【正文】 15.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于 年 .1986 年 .1987 年 .1988 年 正確答案： 福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二 二、多選題（共 20 道試題， 共 40 分。 .德育目標(biāo) .德育 .教育目標(biāo) .教育 正確答案： ，主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置哪些課程以及解決課程的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。第一篇： 15 秋福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二答案 福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二 一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。） ，應(yīng)堅(jiān)持的是 .堅(jiān)持科學(xué)教育為主 .堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn) .要看情況而定 正確答案： 。 .課程安排 .課程大綱 .課程設(shè)計(jì) .課程計(jì)劃 正確答案： 4.（）是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求 .教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng) .文化素養(yǎng) .專業(yè)素養(yǎng) .職業(yè)素養(yǎng) 正確答案： 1951 年提出 “ 范例教學(xué) ” 主張的是 .瓦 o 根舍因 .懷特海 .克伯屈 正確答案： .教師中心論的代表 .勞動(dòng)教育中心論的代表 .活動(dòng)中心論的代表 正確答案： ， “ 課程 ” 一詞，最早源于（） .拉丁語(yǔ) .漢語(yǔ) .德語(yǔ) .英語(yǔ) 正確答案： 8.（）既是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的終點(diǎn)，又是繼續(xù)向前發(fā)展的起點(diǎn) 。） .搜集和加工信息是否合適 .評(píng)價(jià)過(guò)程是否科學(xué) .報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的信息是否合適 正確答案： .生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 .文化傳統(tǒng)的影響 .教育對(duì)象身心發(fā)展的規(guī)律和水平正確答案： （） .學(xué)校文化是一種組織文化 .學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化 .學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任 .校園文化是學(xué)校文化的縮影 正確答案： .啟發(fā)性原則 .鞏固性原則 .循序漸進(jìn)原則 .因材施教原則 正確答案： F （） .教育者 .受教育者 .教育環(huán)境 .教育影響 正確答案： .家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高 .片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí) .不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng) .家庭教育是教育的一個(gè)分支 正確答案： （） .內(nèi)發(fā)論 .外鑠論 .多因素相互作用論 .環(huán)境論 正確答案： 科書(shū)的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求 .按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性 .教科書(shū)編寫的內(nèi)容呈現(xiàn)出時(shí)代特征 .教科書(shū)編寫的形式也發(fā)生了較大變化 .教科書(shū)編寫正在由 “ 教程 ” 式向 “ 學(xué)程 ” 式發(fā)展 正確答案： ，課程可以分為 .地方課程 .校本課程 .班級(jí)課程 正確答案： .導(dǎo)向性原則 .疏導(dǎo)原則 .尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則 .因材施教原則 正確答案： 育 .思想教育 .道德品質(zhì)教育 .健康教育 正確答案： “ 三藝 ” 作為教育內(nèi)容，這 “ 三藝 ” 是指 .文法 .修辭 .辯證法 .論語(yǔ) 正確答案： .決定受教育的權(quán)利 .決定教育的目的 .教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度 正確答案： .特殊的時(shí)空安排 .教學(xué)因素的特殊組合 .特殊的教學(xué)內(nèi)容 正確答案： “ 三結(jié)合 ” ，發(fā)揮教育合力，這 “ 三結(jié)合 ” 所指的三種教育是 .道德教 育 .班級(jí)教育 .學(xué)校教育 .社會(huì)教育 正確答案： .正式而非正規(guī)教育 .正規(guī)教育 .正式且正規(guī)教育 正確答案： ，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ) .腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子 .文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理達(dá)到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞 .國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專門的教育機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)官吏和知識(shí)分子 正確答案： ，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換 者轉(zhuǎn)換為新課程的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)者和評(píng)價(jià)者 .教師由傳統(tǒng)知識(shí)的傳授者向新課程條件下的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變 .由 “ 單一學(xué)科型教師 ” 向 “ 跨學(xué)科型 ” 教師轉(zhuǎn)變 .由 “ 知識(shí)的搬運(yùn)工 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 充滿實(shí)踐智慧的專業(yè)人員 ” 正確答案： .學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎(jiǎng) .學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣 .對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨著年齡而增 正確答案： .上課 .課外作業(yè)的布置和批改 .課外輔導(dǎo)和答疑 .學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià) 正確答案： 福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二 三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： 、受教育者和德育手段（包括德育內(nèi)容和德育方法等）幾個(gè)因素構(gòu)成的。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： 位相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律提出來(lái)的。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： 。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： “ 關(guān)鍵期 ” 是指身心某一方面的發(fā)展最適宜形成的時(shí)期。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： 方式使人心服，說(shuō)服則用權(quán)威、權(quán)力、暴力、專制、威脅、恐嚇、懲罰等強(qiáng)制性手段迫使人屈服。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： ，教師要 “ 教教材 ” 而不是 “ 用教材 ” 。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： ，研究型課程又是拓展型課程的基礎(chǔ)。 .錯(cuò)誤 .正確 正確答案： 第二篇： 15 秋福師《教育學(xué)》在線作業(yè) 福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二 試卷總分： 100 測(cè)試時(shí)間： 單選題 多選題 判斷題 包括本科的各校各科新學(xué)期復(fù)習(xí)資料，可以聯(lián)系屏幕右上的 “ 文檔貢獻(xiàn)者 ” 一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。 滿分： 2 分 ，主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置哪些課程以及解決課程的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。 滿分： 2 分 ，這是因?yàn)? 、能力是不一樣的 滿分： 2 分 ，是一種 滿分： 2 分 滿分： 2 分 滿分： 2 分 17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是 ____A.北歐的尼德蘭 滿分： 2 分 1981 年在其附屬中小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行的學(xué)制實(shí)驗(yàn)是 滿分： 2 分 15.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于 年 年 年 年 滿分： 2 分 二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。） V 。 誤 滿分： 2 分 。 滿分： 2 分 。 滿分： 2 分 ，是要在人的差別性的基礎(chǔ)上，充分把人的共同性表現(xiàn)出來(lái)，從而使每個(gè)人都具有自主性和獨(dú)特性，實(shí)現(xiàn)生命的個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。 滿分： 2 分 。 滿分： 2 分 。 滿分： 2 分 ，體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)的擴(kuò)展和綜合能力的發(fā)展。 滿分： 2 分 20 世紀(jì) 60 年代，美國(guó)斯克里文（ ）為代表，針對(duì)目標(biāo) 評(píng)價(jià)模式的弊病提出來(lái)的。） V ，而不能決定人的發(fā)展。 安排 滿分： 2 分 ，為了完成一定的教學(xué)任務(wù)而采用的工作方法和學(xué)習(xí)方法及活動(dòng)方式的總稱。 滿分： 2 分 ，是一 種 滿分： 2 分 滿分： 2 分 1951 年提出 “ 范例教學(xué) ” 主張的是 o 根舍因 滿分： 2 分 15.（）既是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的終點(diǎn)，又是繼續(xù)向前發(fā)展的起點(diǎn)。） V 基本技能 、體力和創(chuàng)造才能 ，奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ) 。） V 。 滿分： 2 分 。 滿分： 2 分 。 滿分： 2 分 ，體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)的擴(kuò)展和綜合能力的發(fā)展。 滿分： 2 分 ，基礎(chǔ)課程是由教育部根據(jù)不同階段教育的性質(zhì)和基本任務(wù)而制定的，它同時(shí)也規(guī)定了基礎(chǔ)教育階段課程的設(shè)備、各類課程的基本標(biāo)準(zhǔn)以及合理的課程比例等。 滿分： 2 分 “ 聲音 ” 轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)的資源。 誤 滿分： 2 分 滿分： 2 分 。 滿分： 2 分 第三篇： 2024 福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二 福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二 一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。 正確答案： C ____ A.并不重要的時(shí)期 正確答案： B 7.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于 ____