月亮的心愿教學反思-展示頁

【摘要】《月亮的心愿》教學反思 　　《月亮的心愿》教學反思1《月亮的心愿》是新課程第一冊語文第二單元的課文，本單元是以家庭親情為主題，本課側(cè)重對學生進行關愛父母，心中有他人的情感體驗教育?！对铝恋男脑浮?..

2025-04-05 07:02

坐井觀天教學設計x-展示頁

【摘要】坐井觀天教學設計教學目標：1．認知3個生字；2．能夠正確、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語。重點難點：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。教學準備：1．生字卡片；2．小青蛙、

2024-12-08 22:41

窮人教學設計x-展示頁

【摘要】窮人教學設計第二課時·回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入新課：1.揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說——窮人。（齊讀課題）2.回顧：通過上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜（板書：桑娜）和漁夫（板書：漁夫），通過環(huán)境描寫（板書：環(huán)境）我們體會到桑娜雖然窮，但她卻有一個溫馨的家。二、聚焦桑娜，感受人物內(nèi)心世界一個寒風呼嘯的夜晚桑

2024-12-06 20:05

函數(shù)教學設計x-展示頁

【摘要】“函數(shù)的概念”教學設計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學數(shù)學的核心概念．在初中，學生已經(jīng)學習過函數(shù)概念．初中建立的函數(shù)概念是：一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x與y，并且對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與其對應，那么，我們就說y是x的函數(shù)．其中x稱為自變量．這個定義從運動變化的觀點出發(fā)，把函數(shù)看成是變量之

2024-12-04 01:27

尊嚴教學設計x-展示頁

【摘要】1尊嚴教學教案設計(人教新課標四年級下冊)一、教學目標6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。，復述課文。、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴。二、教學重難

2024-12-09 00:55

牧童教學設計x-展示頁

【摘要】《牧童》教學設計教學目標：1、通過小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學重點：感受體驗歌曲活潑的情緒。教學難點：訓練學生二聲部的

2024-12-06 11:42

泉水教學設計x-展示頁

【摘要】泉水教學設計教學目標１、認知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會泉水一路奉獻的精神。２、能力：⑴通過看圖說話、寫話的練習，提高語言表達能力。⑵培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡信息資源進行學習的能力。

2024-12-06 20:15

擬人的形象教學設計x-展示頁

【摘要】《擬人的形象》教學設計授課人：單姣姣課時：1課時教學目標：1、感受卡通片中各種擬人化的形象，激發(fā)學生的生活情感。2、學會用擬人化的表現(xiàn)手法表現(xiàn)物體。3、學生學習把日常物品、動、植物等畫出來后添加五官、手腳及衣

2024-12-03 02:01

秋天的圖畫教學設計x-展示頁

【摘要】秋天的圖畫教學設計教學要求：1、會認8個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、贊美之情。3、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。教學準備：1、生字詞卡片2、課件：秋天的風光3、蘋果等教具。教學重點：1、認識8個生字，能正確書寫8個

2024-12-06 17:14

我的老師教學設計x-展示頁

【摘要】《我的老師》教學設計教學目的：1知識與技能：學會4個一類生字，認識本課出現(xiàn)的2個二類生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2過程與方法：學習本文選擇典型事例來表現(xiàn)人物的方法。學習本文圍繞中心選取材料的寫法。3情感態(tài)度與價值觀：體會本文作者在文中所蘊含的依戀、思念老師的深厚感情，培養(yǎng)尊敬、熱愛老師的良好品德。教學重點難點：1．

2024-12-05 13:16

圓的面積教學設計x-展示頁

【摘要】圓的面積教學設計榆中縣駱駝巷學校教師：張林教學目標1.通過操作，引導學生推導出圓面積的計算公式，并能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發(fā)學生參與整個課堂教學活動的學習興趣，培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和極限思想。教學重點圓面積的計算公式的推導與計算。教學難點

2024-12-05 15:38

圓錐的體積教學設計x-展示頁

【摘要】圓錐的體積教學設計教學內(nèi)容：課本P11-12”圓錐的體積”內(nèi)容及相關練習。教學目的：1、經(jīng)歷圓錐體積計算公式的推導過程，能運用公式來計算圓錐的體積；2、通過小組實踐活動，培養(yǎng)學生合作、交流等實踐能力；3、培養(yǎng)學生觀察分析和邏輯推理、空間想象能力。教學重點：運用圓錐體積公式正確地計算體積。教學難點：

2024-12-05 15:30

角的度量教學設計x-展示頁

【摘要】人教版小學數(shù)學教材四年級上冊第二單元第二課《角的度量》寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學執(zhí)教教師：馬賢第十二屆全國小學信息技術與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽《角的度量》教學設計一、教材分析：《角的度量》是課程標準人教版小學數(shù)學四年級上冊第二單元的內(nèi)容，是在

2024-12-06 12:31

我的母親教學設計x-展示頁

【摘要】《我的母親》教學設計一、教學目標1、掌握生字詞，用簡潔的語言歸納文章內(nèi)容，感知人物形象2、圍繞人物的情感，描摹人物心理活動，體會平凡卻不平淡的母愛，引起共鳴3、品味細膩、真摯、深沉的語言；通過人物描寫中最典型的經(jīng)歷表現(xiàn)人物；理解文章記敘中穿插抒情議論的作用。二、教學重點、難點重點：1、截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物

2024-12-03 02:02

教學設計(圓錐的體積)x-展示頁

【摘要】教學設計（認識負數(shù)）基本信息學科數(shù)學年級六年級教學形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學課題名稱認識負數(shù)學情分析教學重、難點：負數(shù)的意義。教學目標教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是

2024-12-05 13:58

月亮的心愿教學設計x(存儲版)

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月亮的心愿教學設計x(專業(yè)版)