端正學(xué)習(xí)態(tài)度是法寶-展示頁
2024-09-21 19:22本頁面
【正文】 你將成為怎樣的學(xué)牛是由你自己決定的。在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講 .老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。這樣，你在聽課時(shí)就叫以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前又去獨(dú)立思考的能力。 ⑧ 如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。 這樣說好嗎。如何超越書 第 2 頁 共 11 頁 本呢。 超越書本。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。例如如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點(diǎn)。 超越自己。那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢。至于怎么學(xué)習(xí)，我相信你們的老師一定教給了你們?cè)S多的方法。俗話說： 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 第 1 頁 共 11 頁 端正學(xué)習(xí)態(tài)度是法寶 老師們、 同學(xué)們： 你們好。今天我演講的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度是法寶》。 在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度 .因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我覺得要做到三個(gè) 超越 。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如果不知道自己的長處，你會(huì)缺乏足夠的自信：如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)你發(fā) 現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。讀書要活學(xué)活用，要超越書本。 ① 對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè) 為什么 ，也要經(jīng)常問 這樣說對(duì)嗎。 ② 要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣 .你甚至可以把 那本書找來，對(duì)照一下。 超越老師。 ① 在學(xué)習(xí)進(jìn)度 上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好劉慣。 ② 尤其是在思維，要超越老師。 ⑨ 當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，就更值得贊賞了。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。 每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。 第 3 頁 共 11 頁 當(dāng)然，我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者。 第二篇：端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們 大家早上好。那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢。 （ 1）對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè) 為什么 ，也要經(jīng)常問 這樣說對(duì)嗎 這樣說好嗎 （ 2）要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過，它們 哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣
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