艱巨任務，更應該做到與時俱進，在 “ 中國夢 ” 的偉大構想下，我們教師要從自身崗位出發(fā)，構建 “ 教師夢 ” ，為培養(yǎng)社會有用之才而不懈奮斗。 “ 中國夢 ” 是一個宏觀的夢想，具體到我們每一個人就變得異常微小，做人是再簡單不過的道理，但是只有每一個公民遵紀守法，講文明、懂禮貌，講道德，共同維持良好的社會治安，優(yōu)美的生活環(huán)境，就能保證國家長治久安，人民安居樂業(yè)。教師，為人師表，理應是學生言行舉止的表率，在如今這個浮躁的社會，要做到出淤泥而不染，做文明人，行文明事，垂范于人。工作是我們在社會賴以生存的前提，更是我們實現(xiàn)人生理想，回報社會、體現(xiàn)自我價值的途徑。 “ 星星之火可以燎原 ” ，點滴之水也能匯成大海，一個人的力量很小，一群人的力量卻很大，作為教師，我們要向 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 學習，他們每一個人都是默默堅守在平凡的崗位上，奉獻著自己的青春和熱血，甘于平凡與平窮，用自己的行動踐行 “ 教師夢 ” 。生活是一種人生態(tài)度，也是一種人生追求。大多數(shù)人的 “ 中國夢 ” ，其實就是家庭幸福、健康平安。 “ 中國夢 ” 是民族的夢、國家的夢， “ 教師夢 ” 是全中國教師為培養(yǎng)祖國的棟梁之才的夢。 第二篇：與中國夢同行 與中國夢同行 仍記得，我第一次真真正正得感受到 “ 中國 ” 這種重于泰山、神圣而又莊嚴的精神，是因為 2024 感動中國人物特別獎 —— 全體 “ 中國人 ” 。 我看到，中國人從來都是不屈不撓的，中國人絕不缺少勇往直前的氣魄，中國人的脊梁永遠挺立。 于是，我翻開歷史的畫卷，透過那泛黃的紙頁，去尋找那些中國人。先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，從此文壇感彷徨，這是魯迅；一生愁緒鎖，念國念家念人，后 世英名頌，頌詞頌畫頌人，這是李清照；草屋八九間，三徑陶潛，有酒有雞真富庶，梨桃數(shù)百顆，小園庾信，何功何德濫吹噓，這是陶淵明；燈影幢幢酌酒花間，磨針石上倚劍天外，這是李白。 “ 我就是曾經(jīng)在天門廣場看升國旗哭了的人，我就是看奧運比賽聽見國歌就哭泣的人，我就是曾
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