【正文】 面提高學校教育教學工作質(zhì)量，抓住機遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明校園。為“ 兩基 ” 工作高效實施奠定堅實基礎(chǔ)。 繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。 四、今后工作的思路 繼續(xù)加強 “ 兩基 ” 的工作力度。在今后的工作中。圖書數(shù)量太少，不能滿足學生閱讀需要。利用好現(xiàn)有資源，充分打造好教室文化，走廊文化，寢室文化等，營造良好育人環(huán)境；彰顯學校文化特色。 積極改善學校辦學條件，加強校園文化建設(shè)。學校積極開展教育教學改革，以教會學生 “ 學會做人 ,學會求知 ,健全人格 ,奠基人生 ” 為理念，著力打造 “ 素質(zhì)教育 ” 特色品牌。目前已形成一支學歷達標、穩(wěn)定合 格、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。 抓師資水平強自身。 嚴格按照 “ 兩基 ” 資料建設(shè)的要求，認真完善各類表冊，嚴格按照《學籍管理辦法》，認真做好學生學籍管理，并做好電子檔案。普及程度是 “ 普九 ” 各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩(wěn)定與發(fā)展。學校領(lǐng)導(dǎo)嚴格按上級要求參加 “ 兩基 ” 鞏固提高工作會議，并及時傳達會議精神和認真布置相關(guān)工作、在醒目處懸掛宣傳標語、在教室出 “ 兩基 ” 國檢黑板報專欄，利用廣播宣傳教育法律法規(guī)，營造良好的 “ 兩基 ” 工作氛圍。 合理 利用資金，辦學條件不斷改善。 （五）教育經(jīng)費： 教育經(jīng)費及公用經(jīng)費每年逐步增長。 學校理、化、生實驗儀器按標準配備，教學儀器配備率 100%。 學校圍墻、校門不存在危險、生活用水符合國家衛(wèi)生標準，學校運動場占地 xx 平方米（含 xx 米跑道和 x 塊籃球場）。 （四）辦學條件 學校占地 xx 平方米，生均 xx 平方米。 （三）教育質(zhì)量 學校全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。本科以上學歷 xx 人，達專任教師人數(shù)的 x%。升入高中階 x 人，升學率 x%。近兩年，輟學學生人數(shù)分別為 x 人、 x 人，輟學率分別為 x%， x%，流失率控制在規(guī)定指標內(nèi)， 本學年在校生總數(shù)為 x 人?，F(xiàn)就近兩年 “ 兩基 ” 鞏固提高工作進行認真細致的自查。近兩年來，先后有教師 247人次在上級舉行的各類征文、評比表彰中獲獎。讀書征文活動集體優(yōu)秀獎 ” 、 “xx 鎮(zhèn)先進單位 ” 、 “xx 縣五四紅旗團支部 ” 、 “xx 鎮(zhèn)教育教學管理先進單位 ” 、 “2024 年中考成績突出獎 ” 等獎項。第一篇：兩基鞏固提高自查報告 xx 中 學 “ 兩基 ” 鞏固提高工作自查自評報告 xx 中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨立初中，學校始終堅持 “ 千教萬教，教人求真 ,千學萬學，學做真人 ” 的辦學思路，以 “ 辦社會、家長、學生滿意的學校 ” 為辦學宗旨，堅持 “ 常規(guī)為本，質(zhì)量立校，教研興校 ” 的基本方略，形成了 “ 管理嚴，校風正，學風濃，質(zhì)量高 ” 的良好校園育人氛圍，使師生在和諧、互動、提高的氛圍中教學相長。學校先后獲得 “‘ 我的祖國 39。近兩年來，學校先后獲上級各類獎項 20 余項，學校還被中國地 理學會授予 “ 地理教學基地 ” 稱號。 “ 兩基 ” 工作是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一，學校始終堅持 “ 兩基 ” 鞏固、提高工作重中之重的地位，做到加強領(lǐng)導(dǎo)不放松、狠抓落實，使我校 “ 兩基 ” 成果得到了進一步鞏固提高。 一、自查兩基達標情況 20242024 學年在校生總?cè)藬?shù)為 x 人、 20242024 學年在校生總數(shù)為 x 人。 畢業(yè)率： 2024 年畢業(yè)學生 x 人，畢業(yè) x 人 , 畢業(yè)率 x%，升入高中階段 x 人，升學率 8x%； x 年畢業(yè)班學生 x 人，畢業(yè)學生 x 人 , 畢業(yè)率 100%。 （二）師資水平 xx 名專任教師中，學歷合格人數(shù) xx 人，教師學歷合格率為 x%。 學校校長 x 人，校長崗位培訓(xùn)合格率為 x%。 2024 年升入高中 xx 人，升入高中階段共 xx 人，突破了 xx%的升學目標。學校建筑面積為 xx 平方米，生均 xx 平方米。課桌椅配備率為 100%。 學校七、八、九年級均開設(shè)了勞動技術(shù)課。 教職工工資足額按時發(fā)放。 二、 “ 兩基 ” 工作的主要做法 抓宣傳，推廣 “ 兩基 ” 知識。 抓普及程度保鞏固。我校嚴格依法辦學，認真做好 “ 控流防輟 ” 工作，積極動員流失學生返校，嚴格落實 “ 兩免一補 ” 工作，確保入學率、鞏固率、 學生輟學率均控制在指標內(nèi)。結(jié)合學校實際，與畢業(yè)班教師簽訂突破高中階段教育目標責任書，認證做好學生去向跟蹤調(diào)查及證明收集工作。學校十分重視在職教師的學歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過評選 “ 優(yōu)秀教研組 ” 、 “ 教學能手 ” 和舉辦學校優(yōu)質(zhì)賽課、教師技能大賽等形式，并采取相應(yīng)措施，嚴格要求外出培訓(xùn)教師做好二級培訓(xùn)，充分利用遠程教育資源開展遠程學科及班主任培訓(xùn)。 抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴格加科學的管理方法，愛崗敬業(yè)，全面育人的教風，文明守紀，立志成才的學風，教育教學質(zhì)量長盛不衰，教育教學碩果累累。充分利用打造 “ 優(yōu)美教室 ” 為契機，積極進行校園文化建設(shè)。 三、存在的問題及不足 學校理化生實驗室設(shè)備多數(shù)已壞，教師不生正常開展實驗教學，微機教室電腦數(shù)量太少，嚴重達不到上級文件要求的師生比，且一半的電腦已壞，不能正常使用。 教師適應(yīng)新課程的能力較差，教學方法陳舊，不能適應(yīng)新課改的需要。將加大培訓(xùn)力度，優(yōu)化教師業(yè)務(wù)學 習手段，不斷強化全體教師的專業(yè)能力，向課堂要質(zhì)量進一步推進素質(zhì)教育。認真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認識，制定規(guī)劃，不斷提高我校 “ 兩基 ” 工作的整體水 平。大膽創(chuàng)新、深化改革，加強對教師的培訓(xùn)和管理，建立教師能進能出、職