【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容練習(xí)五(教材第46-47頁(yè)第1-5題)課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)5以內(nèi)數(shù)的加法和減法的理解,能正確熟練地計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法和減法。2、在練習(xí)過(guò)程中,讓學(xué)生初步感受加、減法計(jì)算在生活中的應(yīng)用,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。3、在練習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的觀
2024-12-06 19:53
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六(教材第52-53頁(yè)第1-8題)課時(shí)第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生熟練掌握得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法的計(jì)算方法,并能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、在練習(xí)過(guò)程中,進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用學(xué)過(guò)的加、減計(jì)算的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3、在練習(xí)過(guò)程中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的書
2024-12-06 18:14
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容得數(shù)是10的加法與10減幾(教材第59頁(yè)例題及“試一試”,完成第59-60頁(yè)“想想做做”第1-6題)課時(shí)第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法,加深認(rèn)識(shí)加法與減法的聯(lián)系,并學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)的加、減法計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題。2、逐步
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容連加、連減(教材第66頁(yè)例題,完成第66-67頁(yè)“想想做做”第1-6題)課時(shí)第十六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2、能有條理地表述思考和解決問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)思維能力及口頭表達(dá)能力。3、在應(yīng)用數(shù)學(xué)
2024-12-06 18:15
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容用括線和問(wèn)號(hào)表示的實(shí)際問(wèn)題(教材第61頁(yè)例題和“試一試”,完成第61-62頁(yè)“想想做做”第1-4題)課時(shí)第十二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解用圖畫形式呈現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題中括線和問(wèn)號(hào)表示的意思,了解這種形式呈現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的結(jié)構(gòu),會(huì)用加、減法計(jì)算解決問(wèn)題。2、讓學(xué)生初步感受符號(hào)所具有的簡(jiǎn)約化的特
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容練習(xí)七(教材第57-58頁(yè)第1-7題)課時(shí)第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生掌握得數(shù)是8、9的加法與相應(yīng)的減法的計(jì)算方法,能熟練進(jìn)行計(jì)算。2、在練習(xí)過(guò)程中,進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用學(xué)過(guò)的加、減計(jì)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3、在練習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容求未知加數(shù)(教材第62頁(yè)例題,完成第63頁(yè)“想想做做”)課時(shí)第十三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)求未知加數(shù)的算式,探索并掌握求未知加數(shù)的方法,初步體會(huì)加減法之間的聯(lián)系。2、讓學(xué)生積累把一個(gè)數(shù)湊成10的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)位加作準(zhǔn)備。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)理解能力和發(fā)散思維能力,繼續(xù)培養(yǎng)獨(dú)立
【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——第八單元:分?jǐn)?shù)加法和減法教案 八單元:分?jǐn)?shù)加法和減法 課題一:異分母分?jǐn)?shù)的加、減法(1) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁(yè)例1、試一試和練一練,練習(xí)十四的第...
2024-10-06 21:04
【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——第八單元:分?jǐn)?shù)加法和減法教案 八單元:分?jǐn)?shù)加法和減法 課題一:異分母分?jǐn)?shù)的加、減法〔1〕 教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁(yè)例1、試一試和練一練,練習(xí)十四的第...
2024-09-30 18:30
【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第一課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在自主選擇信息解決問(wèn)題的過(guò)程中,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。3、積極、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),感受自主學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。
2024-12-10 17:53
【摘要】第一篇:小數(shù)的加法和減法單元分析 《小數(shù)的加法和減法》單元教學(xué)分析 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.在具體情境中引導(dǎo)學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,理解計(jì)算的算理,掌握一般算法,并能正確地進(jìn)行加、減及混...
2024-11-14 19:25
【摘要】1/5《小數(shù)的加法和減法》單元練習(xí)一、填空題。1、在圓圈里填“>”“<”或“=”。+○+-○+-○+2、比6少的數(shù)是(),比多的是(),比()少,比()多。3、8個(gè)和72個(gè)合在一起是()。4、整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位比小數(shù)
2024-12-03 03:26
【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第1課時(shí)加減法買1頂帽子和1副手套,共需要多少元錢?我喜歡毛線的……我選皮的……有好幾種選擇呢!+=(元)+=(元)12.55+5.651
2024-12-24 16:32
【摘要】精品資源小數(shù)加法和減法南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 項(xiàng)有敏教學(xué)內(nèi)容:蘇教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)(上冊(cè))P47~49例1、例2、相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在求“和最大”、“差最小”活動(dòng)中,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)加、減法的需要,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的全過(guò)程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2、學(xué)生在運(yùn)用小數(shù)加、減法
2025-04-26 00:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程,重新復(fù)習(xí)不進(jìn)位加和不退位減、進(jìn)位加的筆算方法。,發(fā)展解決問(wèn)題的策略。,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。75+20=35-31=24+63=32+6=56-36=68-3=34+25=40+59=23+15=56-5=
2024-12-25 11:11