中華經(jīng)典詩文誦讀大賽策劃書-展示頁
2024-09-21 19:57本頁面
【正文】 課題的心得體會 合浦縣沙崗鎮(zhèn)中心小學(xué)潘能瑩 “ 中華經(jīng)典詩文誦讀 ” 是教育部人文社科基地重點實驗課題 “ 學(xué)校教育與兒童發(fā)展 ” 的一個子課題，由華東師范大學(xué) “ 學(xué)校教育與兒童發(fā)展 ” 課題組負(fù)責(zé)總指導(dǎo)，由上?！缎W(xué)語文教師》編輯部負(fù)責(zé)主持。 表現(xiàn)形式以誦讀、吟誦為主，配以演出服裝、舞蹈、演奏、書法、特技等表演手段輔助烘托氛圍，表現(xiàn)手法可以采用領(lǐng)誦、綜合、多重組合等，鼓勵生動活潑新穎的表現(xiàn)形式。 5 月 6 日（星期五）下午，全校分班級進(jìn)行。 一、指導(dǎo)思想 以提高學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力為宗旨，增強民族自豪感 ” 為主題，以經(jīng)典詩文為載體，努力創(chuàng)建良好的 校園文化，積極營造濃郁的讀書氛圍，豐富師生的課余生活，推動構(gòu)建 “ 書香校園，和諧校園，平安校園 ” 的進(jìn)程，神。（ 20 分） 學(xué)生會宣傳部 二 O 一一年十一月三日 附表： 資金預(yù)算 一等獎 1 名二等獎 1 名三等獎 1 名 8G 優(yōu)盤 4G 優(yōu)盤 2G 優(yōu)盤 80 元 50 元 30 元 160 元 共計 第二篇：中華經(jīng)典詩文誦讀大賽方案 永州職院附屬學(xué)校 “ 吟誦經(jīng)典 （ 20 分） （三）誦讀技巧：善于正確運用面部表情、手勢和體姿，音調(diào)抑揚頓挫，富于變化，有熟練的誦讀技巧，能吸引觀眾，有較強的藝術(shù)感染力。八．評分細(xì)則： （一）語言能力及應(yīng)用：誦讀流利、表達(dá)清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)。七 .比賽規(guī)則說明： （一）評委 ，做到一視同仁 。 ③ 報名工作，各班確定好參賽人信息，報到宣傳部處。（ 2）書面通知 :大賽通知由我部通知系各班級，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級班長（ 3）活動準(zhǔn)備 : ① 賽前召開會議，對相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工。 （二）大賽形式為： “ 中華經(jīng)典詩文誦讀 ” 比賽 五．活動負(fù)責(zé)人：宣傳部各成員。 （三）傳承傳統(tǒng)文化，努力提高全校師生的人文素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。第一篇：中華經(jīng)典詩文誦讀大賽 策劃書 貿(mào)經(jīng)系學(xué)生會 中華經(jīng)典詩文誦讀大賽策劃書 一．活動主題：誦經(jīng)典詩文 傳中華文化 展生命精彩 二．活動目的： （一）弘揚中華傳統(tǒng)文化與推廣普通話，推行規(guī)范漢字，提高廣大師生漢語言文字應(yīng)用水平。 （二）鼓勵廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史沿革和文化內(nèi)涵，增加民族的凝聚力、自信心和自豪感。 三．活動時間： 11 月 22 日 四 .比賽形式： (一 )本次活動分初賽和決賽。 六．活動流程： （一）前期策劃 .宣傳及準(zhǔn)備工作 時間： 11 月 11 日 ： （ 1）展板： 11 月 18 日 (周五 )，由宣傳部做兩張展板展出，展板放置于食堂前宣傳欄，內(nèi)容以朗誦大賽活動預(yù)告為主。 ② 申請比賽場地，安排比賽地點。 （ 二）比賽要求：選手必須提前準(zhǔn)備好比賽稿，時間為 4~6 分鐘；比賽時使用漢語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。； ，不得錯評； ，要討論通過； （二）參賽者 ，不得有反對言行； ； 、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦方提出申請，請求解決； ，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予相應(yīng)處理。（ 30 分） （二）誦讀內(nèi)容：比賽選手必須熟悉誦讀材料、脫稿誦讀。（ 30 分） （四）整體形象：舉止得體，情緒飽滿，儀表端莊，氣質(zhì)良 好。 愛我中華 ” 大賽方案 為推進(jìn)我校經(jīng)典詩文誦讀活動的開展，進(jìn)一步營造經(jīng)典詩文誦讀的學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設(shè)中的積極作用，形成自己的辦學(xué)特色，特制定本方案。 二、比賽時間安排 3 月 29 指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)
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